发布时间:2022-07-28 14:48:56来源：励普教育综合
中国的文字博大精深，方方正正的字体，几千年几经演绎，其意义不局限于某一种交流途径和传播，而成为一种艺术。书法是一门古老而奇特的艺术，这是其他任何艺术所无法比拟的。书法能启迪人们的心灵，提升人们的品德修养和道德情操，承载了传统文化的内涵，表现了我们民族的审美意识，是中华民族聪明才智的集中表现。
因为大多数人练字，只是在小学低年级阶段，在语文老师布置的作业里，一遍又一遍地抄写生字。如果写字姿势不正确，字形不工整，老师会指出来。但因学生众多、教学任务繁重，不可能把每个学生都引上规范之路。带着各种各样、或多或少的书写错误，学生们从低年级走向高年级，从学生长大成人。
1.磨练耐性，养成良好的学习习惯。
2.通过完成不同难度的作品及考级要求，增加初学者自信心。
1.养成良好的书写习惯提高书写速度。
2.使书写更加美观得体。
1.突破书写瓶颈，指点学员不足。
2.秉承技道双修，学技法，重养性。
秉承技道双修，弘扬传统文化。
6-8人小班授课，为学员提供量身定制课程。
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初学者书法学习步骤详解~
学习书法首先要有一个正确的书写姿势，要求头正、身直、臂开、足安;其次就是掌握正确的执笔方法，只有这样才能更好地学习书法。执笔方法的正确与否，直接关系到书写的效果，所以历代书家都很重视执笔。
对于初学者来说，要想练好书法必须要做好以下几个方面。
1，练眼。
练眼即认真读帖，读帖是学习书法过程中的一种手段也是一种能力的培养。读的帖越多，眼力提高得就会越快,就知道了如何才写好，好在哪里?眼高手低也是练不好字的，是因为他发现了美而不能通过手去表现，美也成了天方夜谭了。
2，练脑。
孔子曰：“学而不思则岡，思而学则殆”。我们在练字的时候，要深入观察，仔细分析古人的笔法与技法，把写得好的范字形体深深地刻在大脑里，无论何时，一旦提到这个字，马上就会想出生这个字在字帖上的形状，要做到脑中有字帖，胸有成竹，一挥而就。
3.练手。
练字必须要心手合一，练手就要达到心手一致。练手同时也提高了眼力与脑力，还锻炼了手腕的发力及手威。练手感是让大脑去指挥手的灵活性与表现力，感觉到了笔便成了手的一部分，轻重快慢运用自如，写出你想要表达的效果。
书法艺术之美与精美的点画，优美的结构，的章法是分不开的。下面主要从书法的笔画、结构及章法几个方面谈。
一，笔画。
练书法较好是从楷书练起，从较基本的笔画练起。笔画如同人的五官，五官端正，眉目清秀，这个人也肯定很漂亮的，书法也便如此。
二，结构。
优美的结构也是书法艺术的核心，结构可以分为：主次、布白和变化三部分。
1、主次。
任何事物都有主次之分，书法也讲究主次分明。一字之中总有一至三个突出的重点笔，这些笔画一般要求写得舒展挺拔，凸显整字精神，其他笔画要稍收敛一些。
2，变化。
变化如同一片森林，找不到完全相同的两棵树，一棵树上找不到完全相同的两片树叶。书法上也要求有变化。如长短、轻重、粗细、大小、角度、快慢变化等，变则生，似则死。
3，布白。
布白均匀，一字之中笔画分布均匀，空间分割平均。篆刻中讲“分朱布白”、“计白当黑”，正是此意。
三，章法。
书法讲究章法，注重章法之美，不同的布局，可以形成不同的艺术风格。如有的章法大小疏密，错落其间，如郑板桥的书体。有的章法行间茂密，左右映带。如王羲之的《兰亭序》。有的章法富于韵律，结构与意境之美。好的书法能给人一种美的享受。
练字要有恒心，有毅力，要练好扎实在基本功。练字贵在坚持，不能三天打渔，两天晒网。须知:一日练功一日功，一日不练十日空。在掌握了字体结构的基础上，可以选择自己喜欢的字体坚持不懈的练下去，轻易不要变换字体。因为一旦变换字体，又得从头练起。要学用结合，练写合一，很多人练字的时候写得很好，实际应用的时候不按照规范、瞎写一气，这们是永远练不好字的。练过的字平时用到了，应该写的像练时那样好，练一个用一个，在用中学，在学中用，学用结合才能练好字。
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