为促进计算机普及并兼顾提高，从95年开始全国举办信息学奥林匹克竞赛分区联赛。获得全国中学生数学、物理、化学、生物、信息学5个学科奥林匹克竞赛，省赛区获得一等奖者；自主招生享受加5-30分资格。
普及组基础薄弱班：基础薄弱。
普及组辅导班：通过C+ +语言基础考核。
提高组集训班：通过C + +语言基础及算法考核。
每年4月、7月、9月、12月，每年暑期。
每年10月底的较后一个星期六)
在校中学生
初中、高中组
笔试
普及
确定获初级选手证书名单及进入复赛名单
通信赛，95年第一届
(每年11月底的较后一个星期六)
初赛优胜者
初中、高中组
上机试
普及兼顾提高
确定全国分区联赛一、二等奖，省各等奖及全国各级证书获得者名单
在主要市进行，省派评委协助测评
童程童美少儿编程课程集师资+课程+服务为一体，凝聚美国上市公司达内19年编程教学经验，依托“专业+实战+理论”积累，为孩子提供趣味编程教育。童程童美培训机构课程学习周期一般是三个月、六个月、八个月或者一年，因为不同年龄段孩子学习的能力不同，课程教学内容、课程时间安排不同，所以学习周期有差异。
(相关资料图)
经过少儿编程系统性学习,在少儿编程和青少年编程学习阶段,学习Python,C++的孩子，编程水平之间可以顺利地过渡到中学编程水平。接下来给大家讲讲孩子学编程的阶段，希望对你们有帮助。
编程是打开大数据的钥匙。我们正处在大数据时代的开端。未来，随着大数据技术的不断发展，数据的价值将逐步提高，而编程是挖掘数据价值的重要途径和手段。
因此，掌握编程就等于掌握打开大数据大门的钥匙。儿童阶段学习编程还可以培养儿童的学习能力、总结能力和抽象能力，这将有助于儿童未来的成长。此外，学习编程也可以培养孩子的注意力，这对他们未来的学习和生活也有帮助。
第一步:幼儿编程学习到位，才能顺其自然地学习少儿编程。
幼儿编程学习是第一个阶段，最佳的对应年龄是4-6岁的儿童，但也是帮助较大的儿童接受编程的重要阶段。其学习目的是激发幼儿对编程的兴趣，培养幼儿的基本编程能力。
在这个阶段，通过大量的编程实践，孩子们逐渐掌握了编程知识与编程技能之间的相关性，从而形成基本的编程能力。这有助于儿童发展编程思维。
主要的学习资源有适用于启蒙的基本编程视频或编程入门书籍,如《动手玩转Scratch2.0编程》、《Scratch有趣的编程》、《动手Scratch小编程》、《父与子的编程之旅》等等,这些书是为儿童写的关于编程的书。
最重要的特点是图文并茂，有色彩丰富的卡通形象，对于孩子来说不会枯燥，是一本很好的入门级幼儿编程入门书籍。
第二步:少儿编程系统学习阶段，学科学习至关重要。
对于6岁及以上的儿童，要快速入门，可以从Scratch少儿编程开始。以Scratch学习为主要课程，学科编程系统最为突出，具有较强的逻辑性;原始模块/代码随时交换，自然过渡，从模块编程的引入到实际代码编程的有效连接，本质上让少儿编程成为一种感知世界的工具。
循序渐进，带领学生层层突破学习困难，然后逐步形成编程思维，实现独立编写代码的能力。
第三步:在少儿编程学习的基础上，开展青少年编程的进阶学习。
经过少儿编程系统性学习,在少儿编程和青少年编程学习阶段,学习Python,C++的孩子，编程水平之间可以顺利地过渡道中学编程水平,提前熟悉和适应初高中教育模式学习,培养真正的编程思想。
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