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唐山哪里有实力强的智能机器人编程班

发布时间:2023-03-24 16:05:35来源：励普教育综合

如同蒸汽时代的蒸汽机、电气时代的发电机、信息时代的计算机和互联网，人工智能正成为推动人类进入智能时代的决定性力量。全球产业界充分认识到人工智能技术引领新一轮产业变革的重大意义，纷纷转型发展，抢滩布局人工智能创新生态。
童程童美人工智能编程
符合认知规律
设计专业，符合认知规律和特点。
 
趣味
游戏案例驱动，让课堂不再枯燥。
 
目标明确
学习目标明确，学完所有内容，将具备一定编程能力。
 
体系化
完善的编程学习内容，适合
全年龄段孩子学习。
 
研发标准化
专职编程教研老师设计研发。
 
 
 
 
人工智能编程学习内容

  • 1.Scratch游戏动画编程

  • 2.Scratch智能应用编程

  • 3.AI手机基础编程

  • 4.AI手机高级编程

  • 5.Python智能场景编程

  • 6.Python WBE网页编程

  • 7.Python趣味游戏编程

  • 8.Python人工智能算法

童程童美课程特色
01
学习内容

学习内容设计精细丰富，不仅是搭建与编程，更延伸到数学，物理、地理等领域。

 

02
课堂管理

学习体系全面覆盖，根据年龄设定适合的内容。规范化的教学内容，每一节都精心设计教学环节，环环相扣。

童程童美环境展示
 
 
公司前台
公司前台
 
 
接待区域
接待区域
人工智能发展历程
1
起步发展期

1956年—20世纪60年代初。人工智能概念提出后，相继取得了一批令人瞩目的研究成果，如机器定理证明、跳棋程序等，掀起人工智能发展的第一个高潮。

2
反思发展期

20世纪60年代—70年代初。人工智能发展初期的突破性进展大大提升了人们对人工智能的期望，人们开始尝试更具挑战性的任务，并提出了一些不切实际的研发目标。然而，接二连三的失败和预期目标的落空（例如，无法用机器证明两个连续函数之和还是连续函数、机器翻译闹出笑话等），使人工智能的发展走入低谷。

3
应用发展期

20世纪70年代初—80年代中。20世纪70年代出现的系统模拟人类的知识和经验解决特定领域的问题，实现了人工智能从理论研究走向实际应用、从一般推理策略探讨转向运用专门知识的重大突破。系统在医疗、化学、地质等领域取得成功，推动人工智能走入应用发展的新高潮。

4
低迷发展期

20世纪80年代中—90年代中。随着人工智能的应用规模不断扩大，系统存在的应用领域狭窄、缺乏常识性知识、知识获取困难、推理方法单一、缺乏分布式功能、难以与现有数据库兼容等问题逐渐暴露出来。

5
稳步发展期

20世纪90年代中—2010年。由于网络技术特别是互联网技术的发展，加速了人工智能的创新研究，促使人工智能技术进一步走向实用化。1997年国际商业机器公司（简称IBM）深蓝超级计算机了国际象棋世界卡斯帕罗夫，2008年IBM提出“智慧地球”的概念。以上都是这一时期的标志性事件。

6
蓬勃发展期

2011年至今。随着大数据、云计算、互联网、物联网等信息技术的发展，泛在感知数据和图形处理器等计算平台推动以深度神经网络为代表的人工智能技术飞速发展，大幅跨越了科学与应用之间的“技术鸿沟”，诸如图像分类、语音识别、知识问答、人机对弈、无人驾驶等人工智能技术实现了从“不能用、不好用”到“可以用”的技术突破，迎来爆发式增长的新高潮。

机器人教育是一种实践性强、知识全面的教学方法，每个孩子对机器人基本上都是零抵触的态度，因为他们对世界充满好奇，对机器人充满探索的态度，这给他们带来了科技的力量和惊喜。那么唐山哪里有实力强的智能机器人编程班？

童程童美智能机器人编程进阶课程

课程内容

9岁+SPIKE进阶：课程采用SPIKE硬件,以编程逻辑为主要学习目标，引导学生进行自主设计、搭建、编程,培养学生独立解决问题的能力。课程中还引入知名科创挑战活动的经典项目,锻炼学生的实战能力。

10岁+SPIKE进阶：以乐高SPIKE教具为硬件载体,学习Python代码编程,包括变量、数据类型、程序结构及函数等相关知识,并通过数据结构和算法的应用,得出解决问题的方案。

机器人编程培训班应该怎么选择？

1、看教育理念

不同于成人编程培训，少儿编程的主要目的是培养孩子编程思维，通过学习编程知识，逐渐影响他们分析问题、解决问题的思维模式，打破常规教育形成的惯性思维。此外，课程需要避开成人编程的枯燥与抽象，通过所见即所得，反馈机制等环节，刺激孩子主动学习，让孩子的学习兴趣和学习习惯都往良好的方向发展。

2、看师资团队

要知道教孩子和教成人是不一样的，所以不管这个老师之前教了多少成年人的编程，只能证明一点，那就是他的专业技术扎实，过关了。但是不能表明他能不能教好孩子。所以你在选择的时候，一定要考察这个老师的这些能力，课堂上的控场能力，耐心，责任心，与孩子沟通的语言，授课方式是不是活泼，能不能调动孩子的积极性，课堂上孩子的参与度如何，能不能针对孩子的性格特点来定制学习方案等等。

3、编程教学方式

很多机构通过线上视频授课，价格便宜，这类机构一般把每次的课件以视频的形式发给家长，较多在上课的时候配一个‘答疑老师’，实际上是家长在扮演老师的角色，所以这类课程很便宜。但是编程需要老师手把手来引导，练习成果需要老师来确认，所以线下小班授课才是较有效的。一方面老师与学员可以充分互动，不漏掉每一个疑惑难题;另一方面，学员之间可以互相学习帮助，良性促进共同进步，提高个人协作能力。

学习机器人编程的好处有哪些？

让学习更有趣

机器人是一种综合知识的实践产物，在机器人教育课程中，可以接触到物理、机械、数学等多学科知识，无形中可以让孩子轻松学到这些知识，提习兴趣，增强孩子学习能力。

让孩子主动思考

孩子学习机器人课程的过程中，需要全方面思考的能力，通过不断实践及学习，孩子会不断主动思考问题，发现问题、分析问题、解决问题，让孩子的思维更敏捷，培养逻辑能力与动手能力。

团队合作与表达能力

孩子们想要在规定时间的完成任务取得胜利，必须建立一支的团队，相互配合，相互协作。这无论是现在或将来对孩子都很重要，学会与人沟通，团队合作。

探索、理解和学习的能力

如果他们在发展技能、获取新知时，他们能够在所处的环境中获得恰到好处地挑战，就能激发她们不断探索、理解和学习的能力，使其今后能够不断地挑战自我。

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