发布时间:2022-09-08 15:39:25来源：励普教育综合
雅思分学术类(A类)和普通类(G类)两大类，学术类主要适合留学，普通类主要适合移民。针对赴英国读书的同学，英国大使馆在学术类雅思的基础上推出用于英国签证及移民的雅思考试。雅思产生听说读写四个单项分数，单项的是9分(精通英语)。2018年中国考生雅思平均总分为5.72分。英国高校研究生录取雅思分数多以总分6.5分，单项不低于6分为较低要求。
雅思6分课程，是在有一定的基础上面，增强雅思的词汇，加强雅思的运用能力，降低雅思的错误，在自己比较熟悉的话题或者环境下能够理解的更深入，在真题演练中摸索并总结雅思阅读的出题规律及题型技巧；在审题、听题、做题、誊写答案各步骤中狠抓薄弱环节，寻找听力失分点。以特训形式深入展开16大口语话题，用现场录音及考官点评剖析答题技巧；分门别类讲解雅思图表/书信类型，逐段解析议论文结构等。
| 班型 | 阅读课程 | 写作课程 | 口语课程 | 听力课程 |
| 适合人群 | 雅思阅读单项 目标分数为6分的学员 |
雅思写作单项 目标分数为6分的学员 |
雅思口语单项 目标6分的学员 |
雅思听力单项 目标分数为6分的学员 |
| 总课时 | 25 课时 | 33 课时 | 29 课时 | 36 课时 |
| 课程特点 | 分类讲解； 阅读题型解题技巧； 真题讲练结合。 |
写作破题方法讲解； 合理布局文章结构； 把握写作要点； 积累出彩写作句型； 活跃写作思维。 |
口语应试技巧； 搭配模拟练习； 真题思路讲解； 积累真题经验。 |
解析听力题干要求； 分析范例及关键词； 表格题进行预判； 掌握听力技巧； 真题讲练结合。 |
| 学习目标 | 阅读单科取得 不低于6分的成绩。 |
写作单科取得 不低于6分的成绩。 |
口语单科能够取得 理想成绩。 |
听力单科取得 6分+分数。 |
| 有效期 | 自购买之日起 90 天内 |
自购买之日起 90 天内 |
自购买之日起 90 天内 |
自购买之日起 90 天内 |
| 价格 | ￥ 489.00 | ￥ 489.00 | ￥ 489.00 | ￥ 489.00 |
基础差考雅思要认清自己的目标。目标分数不同，需要的目标成绩也不同。所以要先给自己定下目标，知道自己大概要达到一个什么样的分数，还有多大的差距，这样才能做到心中有数，排除一些疑虑。
制定学习计划的时候要清楚自己的优势和劣势，先巩固自己的优势，再去学习更难得知识点，也就是“先易后难”。再专项练习中，也要增加真正弄懂每个题目，再进行大量的练习，也就是“先精再多”。同时在规定时间内，不断查漏补缺。
找对学习的途径。想做到备考，自学肯定是不够的，还要参加雅思培训班。因为此时要的是分数，并不是真正能力的提高。也就相当于花钱买指导，买技巧。
备考雅思的主要有两类人：大三、大四学生(时间多精力多，状态差);成人、上班族(时间少精力少，没计划)。两类人都要摆正自己的学习心态，多激励自己。
开封专业的雅思6分班哪个机构有?开封新航道开设的雅思6分班，本课程针对想要备考雅思的学员开设,用96个课时的学习，集中进行雅思课程的学习，历年真题解析演练和考前点题预测，在雅思学习的听说读写四个方面提高， 主要进行基础的和运用，较后进行雅思基础方面的应试技巧,帮助你务实基础。
雅思考试应试方法
为了使雅思学习由被动变为主动，学生需要改变语言学习方式，提高应试技能，加强听、说、读、写之间的联系。
一、听力：逆向思维准备，注意情景练习
听力的关键是要听懂。在听力测试中，学生应该更多地关注情境的熟悉程度，而不仅仅是题型的熟练程度。
比如用逆向思维来分析题目：如果你拿到了题目，能猜出录音的大致内容吗?一旦你知道哪些场景会经常出现，你就可以在日常实践中熟悉这些场景，甚至可以举一反三。
和其他三门课一样，听力考查同义词替换的能力。录音中的答案往往与问题中的答案不同。
二、口语：勿害怕标准发音
很多学生认为自己的发音不够规范，口音很重，怕考官不喜欢听，其实这是一种误会。每个人的英语发音水平都不一样，所以世界上没有标准的英语发音。
发音、语调、重音和短句是真正的核心。怎么说，用什么样的表情，才是真正的口语“招牌”，这些都是中国学生真正缺乏的能力。
三、阅读：合理分配时间分析阅读方法
关于阅读介绍一下“SQRRR”阅读方法。S指survey，即在一定时间内阅读文章;Q指questions，根据在规定时间内获得的信息尽可能多地提问。
第一个R是指read，再次阅读文章以获得更多信息;第二个R是指recall，不阅读文章，如尽量回忆文章的内容，尽量回答自己提出的问题。第三个R指read to check，较后一次阅读本文时，检查自己的成果。
四、写作：注意要求，警惕缺失点
写作部分的得分为：任务完成情况、连贯性和衔接能力、词汇运用、语法和准确性。
在写小作文时，如果只是把数据一一罗列出来，尤其是在第一段或末尾对数据的总结不准确、不清晰，这些都是失分点;所以小作文就是考查对数据特征的提取，以及整合信息的能力。
在大作文中，不必用太专业的知识来讨论，尤其是数据和例子的使用要谨慎，并且必须保持其正确性。在词汇方面，大词是不必要的。在大作文部分，也可以用个人经验来讨论。
学习的过程是大脑主动地产生对信息的反应，然后帮助判断问题中的信息是对是错，而不是简单地被动地接受。
因此，无论在教与学的过程中，都不能把听、说、读、写区别对待，只会造成能力的短板。相反，理解好是很重要的。
更多培训课程： 开封新航道雅思6分班培训课程 更多学校信息： 开封新航道雅思英语培训 咨询电话：
咨询