采用日本教材，并结合新通教材逐步构成的教学体系；
发布时间:2024-11-04 08:17:52来源：励普综合
日本语能力测试是对日本国内及海外以母语非日语学习者为对象，进行日语能力测试和认定。报名没有年龄、职业、学历、地区、民族、国籍、在校与否等限制，中国公民持正式居民身份证，外国人持护照均可上网报名。近年来，参加JLPT的考生范围不断扩大，考试目的也不断增多，除了测试日语水平外，还有的是为了就业、升级、升职等等。报名方式：从2003年起采用网上报名，网上报名时间一般是8月中旬开始。也可提前咨询考点，落实具体的网上报名时间。1、报名、领取准考证、考试时的证件限于正式身份证、护照、军官证。（证件号码将打印在考生的准考证上，如考生所持证件与准考证上的号码不符，将不能索取准考证，不能参加考试）。2、未到法定领取身份证年龄的考生也须在报名时填写身份证号码（户口本里有号码），并在领取准考证和考试时携带身份证件。
班级类型：滚动开班
班级人数：4--9人
课时安排：150课时
招生对象：1、想掌握在日本日常生活所需日语的人群；2、想用日语同日本人简单日常交流人群。
课程目标：能够阅读理解新闻概要。
采用日本教材，并结合新通教材逐步构成的教学体系；
培养听说读写能力，培养纯正语音语调，重视日语实用能力；
采用日本语言学校的教学模式，融入日本文化；
课程中配套随堂练习，课后作业，学习中查漏补缺，及时巩固；
除学习日语课程外，同时穿插教授日本文化及日本当地风俗风情，日本留学咨询与讲座，让学员在学习语言的同时，更好的了解日本。
初中级日语语法和词汇，中级段日语听力和阅读。结课以笔试、口试考试+自主表演形式进行；
要求能够阅读理解新闻概要。对于难度稍高的文章，如转换表达方式，就可理解文章大意；
在日常场景中，能够听懂接近正常语速的连贯对话，包括出场人物的关系在内大致理解对话的具体内容；
在一般需要掌握约3500单词、120条初中级语法；
拥有相当于日本语能力测试JLPTN3的日语水平，是赴日学习、生活所需的技能。
深圳日语培训哪家教学丰富？深圳新通外语为了给日语学员们提供更好的辅导服务，坚持进行个性化的课程定制，海归人士或专业毕业教师教学，搭配外教老师、助教等，帮助考生在口语、听力等各个模块都有所进步。融合日本文化教学授课， 让考生在学习的同时进一步理解日语文化背景，学习上效率。精心的课外辅导班型设计，每日为学生提供督学、答疑、辅导等服务。
日语N1考试阅读技巧
1.长句的理解方法
(1)学会划分意群。在日语的句子中，单词和单词之间没有间隔，因此阅读时需要注意划分意群。另外，根据意群来划分句子，有利于准确把握句子的结构。
(2)找出主谓宾。像「間違えられた」「手伝ってもらった」这样的句子，如果理不清主语和动作主体之间的关系，不仅会误解句意，还会误读文章。遇到长句的时候不要慌，先找出主谓宾。
(3)拎出修饰语。修饰语较长的句子以及包含引用句的句子，由于句子结构比较复杂，所以在阅读过程中会造成困难。找出修饰语单独梳理，明确修饰关系，在理解文意方面事半功倍。
2.句群的理解方法
(1)注意指示词。阅读篇幅较长的文章时，需要注意把握上下文的联系。而弄清楚指示词「こそあど」所指代的对象是正确把握上下文之间联系的基本。
(2)还原被省略的内容。在日语里，那些即使不表述读者也明白的内容往往会被省略。如果不能“脑补”被省略的内容，在理解文意方面会出现很大的障碍。
(3)迅速找出关键词。在文章中，与文章主题相关或者与作者较想表达的思想内容相关的词语一般会多次出现。迅速找出这样的关键词是理解文意的重要环节。
3.文章结构的理解方法
(1)注意句末表达方式。阅读议论文时，准确找到表达作者观点的句子是非常重要的。可以通过寻找特定的句末表达方式、仔细阅读结尾部分等方法找到表达作者观点的句子。
(2)判断作者立场。当作者在文章中阐述了两种相互对立的意见时，知道作者究竟赞成哪一种观点即作者的立场，是非常重要的。
(3)注意提示性词语。在文章中，重要信息出现以前，一般会有一些提示性词语。通过这些词语，我们可以推断出接下来的内容，比如说「ここから本題か?始まる」或「ここて?内容をまとめる」等。
日语考一级之前用不用先考二级?
我认为应该考了二级后再考一级，可以说，在某种意义上，二级要比一级更重要。
1、二级要求更高
许多通过一级的人都知道，事实上，一级的许多内容都是为了考试考试的，很少在日常生活中使用到或者只在特定的场合和条件下使用。而二级与日常生活密切相关。因此，为了真正提高日语的实力和水平，必须从二级开始。
2、二级内容是一级考试的一部分
虽然一级有许多特殊内容，但其基础还是二级的，这可以从日语能力考试的要求中看出。一级需要10000个单词，第二级需要6000个单词，也就是说，二级的内容应该占一级的60%左右。因此，如果不能很好地掌握二级内容，肯定会影响一级内容。事实上，许多人不能通过一级，就是因为二级内容的基础不好，并不是说你没有掌握一级专属的特殊内容。
3、一级和二级的跨度大吗?
应该说跨度不小。因为二级的内容与我们的日语日常应用密切相关，所以一般来说并不难。然而，一级内容通常关联性较少，因此需要更多的努力来理解和消化它。
许多人在二级考试中表现不错，但一级考试一团糟，我认为这主要是由于对一级的理解不足，二级可以不经过针对性复习就通过，但一级必须经过有针对性的复习。
课程：深圳新通日语N3小班课程
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