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洛阳高二英语一对一辅导班选哪家

发布时间:2024-07-01 14:46:51来源:励普综合

高中有必要补课吗?高一高二的一对一辅导是很有必要的,因为高一高二的学生既要回顾旧知识还需要学习新知识,在方法不到位的情况下,多数学生会掉队,同时很多学生在高一阶段不能形成好的学习习惯,自主意识差,这也就是高一高二的学生很容易掉队的原因。
高中科目哪科比较难
高二课程
 
1、数学科目:数学往往是让很多人头疼的一个科目,无论你学文还是学理数学都是摆脱不掉的,高中数学的难度也是非常大的,无论从计算量还是题型方面都是非常多样的,所以对于数学本身基础不好的学生来讲真的是学起来有一定的难度的。
2、理综:理综这三个科目中要是细分难度的话可以是物理和化学要难于生物,物理和化学的难度是不相上下的,这两科学起来也是比较吃力的,在考试上也会作用到大量的计算,需要学生具备很强的计算能力才能解题,生物相对会好一些,计算量没有物理化学那么大。
3、英语:英语这一科目的学习是属于慢工出细活那种类型的,高中英语成绩提升不会想理综那样学的好可能一下子提升个十分甚至几十分,英语学习就是个长期积累,提升效果比较慢,对于你需要背诵的东西有很多。
4、文综和语文:文综政史地三科的学习上主要是考验你的背诵能力,很多主要知识都是唠背诵的,语文也是同样的道理,整体上和其他科目相比,这些还是比较容易的。
高二语文一对一
1 课程设置
个性化定制。
2 课程特色
联系高二上学期学校教材授课重点,讲解知识点,同时讲授相应文章解题技巧及写作技巧。
3 课程定位
高中语文教学,要在初中的基础上,进一步提高学生正确理解和运用祖国语言文字的水平,使他们具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力,具有初步的文学鉴赏能力和阅读浅易文言文的能力;掌握语文学习的基本方法,养成自学语文的习惯,培养发现、探究、解决问题的能力,为继续学习和终身发展打好基础。
个性化教育理念
一个核心

让学生成为更好的自己。

 
三大愿景

用质量打造口碑,用口碑赢得市场,

拥有让家长和学生信赖的教学质量。

 
 
两个目标

用科学的工具和方法满足学生的个性发展需求!

成为推动中国教育改革进步的担当者、奋斗者!

 
四大要点

尊重个性差异、满足个性需求、注重个性发展、挖掘个性潜能。

 

学大环境展示
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高二学习规划
01
制定计划

制定学习计划可以充分利用有限的时间,在规定的时间内完成每个学科的学习任务,掌握和巩固所学知识。

02
注重笔记

记笔记是非常重要的,能够帮助学生理解老师所讲授的内容,并且把知识记录下来,形成完整的知识体系。

03
多维度学习

同一门课程,有不同的学习方式,结合多种学习方式能够更好地理解和巩固所学知识。

04
多做题

多做题可以加深对知识点的掌握,既能够提高自己的综合能力,还能够更好地理解知识点之间的关系,找到知识点的脉络,使学习更有收获。

05
心态和习惯

要注意身心健康,保持良好的心态和习惯,是增加学习效率的必要条件之一。学生在充足的休息和饮食的基础上,还要注意身体的锻炼和情绪的调节。


洛阳学大高二英语一对一辅导值得选择!学大教育是一家专业的高中高考教育培训学校,学校专注于个性化辅导,能够为广大学子提供高质量的教学,学校师资力量强大,能够为学子带来丰富的课程内容,为学子带来全科的知识辅导,让学子学到丰富的学习内容。

洛阳学大高二英语一对一辅导班

招生对象

高二学生

上课方式

一对一辅导

教学理念

1、赏识学生,重在激发学生学习兴趣,相信每个学生都是有潜力的,运用诙谐幽默的语言,利用现代化教学手段,准确捕捉学生心理,因材施教。

2、不止是教会孩子书本的知识,更重要的是教会他们学习的思维。

3、由浅入深,根据考生自身情况一对一教学;

4、巩固基础,强化重点,决战难点,稳扎稳打;

高中英语学习方法和技巧

(一)听力

刚刚提到,把提早预备好的句子以及一些词组都备好后,然后就开始看听力。

但是在做听力的情况下,先前的几个题目,描述这道题的句子比较短,要是在考试刚开始的时候好好听听力,你可以先看看。熟悉一下。

(二)作文

做完这道题之后,你再去看下作文,先审好题,明白写作的请求。理解下作文的内容和考虑下请求表达内容所需求的短语句型。想着你刚才看的问题,去做其他题型。在做其他题型的时候,发现有好的句型,则能够划下,等着写出好的作文。

(三)阅读

先阅读,后完型,语法填空看搭配

阅读首先要看题干,剖析题干类型,是宗旨大意题、细节了解题、推理判别题还是猜想词义题,根据各个题类型的解题技巧去解题。

如碰到宗旨大意题时,则较好把四个选项都看下,由于总有一个选项是契合文章主题的。然后再分享提干之间的关系和倾向,其实有的时分不需求看文章,就能选出个别题的答案。

你们要先把开头看清楚,首段前几句,留意关联词,要是你们看见但是这个单词就要关注一下他之后的句子。假如前几句没看明白,完形就很难拿,没看明白,就多运用语法去剖析,重复了解,理解文章的人物事情等;其次看末段,较后一段就要点名写作者的中心思想,懂得篇目的主题。

(四)语法填空

这和每一个语句表达都差不多,先剖析句型,看看到底缺不缺中间这一部分再分离语法搭配,肯定词性,再去填。考点也差不多以动词名词为主,其他词性一到两个。

(五)作文

运用可用的句型短语,分离写作请求吧自己的文段都些好。还是要先看看标点还有就是这些字母的大小;同时,留意用过渡词,分清要点等。

课程:洛阳高二1对1辅导
学校:洛阳学大教育
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