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常州python人工智能少儿编程班哪家专业?

发布时间:2022-11-21 14:31:48来源:励普教育综合

童程童美python人工智能少儿编程由成立18年、累计培养了60万IT互联网软件人才、在美国上市的IT教育集团达内倾力打造。通过趣味的编程教育我们将致力与发现那些在编程领域有天赋的编程天才,并为他们进一步提供打开世界好机会的职业编程教育。

关于python人工智能少儿编程


  • 1

    孩子为什么要学习编程?

  • 2

    为什么要学习python语言?

  • 3

    学编程为什么要用英文?

  • 4

    如何学习python人工智能少儿编程?

  • 5

    趣味讲解什么是python人工智能少儿编程?

  • 6

    python人工智能少儿编程适合哪些年龄段?


为什么要学习python人工智能少儿编程?


  • 锻炼孩子解决问题能力

    孩子在学习编程的过程中,通过编程语言将想法传达给计算机,使得计算机完成指令来完成孩子的想法,这个过程就是不断分析问题和解决的过程。在解决实际问题时,会利用编程思维,深入分析并分解问题,找到解决问题的方法和步骤,更好地解决问题。

  • 培养孩子严谨仔细习惯

    计算的程序语言是非常严格的,步骤或者标点符号出现错误都会导致程序运行失败,所以在书写、调试程序的过程中孩子必须严格按照程序语言的规则来,可以很好的培养孩子严谨仔细的习惯。


童程童美课程特色


  • 主题教育

    每节课通过视频展示一个故事。引出任务,激发兴趣,领悟道理。

  • 课程设计

    课程设计与成长敏感期相匹配,从而达到事半功倍的教育效果。

  • 人工智能

    与人工智能机器人零距离对话,培养科学素养,激发学习兴趣。

  • 授课流程

    标准的授课流程和5C教学法,让孩子有效的学习知识,锻炼能力。

  • 专属教材

    课后配备幼儿绘本资料,图案丰富,易于理解。加深孩子的知识记忆。

  • 配套方案

    学完创意编程启蒙课程,可无缝衔接智能机器人编程和人工智能编程,接轨未来科技。


python人工智能少儿编程对孩子身心发展有哪些好处?


  • 培养思维能力

    人类的大脑发育成熟要远远早于人类身体的各个器官,人类的潜在能力有一个敏感期,人类的各种天赋都是在这个敏感期内形成的,并释放出来的,人类逻辑思维能力形成的关键期是在7岁左右,所以,逻辑思维能力越早培养越好,少儿编程就是培养孩子思维能力的一个比较好的手段。

  • 养成好习惯

    很多孩子都因为沉迷于游戏而让家长很头疼,其实,电子游戏也是具备很强逻辑性的软件。游戏其实是程序员制作出来的软件,爱玩游戏的孩子通常也会是编程的高手。童程童美少儿编程课程可以让孩子们从玩游戏寻找快乐转化为编写游戏来寻找快乐,而且在编程过程中帮助孩子克服马虎等不良习惯,帮助培养孩子团队合作精神。

  • 建立理性科学素养

    计算机程序通常具备很强的逻辑性。完成一个程序就是在完成一个项目,一个任务。孩子在童程童美课程学习过程中,逻辑思维能力、解决问题的能力、综合运用知识的能力、管理项目的能力等等被一个个的激活,被开发、被建立起来。

  • 未来职业规划

    据央视纪录片《互联网时代》播报,中国大学的专业有30%都是计算机相关专业。您的孩子是否适合学习它呢?较好的解决办法就是在中小学阶段就让孩子先试学一下。童程童美课程不但培养孩子各种必备能力,还着眼未来,打造前程,提前培养孩子高端行业工作技能,同时,为未来的孩子考好的学校和找工作做好准备。


常州python人工智能少儿编程班哪家专业?小编推荐常州童程童美教育!童程童美少儿Python是一种计算机程序设计语言,同样也为人工智能时代的语言。相对于其他语言来讲Python语言方式和自然语言更为接近,也更加易学。可植入、可扩展、可开发、可阅读性很高。所以Python编程课也逐渐成为少儿学习编程的必学课程之一,有着非常重要的作用。

常州童程童美python人工智能少儿编程

Python编程课程通过基本游戏的引入,将Python编程原理由浅入深的进行教学学习,在教学过程中利用专业化、系统化、趣味性的课程设置,帮助学员吸收知识,培养编程思维,提高中国孩子的综合能力和素质,使孩子能够独立完成游戏的编写与开发。童程童美该项课程也同样受到教育界和学生家长的高度认可。

童程童美课程优势

1.专业化的课程设置,符合少儿认知规律及特点

2.学习内容完善,适合全年龄阶段孩子的编程学习

3.经验丰富编程教研老师设计研发,课程更加标准化

4.众多游戏案例进行驱动,课堂氛围活跃,促进孩子编程思维的培养

童程童美少儿编程教学方式

1、六学:指的是按照码上回顾、码上讲、群策群力、查缺补漏、亲自出码、一码当先六步进行教学。

2、码上回顾:通过编程的方式让孩子回顾以往知识。编程过程中可以不断观察每个孩子的编程情况,及各个知识点的掌握程度。

3、码上讲:这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析主要内容。

4、群策群力:以小组的形式对给出的编程题目进行讨论或编程,锻炼语言表达、团队合作等能力。

5、查缺补漏:根据群策群力环节的结果,针对大多数孩子存在的共性问题,再次进行强化说明。

6、亲自出码:孩子完成编程知识总结,用于检验对知识点的掌握程度。对每个孩子的编程实现过程及结果进行一对一分析,并对孩子的知识漏洞再次进行弥补,确保孩子能完全掌握。

7、一码当先:把家长纳入学习编程过程中,对孩子的编程情况进行反馈,解决孩子自制力不强的情况,同时加强互动与交流。

8、三看:家长通过报告、测评和项目展示来了解孩子对编程知识的吸收情况与效果。

9、一战:指的是项目实战。后以一个真实的项目来将知识进行综合运用,使孩子的编程思维完整落实。

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