Scratch少儿编程课程主要针对想要学少儿编程的孩子们开设，Scratch是一款由麻省理工学院（MIT）设计开发的一款面向少年的建议编程工具。入门简单，无需英语和电脑操作基础，帮助孩子迅速完成入门，并在趣味剧情和创作中获得学习的乐趣。1.温故知新
2.技能学堂
3.实践真知
4.小码过河
5.博古通今
6.奇思妙想
7.总结预知
8.玩中学学中玩
| 课程名称 | Scratch小码班 |
|---|---|
| S1 | 编写程序来控制有趣的达芬奇机器人, 探索模块化编程的操作技巧; 感受软件编程的趣味, 构建持续学习动力, 为后续课程做好铺垫。 |
| S2 | 熟悉Scratch软件开发环境， 掌握Scratch编程I具包和基础技能; 熟悉Scratch作品素材设计培养想象力， 强化创新意识。 |
| S3 | 掌握软件编程核心技能: 变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套， 培养程序流程图的阅读与分析， 强化徐娜连逻辑思维能力。 |
| S4 | 掌握软件编程核心技能: 循环、链表函数; 培养程序流程图的绘制, 使学生具备初级软件工程师的思维能力。 |
感知课
理解课
创作课
童程童美智能机器人编程课程收费？目前他的收费标准约为每节课100-200之间,价格不是很贵。教学比较注重于趣味性，充分调动学员的学习积极性，让学员在轻松愉悦的课堂环境中学到科学知识，在有趣的课堂活动中得到思维的拓展。让每一名学员爱上学习，真正做到寓教于乐，实现素质教育。
(资料图)
在个性化学习的时代，如果孩子们能够明确自己的特点和未来的目标，他们就可以让数据和信息为他们服务，更好地利用这个时代的资源。今天给大家说一下人工智能中小学教育现状，供大家参考和阅读。
1.自主学习能力
一些研究人员发现，一旦人工智能普及，学习动机弱的孩子会更加被动。学习的主动性和自律性强的人，能够很好地遵循人工智能反馈的计划，从而在学习中体验到成就感，形成良性循环。因此，在信息时代，更有必要训练孩子快速准确地获取有效信息，而不是被动地接受信息甚至被鼻子牵着走。
2. 创新实践能力
这个时代最宝贵的是什么?当然是“创新”啦!在人工智能时代，人类将成为机器的使用者。在学习的过程中，孩子们不仅要注意未来某一职业所需要的特殊知识、技能和方法。还需要合理的价值观和较强的创新思维能力。这些是真正的“成人”和“终身学习”的基本前提。第二，孩子应该学会满足自己的兴趣和需要，形成个性化的知识体系，而不是一个标准化的适用于所有人的知识体系。否则不利于终身发展。
3. 数据分析能力
从数据中看“门道”，所有行业都需要，无论你的孩子将来打算从事什么职业，无论他们是否对编程感兴趣都知道，了解一点数据分析能力是必要的。计算思维，就像图像思维和逻辑思维一样，应该成为每个人必要的思维方式。
在个性化学习的时代，如果孩子们能够明确自己的特点和未来的目标，他们就可以让数据和信息为他们服务，更好地利用这个时代的资源。首先，让孩子面对自己:我是谁?我能做什么?我该怎么办?这些初步的探索和安排，有利于寻找儿童的资源和发展优势，从而为未来定位。
4. 情感处理能力
情感能力是“人工智能”没法取代的,教育工作者应该看到,面对人工智能时，有哪些能力是必不可少的,比如情感的深度处理能力、沟通能力、意识、创造力、创新和远见、领导能力、组织能力、想象力和独立思考能力等等,这更代表一个人的整体素质和质量。
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