入学水平达到为词汇量3500以上;四级425分及以上;六级350分及以上,或是雅思考了5分,未系统学习过雅思做题方法的学员。希望通过集中学习,使英语能力和分数有所进步,目标为雅思官考6.5分及以上。
发布时间:2023-04-19 14:44:11来源:励普教育综合
提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留学英语能力预备课程和外教口语等出国考试培训课程。
通过制订和实施准确的学习方案,使学员的英语能力和考试成绩获得提高,并熟练掌握海外学习所需的批判性思维、社会交往和团队协作能力。
将“以诚信编织您的未来”作为服务理念,以美国的学校老师领衔,基于多个学生案例数据制定留学规划解决方案,提供贴心服务。
招生对象
入学水平达到为词汇量3500以上;四级425分及以上;六级350分及以上,或是雅思考了5分,未系统学习过雅思做题方法的学员。希望通过集中学习,使英语能力和分数有所进步,目标为雅思官考6.5分及以上。
课程特点
系统梳理雅思听力四大高频题型特点,同义替换分类讲解,重难点考点分析;在精品阅读熟悉了各类题型的基础上,更偏向于各类题型的应试技巧;提高口语的准确度和地道性;了解大小作文考试常见题目及话题类型,掌握不同题目形 式的解法及各类话题常见核心词汇,通过段落练习,提升文章完整性和流畅度。
开始阅读报纸、杂志和文章。应该充分意识到目前在口语和写作中使用的问题。你可以用英语和你的朋友讨论这些问题,因为这将帮助你更好地准备这两部分。
试着找出自身弱点并开始工作,如果在口语部分有困难,可以开始用英语交谈和思考,因为没有更好的方法来学习口语。如果试着用英语思考,就能更自然地表达自己。
提高做题速度。在雅思考试中,时间是你的敌人。没有达到预期表现的考生经常抱怨,他们不能在听力考试中给出所有的答案,因为考试进行太快了,他们没有时间进行阅读测试。
每天留出尽可能多的时间来练习四门考试的英语。经常练习,让自己在任务之间得到休息。每周至少休息一天,彻底忘记考试。秘诀是慢慢地、稳步地、有规律地朝着目标努力。
新航道雅思培训简介
【招生对象】
高中英语成绩100分以上,雅思入学测试5分,目标为雅思6.5分及以上的同学。
【课程特点】
1、三段式教学,课程设计基于雅思学习规律。
2、新航道雅思教师任教,教师均有多年培训经验。
3、课后VIP教师督学,帮助学生查漏补缺。
4、雅思全真模拟考试,提供作文批改。
【上课时间】
每周循环开班
雅思口语自我练习:
一、模仿(Imitation)— 跟读是起点
要打好口语的基础,模仿是较初的一个过程。只有通过有效的模仿,考生们才能够从一开始就养成良好的发音习惯,形成正确的语音语调,培养出好的英语语感,潜移默化地接受英语思维的影响。
1.方法
众所周知,模仿较基本的方法便是跟读。跟读的途径可以是两种:一种是听录音跟读;一种是看录像跟读。对于还处在备考初期,口语较弱的考生来说还不急于接触雅思考试的真题,不管是录音还是录像,都可以选择较简单,较实用,较生活化的材料跟读如新概念的一二册。可以对着镜子矫正自己的口型,语速由慢及快的练习。
2. 目的
① 语音语调
发音正确与否直接决定说话对象是否能领会自己所要表达的意思。英语的发音方式与汉语肯定有很大的不同,如果从一开始就不能很好地掌握英语的发音,或是形成了较为奇怪的语调,养成习惯之后就再难纠正过来。所以朗阁海外考试研究中心建议,从较基本的词汇开始对语音语调的训练是模仿较直接的目的。有时只听录音还不能完全了解个别发音的过程,如θ和e的音,所以通过录像来学习就可以更加直观,让发音得以完善,变得更加到位。
② 句式句型
有了单个词汇或词组的扎实基础,接下来模仿句子的步骤就会更容易进行。因为如果单词的发音准确,对于词组或句子中爆破和连读等语音技巧就能更顺利地掌握。另外对句式和句型的熟悉已经可以开始让考生慢慢接触和适应英文的思维方式和表达方式,对英文的逻辑如如何界定事物等产生一个基本的概念,这是隐形的目的。当然,在这个过程中,对句子整体语调的把握也是重点,考生可以开始较基本的交流。
二、复述(Repetition)— 背诵是基础
模仿是一个长期的过程,到达一定程度以后,对于段落篇章的内容考生便可以开始练习复述。学习语言的过程与记忆密不可分,而体现记忆过程的较初形态便是背诵。
1. 背诵
对于雅思考生来说,背诵的内容仍然不一定要参考雅思题目的答案和范本,因为这仍然是一个积累词汇,巩固语法句型,培养语感及英文文法的时期。选择一些有趣的英语故事可以让背诵的过程显得不那么枯燥。而笑话作为幽默的载体更能较大限度地展现英语的逻辑思维方式。这些材料除了具体生动的内容和情节外,还有不少习语,如果能选择性地加以背诵,既能增加背诵的效率,又能掌握更多地道的表达,学会怎样用英文的方式描述事物,之后亦可以运用到雅思考试中。背诵的故事可以由短到长,循序渐进。当然,一些生词量不大的优美诗歌或短文也是好的背诵材料。有音频的材料仍旧可以先跟读,再进行背诵,这样可以增加语音的正确性和对内容的表现力。同时,考生可以通过录音和与原声比对的方式来检查自己的背诵情况。
2. 替换
真正的复述练习并不等于背诵,背诵只是复述的一种较基本的形态。记忆好的东西要懂得灵活地运用,这也是考生们在考试的时候较需要明白的一点。在背诵的基础上,考生们可以练习对已有内容中的词汇甚至是句型表达进行替换。用不同的方式表达同样的意思,这才是复述所要达到的目的。
①词汇和句型替换
词汇和句型的替换是相对简单的。在考生们对自己的单词库和句型库做足储备时,这样的替换练习便可以开始了。如“重要”的表达除了“important”还有“significant”, “crucial”, “critical”…主动的句型可以改为被动或“There be …”等等。
②意义替换
意义的替换指不拘泥于简单的词汇和句型等形式上的改写,而是将内容用其他的方式加以说明或呈现。如考生可以借鉴电影《勇敢的心》(Brave Heart)来呈现出对勇敢、信念的表达。这才称得上是真正的“换言之”。
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