Scratch是麻省理工学院开发的一款简易图形化编程工具。这个软件的开发团队称为“终身幼儿园团队”（Lifelong Kindergarten Group）。几乎所有的孩子都会一眼喜欢上这个软件。建立起做编程的欲望。建立程序的过程，用到涂鸦，录音，找图片这些有趣的过程。
基础介绍：结合孩子玩的天性，通过教具搭建，配合精彩的引入视频，潜移默化的培养学生的逻辑能力以及创造力。
表演秀：添加和删除背景、角色及人物造型，使用事件、外观模块的积木完成点击男孩、女孩，让其实现表演的效果。
大富翁：学习角度、中心点、导入音乐等知识，使用运动和声音模块中的积木实现萝卜、指针运动完成大富翁的游戏。
特别任务：学习控制模块中与重复执行相关的积木，结合特效功能，实现小朋友行走以及拿锤子给爸爸捶背的效果。
童程童美是达内教育旗下的少儿编程培训机构,目前已经很多年的经验,而在少儿编程领域也是拥有自己的成就的。作为IT培训的机构,目前已经形成了以创意启蒙课程、人工智能课程、智能机器人编程和信息学奥赛编程等课程体系为核心,及多种项目为一体的少儿教育平台。
(资料图片仅供参考)
编程可以让孩子开始审美“思维”这个东西，通过观察程序的结果，孩子们逐渐建立起一种反思的态度。接下来给大家讲讲编程可以给孩子带来什么好处，感兴趣请往下看吧！
从农业文明到工业文明再到信息文明，信息已经成为世界上最重要的资源。每个孩子都必须能够认识“信息”，理解“信息”，最终控制“信息”。为了实现这样的教育目标，我认为最好的方法是继续学习人类的第三种语言——编程语言，因为编程是处理信息的现代方式。
除了作为未来世界交流的重要工具，编程是一项非常快乐和有趣的活动，可以激发孩子们的想象力。不仅如此，它还能真正点燃孩子的小宇宙，打开独立思考的能力。
计算机就像一架自动钢琴，程序写起来就像一个音乐家演奏乐曲。当你编写一个程序时，计算机会100%按照程序去做。但是这个程序可能不像你预期的那样工作，它会失败。
为什么会出现这种情况?有两种可能性:
第一个:你的想法是错误的。然后请重新思考:你到底想做什么?(这绝对是一个哲学问题!)。
第二:你的想法很好，但是程序写得不正确，这意味着你的想法没有被准确地翻译成程序。
编程可以让孩子开始审美“思维”这个东西，通过观察程序的结果，孩子们逐渐建立起一种反思的态度。
清晰地思考目标并不容易;确定目标，弄清楚要做什么，然后清楚地表达出来更不容易。感觉这两个“不容易”是真正的哲学启蒙，是批判性思维的启蒙!
没有什么教育能像编程一样有效，帮助孩子们建立自我批判意识。
如果你的孩子喜欢玩电脑游戏，那就让他玩编程吧。玩了几年之后，你会惊奇地发现编程是最佳的智力启蒙活动，而游戏迷们也成了小学霸。在编程中，儿童的记忆力(可以记住几百条指令的组合)、想象力(想象复杂程序运行的效果)和逻辑推理(算法是最微妙的推理过程)得到了极大的发展。
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