发布时间:2023-03-29 11:13:31来源：励普教育综合
智能机器人作为一种包含相当多学科知识的技术,几乎是伴随着人工智能所产生的。而智能机器人在当今社会变得越来越重要，越来越多的领域和岗位都需要智能机器人参与、这使得智能机器人的研究也越来越频繁。随着众多科研人员的不懈努力，智能机器人必将走进千家万户。更好的服务人们的生活，让人们的生活更加舒适和健康。
9岁+SPIKE进阶：课程采用SPIKE硬件,以编程逻辑为主要学习目标，引导学生进行自主设计、搭建、编程,培养学生独立解决问题的能力。课程中还引入知名科创挑战活动的经典项目,锻炼学生的实战能力。
10岁+SPIKE进阶：以乐高SPIKE教具为硬件载体,学习Python代码编程,包括变量、数据类型、程序结构及函数等相关知识,并通过数据结构和算法的应用,得出解决问题的方案。
童程童美乐高机器人课程
童程童美主打的乐高机器人课程，主要是让孩子们在砖块以及机械搭建的基础上，结合编程控制，比如说是送餐机器人、无人驾驶等等都是属于这类，它属于一种机械搭建，不过当他与电脑连接的时候，他就可以自动的从A点到B点，这就是机器的人的不同之处。它的高级之处在于只要同学们通过编程来操控，那么想要它怎么动都是可以实现的。
机器人编程和少儿编程定义不同
机器人编程教育：通过组装、搭建、编写程序运行机器人，激发学生学习兴趣、培养学生综合能力的一种教育方式。可以理解为机器人编程教育是通过一些教育类的机器人来实现教学目的。
少儿编程教育：根据不同年龄的少儿，分阶段、系统性地教授少儿编程语言，从较开始的逻辑思维和抽象思维的培养，再到教会孩子学会运用“编程思维”，较后利用算法设计去解决实际问题的教育方式。
学习方向和深度不同
1、机器人编程是以调用积木模块指令让机器动起来为目的，小朋友要做的是将模块以不同的方式拼接起来。
2、少儿编程学习是探究编程语言的本质，一层一层把模块打开，学习模块内部核心的逻辑、算法、语法和结构。
少儿编程适合什么样的孩子学
一、对少儿编程感兴趣的孩子
有些家长问，如果孩子连基本的学科知识都没有掌握，还能学习少儿编程吗?
答案不是的，一些孩子学习成绩不突出，并不意味着他们不能学习编程。学习少儿编程并没有那么高的门槛，即使孩子不是所谓的“尖子生”，编程界也绝不会拒绝他的到来。就像有些孩子擅长音乐、绘画、体育一样，只要他对编程感兴趣，就有可能在这个领域找到属于自己的一片天空。即使他们不擅长某些科目，编程也会给他们一个展示自己的机会。
在代码世界中，没有标准的操作，更不用说所谓的“标准正确”答案了。他们可以根据自己的想法解决问题，通过克服一个又一个的困难来建立信心。
二、喜欢玩游戏的孩子
许多孩子对手机、ipad、电脑和其他电子产品感兴趣，甚至比成年人还会操作。只要得到允许，他们玩游戏就会非常入迷，甚至浪费很多时间，所以让父母非常烦恼。但是凡事都有两面，父母有没有想过他们可以引导这样的孩子走上学习编程的道路?
事实上，所有的游戏和应用程序都只是一串有着自己特定逻辑的代码。如果孩子了解游戏本身的原理，了解游戏世界的模样，并且能够自己编写游戏，他们还会对游戏上瘾吗?
事实上，喜欢玩游戏的孩子往往能够、轻松地理解游戏规则，因此他们对游戏的基本逻辑更加敏感，也更容易找到一些提示，这样的孩子不是很适合学习编程吗?
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