发布时间:2022-07-11 16:39:13来源：励普教育综合
ACT小班教学，更多机会与交流，提升课堂效果。
班主任全面监督学生出勤和上课，电话沟通汇报，便于家长及时跟进学生学习状况。
讲练结合，现场做题，现场分析；帮助学员提高阅读写作能力，稳固学科基础知识。
新航道海归SAT/ACT教师团队，精心面授，经验丰富。
SAT经典教程，全套讲义，新SAT"一周一练" 五十周。
课后服务，量变产生质变，专职教师坐班辅导，督促练习答疑解惑。
与校友同行，奋斗并不孤单；三区一体学习区，攻坚有伴，疑难有解。
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ACT精品班
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| 招生对象 | 英语成绩比较不错的高中学生。 |
| 课程特点 | 依照ACT考试特点及规律，重点帮助学员提升文章改错，数学，阅读，科学推理等能力通过美国Princeton及Kaplan原版教材的集中训练，帮助学员熟悉考试本身及考察方向。 |
| 课程内容 | 英语8次，写作6次，阅读10次，数学2次，科学6次。 |
| 培训教材 | Kaplan版《ACT练习题》Princeton出版《ACT练习题》McGraw-Hill's《ACT练习题》。 |
| 培训时长 | 32次/96课时。 |
武汉哪有专业的ACT培训机构?在武汉汉阳王家湾就有一家专业ACT培训机构，叫做武汉新航道。武汉新航道开设的ACT培训课程，根据学员的真实水平和目标分数要求，科学合理的制定教学内容。让学生掌握ACT考试技巧和解题方法，顺利达到ACT目标分数。
ACT的学习方法
一是新方向助力加油。刚开始参加ACT考试，往往成绩不会很理想。为了取得理想的考试成绩，及时发现问题，调整学习方向。
二是语法题快找考点。做语法题的时候，通过不断练习，找到考点很重要。读句子的时候，练习读关键词，把握句子主体脉络，可以使思路更明确清晰。
三是试题练习找感觉。网上有ACT试题，有很多套题。一开始可以针对薄弱环节进行单项练习，等练到自我感觉差不多了，再进行整体的综合练习，认真充分地备考。
四是思考总结做错题。练习的时候注意错题和规律的总结很重要，通过错题可以发现自己哪些知识点掌握不牢靠，可以针对薄弱的点多做些集中练习。
ACT词汇的学习误区
误区一：词汇背诵从“A”走到“Z”。词汇从A背到Z，却永远驻足在了序列A，所谓的止步不前大概说的就是这种情况了，建议考生采取乱序的背诵方式或者是以意群为基础，将单词串起来记忆。
误区二：死记硬背效率低。有的高中生词汇记忆的方法还停留采用小学初中的背诵方式，我们的记忆力已经过了黄金时期，这种背诵方式只会是效率低，费时间;更好的方式是采取有效的记忆法，比如：联想记忆法，拆分记忆法的等。
误区三：采用抄写的方式记单词。每当遇到一个新单词的时候，很多的同学，尤其是较用功的同学，往往会采用一种抄写记忆的方法，这种方法不仅耽误时间和精力，更重要的是这种做法没有明显的实际效果。
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