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北京大兴大颗粒积木培训学费一般多少

发布时间:2023-04-07 14:01:41来源:励普教育综合

大颗粒积木通常是指颗粒基础单位不小于1cm的立方塑料材质的积木颗粒。近几年科技创新教育的推行创新教育,这种适合儿童的积木教育,能开发出孩子多方面的能力,大颗粒积木搭建课也就是基于大颗粒积木而衍生出来的一系列教育课程,通过搭建积木让孩子们了解可以了解地球是怎样运转的,电灯是怎样照明的,了解生活中各种常识和课本上的基础知识。
大颗粒积木搭建
1 无限想象力
孩子学会了搭建之后,积木可以承载孩子们很多天马行空的想象 ,孩子们能拼出无限可能性。积木不是成品玩具,在有限的零件中蕴藏着十分强大的灵活性。而且孩子们的作品不仅仅只有静态,还能跑起来、动起来、用起来!
2 动手能力
随着孩子们更加深入地学习,课程中会用到螺丝刀、齿轮、轴,一些复杂的工具和零件,搭建过程中充分锻炼了孩子们手部的小肌肉群。这对于后期孩子们学习物理知识,打下了非常好的基础。
3 玩中学
投篮机:让孩子学习杆杠原理;旋转飞椅:让孩子学习齿轮传动
像这样的原理,我们大人可能都讲不清楚。但孩子们在课堂上跟着老师玩着玩着就学会了。
乐博大颗粒教学
01
课程亮点

课程搞设计乐博乐博积木课程引导孩子主动思考、主动创造、发现问题、解决问题,提升素质能力及科学素养!课程风格可爱简约,学习内容源自生活,游戏化教学,电子化积木启蒙。

02
教学器材

器材包括:主控制器、遥控器、电池、多色灯、扬声器、L型马达、R型马达、M型马达、麦克风、调速器、红外测距模块、触碰开关、读卡器、TYPE-C线束、充电线束、编程卡、电子件收纳。

锻炼编程能力,扩展编程认知
模块 课程设计
第一单元 《这就是我》
第二单元 《长大我》
第三单元 《生活大探秘》
第四单元 《看不见的神奇自然》
第五单元 《奇妙的农场》
第六单元 《动物也疯狂》
第七单元 《运转的城市》
第八单元 《我们一起想办法》
校区环境
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少儿编程对孩子有什么优势?
凸显的优势可能就是孩子在学习方面学习了少儿编程之后,不仅能够让孩子学会编程,而且让孩子在自己的学习科目上面也能够有很大的进步,也会取得非常优异的成绩。这些可能都利于孩子的逻辑思维发展、语言能力发展,还有动手能力的发展。
还有一点特别需要提醒父母的就是,我们在学习少儿编程的时候都是通过游戏的方式,让孩子参与到其中的。很多不了解的家长,可能就会误以为孩子们是在玩游戏,就会对孩子进行定的阻止。但其实这就是少儿编程的优点,它通过分析孩子们的乐趣和习惯,然后才创造了少儿编程。

北京大兴大颗粒积木培训学费一般多少?乐博乐博机器人平均单节课的价格在150元-300元左右,当然这个价格是一个范围,具体的收费会根据班型的不同而有所差异,乐博乐博成立多年以来,凭借完善的课程体系、可带回家的进口教具、开放的教学方式、国际化的赛事体系、周到的教育服务获得30万学生家长的认可与青睐,并且还在持续以每年35%左右的增幅增长。

北京大兴乐博乐博大颗粒积木培训

课程介绍:

大颗粒电子积木面向3-5岁幼儿,根据幼儿五大领域(健康、语言、社会、科学和艺术)发展目标,关注幼儿学习与发展的整体性,尊重幼儿发展的个体差异,以游戏化的教学方式与幼儿共同感知与学习,从创意搭建到简单编程,让孩子亲身感受电子积木的魅力所在,让幼儿在游戏中,一步步玩会复杂的编程概念。

课程设计:

锻炼编程能力,扩展编程认知,为深入开展智能设计活动打下基础

单元:《这就是我》

第二单元:《长大我》

第三单元:《生活大探秘》

第四单元:《看不见的神奇自然》

第五单元:《奇妙的农场》

第六单元:《动物也疯狂》

第七单元:《运转的城市》

第八单元:《我们一起想办法》

课程亮点:

课程搞设计乐博乐博积木课程引导孩子主动思考、主动创造、发现问题、解决问题,提升素质能力及科学素养!

课程风格可爱简约,学习内容源自生活,游戏化教学,电子化积木启蒙

教学器材

器材包括:主控制器、遥控器、电池、多色灯、扬声器、L型马达、R型马达、M型马达、麦克风、调速器、红外测距模块、触碰开关、读卡器、TYPE-C线束、充电线束、编程卡、电子件收纳

乐博乐博课程优势

软硬件相结合

低龄学生通过编程板(软件)和机器人(硬件)等学习。

课程体系完整

乐博乐博机器人编程课程覆盖各年龄段学生。课程3.0完善了实物化编程与图形化编程的过渡性课程和人工智能启蒙课程。

学习效果可测

乐博乐博通过建立测评标准和组织一系列赛事活动,做到教学效果可评估。乐博乐博建有由10余项国际国内竞赛活动组成的竞赛体系和联合放心机构打造的青少年人工智能技术水平测试。

人工智能课程开发

人工智能启蒙课程内容,使不同年龄段青少年由浅入深地认识、感知和使用人工智能相关技术,从简单的图像、颜色识别到语音识别,再到复杂的实物识别。

个性化教学

6至8人小班等教学模式。

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