发布时间:2022-09-01 10:17:49来源:励普教育综合
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点对点教学,分项授课,开放式和启发式的教学模式使学生更加注重批判性思维的培养,教学成果可视化。
每个新精英计划学员都会由规划师、正课老师、教练老师、学管老师全程家教式服务学生。
环球经验丰富
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课程名称 | 适合学员 | 费用 |
托福1对1精英A计划 | 托福入学成绩80分左右 | 欢迎咨询在线客服 |
托福1对1精英B计划 | 托福入学成绩60分左右 | |
托福1对1精英C计划 | 托福入学成绩50分以下 | |
托福1对1精英D计划 | 托福入学成绩40分以下 | |
托福1对1精英E计划 | 托福基础水平薄弱 |
从申请者成绩单上,招生官透过数字看到的是更为丰富的信息,包括课程的难度、广度和学习表现,以及学生的兴趣方向等,反映出申请者的学术动机和学术成绩。绝大部分藤校学生的GPA其实是全年级Top10的水平。
绝大多数申请藤校的学生都有提交标化成绩,虽然越来越多的学校表示标化成绩不是必须的,但从录取结果来看,标化成绩的权重依然很高。建议申请者在高一就开始准备。
通过推荐信,招生官委员会才能拼凑出学生在客观条件之外如人格、领导力、求知欲、创造力与对学习的热忱等个人特质。推荐信在招生官审核材料中具有相当重要的分量。
藤校都要要求提交一到多篇的小文书,从具体的几个方面来判断申请者与大学氛围是否契合,找到较适合新生团队的成员。小文书要求申请者更具体更加详尽得描述自己的活动经历和收获,还有对匹配专业的探索和未来展望。招生官也通过小文书判断学生前后材料的统一性。
让招生官通过文书发现你的优势和特点,结合课外活动,突出过程中的成长与领悟、体现领导力、特长或者天赋等。在充分表现自我的基础上,尝试写得有新意、有趣,让招生官更有兴趣并产生深刻印象。
活动可以是学术类或非学术类。无论是在校期间或课外,申请者花费时间与精力培养兴趣或特长,能够体现其领导力特质,亦或演讲能力等方面。在某领域或多领域表现出来的热爱,会让你从众多有高GPA、高标化成绩申请者中脱颖而出。鉴于兴趣爱好的长期性,申请者也要做好长期规划。
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托福听力考试秘笈是什么?
当你听写时,一定要逐字逐句地写出原句。如果你听到这个句子,千万别错过。
一个句子的大概获得有两种可能性:
tofel听写可能会让你觉得你已经掌握了大意,但实际上它与句子的真正含义有很大的不同。听写不应该是使用这样模糊的感受来应对自己。如果你真的理解这句话,就把它写在纸上,并与原文进行比较。
托福听写可以掌握2 - 3个关键词来理解大意,但是这句话的非关键词如果不认真对待,有一天被我们忽视的非关键词,成为未来某些句子的关键词,那时我们就会傻掉。
抓住关键词从而理解大概内容肯定是令人兴奋的,但需要更加警惕的是,这句话的其他词语你是否有鉴别问题。听后写在纸上是为了寻找漏洞,不因为这句话的意思模糊就会放松对这句话的要求,明白这句话的大概意思并不意味着这句话不存在漏洞。
导致句子写不全的第一种可能性:
有些单词不知道它们是什么,不认识或无法识别。在这种情况下,我们需要根据单词的第一个发音写出来。
举个例子,原文听到这样一句话:the discovery of asteroid is the most famous success of this Bode's law,当无法识别出asteroid和bode's时,那么这句话可以写成:the discovery of A is the most famous success of this B,等到参考原文时,纠正这些简写,并在跟读中记住这些词汇。
导致造成句子写不全的第二种可能性:
因为是已经可以识别的单词,所以有些考生懒得写出来。有些考生认为自己已经知道这个单词是什么,觉得没有必要把它写出来。事实上,写出来的好处有:
1、检查自己知道的词正不正确;
2、检查你的拼写对不对,速度够不够快。
有些考生特别不愿意写那些非常熟悉的单词,觉得浪费时间。事实上,仔细想想,如果你真的很熟悉这个单词的拼写,你只需要几秒钟就能把它写出来。正是因为不太理解这个句子,当我们开始写的时候,就很容易忘记这个句子的意思或者组成这个句子的其他单词。
所有这些小问题都需要我们在听写过程中克服,认真对待你听到的每一个单词,把它们写在纸上,这就是听写所需要做的事情。
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