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武汉启德托福培训课程内容简介

发布时间:2022-09-14 14:21:22来源:励普教育综合


托福考试采用真实场景,如模拟大学校园中的动态和交互式环境,试题综合考查听、说、读、写4项英语语言能力,考生可充分展示使用英语进行交流的能力,通过互联网进行,考试采取机考形式。新托福考试的考试时间和各部分试题数目都是固定的。


托福口语26分单项班招生对象

 
  • 1.9-12月冲击较后的托福成绩。

  • 2.目标分数23分以上的学员。

  • 3.口语成绩20分左右,6个TASK的答题技巧,短时间内无法组织有效内容回答问题。

  • 4.总分已经在95分左右,但是需要进步口语分数,满足学校的单项小分要求。

 

为什么你的托福复习效率很低?

 
  • 备考时间分配问题

    大家都知道,托福考试包含听说读写四个部分,以考察考生的英语综合实力为目标,因此考生在备考时需要兼顾四个学科的学习时间以确保托福总分。而如何分配具体的备考时间是很有讲究的。考生可以选择一视同仁平均分配,也可以根据自身弱项来更有倾向性的分配学习时间,这其实都是无可厚非的。但无论如何大家要确保自己投入的时间物有所值,也就是不要出现浪费时间的情况。

  • 回顾错题整理分析问题

    大家都知道,托福考试包含听说读写四个部分,以考察考生的英语综合实力为目标,因此考生在备考时需要兼顾四个学科的学习时间以确保托福总分。而如何分配具体的备考时间是很有讲究的。考生可以选择一视同仁平均分配,也可以根据自身弱项来更有倾向性的分配学习时间,这其实都是无可厚非的。但无论如何大家要确保自己投入的时间物有所值,也就是不要出现浪费时间的情况。

  • 学习内容针对性不足

    这一点其实在很多同学身上都有所体现,备考以练习做题为主要训练方式是没错的,但做完题之后的处理才是大家学习效率是否合理的标志。在小编看来,做完题目对个答案就轻轻放过其实也是比较低效率的做法,考生既无法吸收经验也积累不到教训。做错的题目不能看过解析就算了,想要确保不会重复犯错就需要对错题进行整理分析,以后经常回顾来避免再次出问题;做对的题目同样不能放过。

启德考培教学环境

 
 

托福口语26分单项班课程特色

 
  • 特色一

    纯技巧,纯干货,不聊天,不灌水。

  • 特色二

    系统架构托福整体体系,完善考生逻辑思维。

  • 特色三

    以科目为立足点,以考点为突破点,实现。

  • 特色四

    课上讲解技巧课下练习方法,双向进行,短时出成绩。

  • 特色五

    以托福为出发点,以学术能力为落脚点,一举两得实现长期学术能力的突破。

 

教学内容

 
  • 1

    6个task的答题方法精讲精练

  • 2

    1节机经讲解和练习

  • 3

    话题素材补充,包括独立题目考试的人物、地点、事件、物品等

 

启德考培教师

 
杨忆菲
刘成霞

启德教师

曾在国内知名语言培训机构任职,拥有多年教授雅思托福经验,授课激情盎然,语言风趣,课堂氛围调动力极强颇受学生和家长的好评,多年来培养出多名学员。
周李煜
刘伟婷

启德教师

英语功底深厚,课上态度亲和幽默。思维缜密,擅长从逻辑内容上引导学生,独创托福写作四大论证方法,五大开头段模式,避免学生使用模版造成的文不对题现象。
 

启德服务特色

 
  • 全程规划

    对每位考生制定详细的留学考试规划, 学习计划可以细化到每天每小时,让学生做到心中有数。

  • 实时反馈

    每节课后搜集教师在学员微信群中的反馈,及时解答,并和学生家长保持实时的反馈和沟通。

  • 考期规划

    合理规划学生考试时间,次数及出国留学前的其他相应安排,确保申请前顺利达到目标分数。


武汉启德托福课程内容:掌握学术类听力场景、题型及解题策略;准确运用词汇及语法,有效传递口语信息,深入发展话题;熟悉TOEFL阅读题型,做题技巧,词汇广度及深度;梳理综合写作两种材料的主旨及对应论点,独立写作技能及篇幅,学会题目分析及展开,纠正写作陋习及弊病。

托福考试有哪些题型呢?

一、托福阅读题型及解析

事实信息题

这个题型如同其字面含义,就是考察大家对阅读文章中包含的各类信息的掌握程度。这类题目的提问方式主要有两种,分别是:

According to the paragraph,...?

The author's description of X mentions which of the following?

否认事实信息题

这类题型的考察目的和事实信息题相同,也是考察考生对文章包含信息的了解。每篇文章中这样的题目数量较多2题,也有可能1道都没有。这个题型的提问方式是:

According to the passage, which of the following is NOT true of X?

The author's description of X mentions all of the following EXCEPT...

暗示推理题

这个题型同样问的是事实,但并不是文章直接提到的事实,而是需要考生结合文章给出信息进行一定推理后得出的结论,对考生的逻辑推理分析能力有一定要求。这个题型每篇阅读中都会有1到3题,常见提问方式是:

Which of the following can be inferred about X?

The author of the passage implies that X...

Which of the following can be inferred from paragraph 1 about X?

修辞目的题

这个题型的题数为1-2题,光看名字似乎有点不太好理解,其实通俗来说就是问目的或者说原因,比如作者会为什么提某人某事,或者作者提及某人某事是为了什么等等。这类题目考的也是逻辑思维能力,提问方式也比较简单直接:

The author discusses X in paragraph 2 in order to ...

Why does the author mention X?

The author uses X as an example of ...

词汇题

由于托福阅读对考生的词汇要求比较高,因此这个题型的数量也是比较多的,一般为3-5题,其题型常见的问法是:

The word "X" in the passage is closest in meaning to ...

The phrase "X" in the passage is closest in meaning to ...

In stating X, the author means that ...

句子简化题

这种题型的主要考查目的是:考查考生们理解文章中某一特定复杂句子所传达的基本内容,并不受细枝末节的干扰,用简化的句子表达原句基本内容的能力。因此,考生们的语法水平在解题过程中就显得尤为重要。这种题目在托福阅读中的具体表现是题目中有“high sentence”。

指代题

这类文章要求考生具体到文章中寻找指代对象,虽然题目本身难度不高但却会花费大家一定时间,对于不擅长返回原文寻找的同学来说需要花费较多时间解题。当然这类题目数量并不多,大概在0-2题之间。一般出题形式为:The word "X" in the passage refers to ...

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