发布时间:2023-02-02 10:21:13来源：励普教育综合
VEX机器人比赛分成小学、中学和大学三个级别。要求参加比赛的代表队自行设计、制作机器人并进行编程。参赛的机器人既能自动程序控制，又能通过遥控器控制，并可以在特定的竞赛场地上，按照一定的规则要求进行的比赛活动。互动性强，对抗激烈，惊险刺激
突出机械结构、传动系统的功能设计
创意设计与对抗性比赛的较佳结合
项目管理与团队合作纳入考察范围
重视竞争与结果，更重视体验过程
为参与者提供更真实的工程体验
线上教学可以随时随地学习，利用碎片时间，用电脑，平板在家就能上课。童美在线提供每天早x点到晚x点各时间段的课程，您可以根据自己的时间灵活安排，也可以让孩子自行去安排上课时间和频次。
真人在线小班课教学，根据不同孩子的性格性别年龄情况，有针对性制定课程。小班课教学，在增加学习效果的同时，极大提升了学习效率。同时互动性能强，课堂氛围好。
童程童美师资，前期会通过入职考试，且先通过上体验课的方式，经家长评分好评率在85%及以上才能转入正式教学。
1、课程体系：完善的课程体系，适合全龄段编程课程。
2、案例趣味：游戏案例，让课堂不在枯燥，感受编程的魅力。
3、学习规划：学习路线+竞赛路线，学习成长、比赛双丰收。
4、教学模式：线下课程+线上课程，校区学习、在家学习皆可选。
机器人编程教育是以物理硬件和软件编程相结合，为使机器人完成某种任务而设置动作顺序的编程语言教育。主要分为两块：搭建和编程。通过思考设计、搭建、组装、编写程序、并通过编写好的程序运行机器人。是激发孩子学习、观察、思考、探究、动手、合作等多方面兴趣的科学启蒙教育;是培养孩子的综合能力、寓教于乐的一种教育方式。
在思考设计机器人的过程中，孩子的思维需要在虚实空间中灵活转换，会锻炼孩子空间想象的抽象思维。
在组装搭建过程中，会涉及物理、数学、机械结构、工程结构上的原理。孩子需要综合考虑各方面的因素思考设计蓝图、通过细致的观察力，选择合适的零件进行组装，其中有一步组装得不好，都会影响后面的进程，这对孩子的观察力、动手能力有很充分的锻炼;在动手组装的过程中，遇到一个又一个困难和问题，通过老师的鼓励和引导得以解决，这对提升孩子的抗挫折能力有很大的帮助。较终孩子会搭建出自己设计的机器人。
在编程过程中，孩子需要学习如何把大问题不断分割成小问题，思考如何把代码合理的编写在整个程序中，才能让机器人流畅运行并执行想要达到的任务目的，这让小孩对事物的逻辑分析能力会有极大的提升。
VEX机器人大赛大赛类型
比赛分手动和自动两种机器人比赛;互动性强，对抗激烈，惊险刺激;突出机械结构、传动系统的功能设计;创意设计和对抗性比赛的较佳结合;将项目管理和团队 合作纳入考察范围;重视竞争和结果，更重视体验过程;为参与者提供更真实的工程体验。 通过VEX机器人工程挑战赛事等国际赛事，教师可以检验机器人教学成果;学生在实践中体验科技、锻炼能力;将创新构想应用于现实目标;在高水平技术交流中 提高;获得团队组织和合作能力;尊重对手，尊重自己;获得参与国际竞赛的机会。
VEX机器人大赛有什么用?
①学习帮助
国际性赛事：VEX机器人世界锦标赛被国外很多大学认可，尤其是美国大学，如哈佛大学、斯坦福大学、麻省理工学院、哥伦比亚大学等世界好的学校。有VEX比赛获奖经历能有效提升拿到面试Offer机会，且面试时是个不错的项。
②能力培养
两个关键词，创造力与力。
创造力帮孩子去想办法解决没有遇到过的新问题，力是让孩子能够跟别人能够友好的相处，通过与他人合作来解决问题。学生在实践中体验科技、锻炼能力;将创新构想应用于现实目标;在高水平技术交流中提高;获得团队组织和合作能力;尊重对手，尊重自己;获得参与国际竞赛的机会!
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