首先学大全日制课程并不是所有的学生都是同样的班级和老师,在正式上课前,所有学员均需评估学情,根据学习程度和选科方案进行班级的编制。这样一来,不同基础的学生可以在适合自己的环境中学习。
发布时间:2024-07-01 14:38:46来源:励普综合
6大特色教学服务,值得同学们拥有及选择,具体如下:
1.专属化学习规划,PPTS系统测试,多维度分析学员学习状况,全面了解学员薄弱点,挖掘潜力
2.小班制教学模式,小班制授课,及时关注每一位学员学习状态,制定专属高考培补方案
3.灵活性互动教学,打破常规,互动学习,激发学员学习热情,提供学习积极性
4.自研版专用资料,统一使用学大教育专业研发团队研发的自制教材,贴近学员
5.实力派师资团队,6步严格筛选教学质量,学大教育老师全部拥有教师资格,教学经验丰富,专业负责
6.双向性家校反馈,定期举行月度家长会,及时掌握孩子学习状况,便于及时更进学习规划及教学方案。
班型 | 招生对象 | 课程特色 |
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精品突击班 | 数学基础薄弱的高三学生及高三复读生 | 高考数学一对一辅导课程,为每位学生定制专属辅导方案,一位老师只辅导一名学生,帮助高三学生掌握高考数学重难点,巩固穷实高中数学基础突破高考数学学习瓶颈。 根据学生的学习基础、个性特点、学习习惯,量身定制适合学生的教学大纲,讲义内容、练习作业,因材施教,有针对性的教学和辅导。 配备专属学习教练,时刻关注学生学习状态,监督学生知识过关,真正做到知识天天清。 |
首先学大全日制课程并不是所有的学生都是同样的班级和老师,在正式上课前,所有学员均需评估学情,根据学习程度和选科方案进行班级的编制。这样一来,不同基础的学生可以在适合自己的环境中学习。
进入正式学习后,每天的学习计划会有详细的制定,学生学习、生活、自习安排的井井有条。学习上班主任、学科老师全程关注;生活上也有专门的负责老师服务学子,保障安全的同时培养良好作息习惯。
在学大教育高三全日制课程中,依然采用的是小班教学模式,老师关注到每个学生的学习情况,让每个人都可以有表现机会。在授课方面,学大采用互动为主、采取灵活教学方式,课堂氛围浓厚,学生随时可以和老师答疑解惑。
除了常规的学科辅导之外,高三全日制课程还提供有体能训练、作业检查、心理辅导、志愿填报等服务,对于高三学生而言,成绩固然重要,但是身心的健康以及未来的目标确定同样很重要。
上海高三复读学校推荐学大教育!高考不理想不要紧 ,可以参加学大教育的高考复读,学大教育为广大高考复读的学子提供定制的学习方案、定制的教学服务、小班的授课方式为每个有梦想的考生助力。
上海学大高三复读班简介
【课程简介】
学员在学大接受专业的教学管理团队辅导,为了全面促进学员的教学管理和学习效果,考上理想的大学,通过学大、学生和家长的三方努力和配合,帮助学员能在学习上获得进步和提升,特制定此方案。
【班级特色】
封闭性:全天全科在学大学习,对学员进行封闭式管理,教学进度和授课内容由学大教育全程安排;
针对性:专为对高考成绩不满意或其他原因需要重新冲击理想大学的学员而制定的系统全面的冲击方案。
学大教育教学服务内容详情
分层教学
所有学员入学前均需评估学情,根据程度及选科进行编班。
小班上课
小班上课,尽量照顾到每位学生,让每名学生都有表现机会。
互动为主
采取灵活教学方式,以学生参与、课堂互动为主,学习气氛浓厚。
专属教材
学生用的教材均为学大教研组精心编排、自主研发的专用教材。
多层服务
除了辅导课程,还有体能训练、作业检查、心理疏导、志愿填报等服务。
家校共育
老师定期向家长反馈学生表现及学习情况,学生及家长向老师提出意见及需求。
高三分数差逆袭的方法
1、高三生要想逆袭先学好简单的较重要。成绩差,基础肯定有问题。基础,需要的就是较简单的知识的铺垫。因此要放下架子,重新认识基础对自己成绩的重要性。只要自己认识汉字,较基本的内容就可以读下来,然后找到重点,进行初步的理解,该记忆的一定要记好,不能理解的要借助同学或老师这样的外力。
2、高三想要逆袭首先要对自己的情况有清醒的认知。很多同学,不了解自己的情况,有的过低地估计了自己的水平,有的过高地估计了自己的水平。他们在学习方面没有主见,父母怎么说,他们就怎么做,老师怎么安排,他们就怎么来,学习模式非常混乱,成绩自然是一塌糊涂,逆袭就更不可能了。
3、抓紧复习,夯实基础。高三学生在学习过程中,一定要抓住复习的要点,才能事半功倍,不断提高自己的成绩。高三上半年学生已经对已有的知识进行了整体的复习,对基础知识有了大概的了解,接下来的时间里,便是要进行“题海战术”,不断刷不同类型的题,不断夯实自己的基础知识。