智能机器人之所以叫智能机器人，这是因为它有相当发达的“大脑”。在脑中起作用的是中央处理器，这种计算机跟操作它的人有直接的联系。较主要的是，这样的计算机可以进行按目的安排的动作。正因为这样，我们才说这种机器人才是真正的机器人，尽管它们的外表可能有所不同。
基于乐高
玩中学
学中练
| 年龄 | 内容 |
| 6岁+ SPIKE启蒙L1 |
使用乐高SPIKE教育套装结合图形化编程,通过有趣的故事引导激发孩子的求知欲,并在课程中掌握驱动机器人的方法与技巧,让孩子感受机器人编程的魅力。 |
| 7岁+ SPIKE启蒙L2 |
使用乐高SPIKE教育套装配合图形化编程,将软件和硬件进行结合,充分发挥孩子的创造力和主动探究能力,并感受人机交互的奥妙，助力孩子成为编程小达人。 |
| 8岁+ SPIKE基础 |
使用乐高SPIKE教具，结合课程连贯的故事线,学习多样的机械结构,完成丰富的机器人作品,并配合SPIKE编程工具实现有趣的功能。 |
| 9岁+ SPIKE进阶 |
课程采用SPIKE硬件,以编程逻辑为主要学习目标，引导学生进行自主设计、搭建、编程,培养学生独立解决问题的能力。课程中还引入知名科创挑战活动的经典项目,锻炼学生的实战能力。 |
| 10岁+ SPIKE进阶 |
以乐高SPIKE教具为硬件载体,学习Python代码编程,包括变量、数据类型、程序结构及函数等相关知识,并通过数据结构和算法的应用,得出解决问题的方案。 |
学习内容
课堂管理
童程童美是达内教育旗下的少儿编程培训机构,目前已经很多年的经验,而在少儿编程领域也是拥有自己的成就的。作为IT培训的机构,目前已经形成了以创意启蒙课程、人工智能课程、智能机器人编程和信息学奥赛编程等课程体系为核心,及多种项目为一体的少儿教育平台。
【资料图】
编程能力将是人工智能时代的核心竞争力，现在让孩子学习，无疑是为未来打下坚实基础。今天小编主要给大家分享孩子学编程真的越早越好吗，希望对你们有帮助!
目前，已有16个欧美国家将编程纳入公立学校的日常课程。越来越多的国家意识到儿童学习科学、技术、工程、数学和艺术(STEAM教育)的重要性。
超过24个国家将编程作为最基础的学科——包括日本，韩国，以及欧洲多个国家，已经将编程教育纳入K12课程大纲或者教学场景。
计算机科学教育课程已在德国、英国、意大利、澳大利亚、新加坡等国家实施。奥巴马总统明确表示，“编程应该与ABC字母表和颜色同时教授”;英国最新的教育大纲规定，5-16岁的孩子将开始学习编程。
早在20世纪90年代中期，以色列教育部长就明确表示，计算机科学应像其它科学学科一样受到重视，编程应成为中小学的必修课。
2016年，我国国务院还颁布了《新一代人工智能发展规划》，表示将在国内中小学推广编程教育。因此，少儿编程已成为一种新的趋势，人工智能成为未来时代国际的必争之地，现在让孩子们学习无疑是为将来打下坚实的基础。
乔布斯曾经说过:“这个国家的每个人都应该学习编程，因为它教会你如何思考。”编程语言是一种人机对话语言，和人们用于沟通的汉语、英语等语言一样，有着相似的学习过程。越早接触，越能更好地掌握。
总之，在4-6岁的时候，父母可以让孩子接触一些含有编程思维的玩具或者小游戏。5岁左右的孩子一般不具备熟练操作鼠标和电脑的能力，因此，如果孩子要学习编程，建议孩子在至少6岁以上。
给想让孩子学编程的家长们的一些建议:
1. 兴趣永远是第一位
没有一种兴趣爱好是适合每个人的，编程也是如此，孩子们学习编程的基础是他们有兴趣并且愿意去尝试。
2. 不要急于获利
学编程不像学音乐和舞蹈艺术，会有立竿见影的效果。编程有助于孩子的逻辑思维，形成系统的思考方式，以及创造和解决问题的能力。但这些都是潜移默化的，需要一个积累的过程。
3.持之以恒
编程不同于其它课程，一旦孩子学会了，父母应该鼓励孩子保有热情和兴趣，不能半途而废，要坚持，这样才能更好的了解和学好编程。
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