发布时间:2023-04-26 16:08:17来源：励普教育综合
基于Python、C++等高级编程语言的计算机编程教学，目标往往是参加信息学奥赛等科技品牌赛事，如信息学奥林匹克竞赛/联赛、机器人竞赛、科技创新大赛等，或为后续的专业学习和职业技能打下基础。在这里，可以熟悉编程原理，执行代码操作，适合有一定数学基础、英语基础和逻辑思维的孩子。| 课程内容 |
普及组 基础薄弱班 |
普及组 辅导班 |
提高组 集训班 |
提高组 集训班 |
|---|---|---|---|---|
| 学生状况 | 基础薄弱 | 通过C+ +语言 基础考核 |
通过C + +语言基础 及算法考核 |
通过C + +语言基础、 高阶算法考核 |
| 开班时间 | 每年4月、7月、 9月、12月 |
参考基础薄弱班的时间 | 每年暑期 | 每年暑期 |
(CSP-J/S)
(NOIP)
(I0I)
童程童美信息学奥赛编程班
课程内容
信息学奥赛编程课程面向四年级及以上的中小学生，主要使用c++语言培训，以趣味编程为载体，通过完整、的专业训练，助力孩子在未来人工智能时代提升自身竞争力。
小学组LEVEL 1 C++语言基础及算法基础
主要学习编译环境、C++基础语法、程序结构、计算基础知识、网络基础常识、排序算法、高精度数处理、递归递推算法。
小学组LEVEL 2数据结构及算法基础
线性性表、栈、队列、树等，贪心算法、动态规划、搜索算法等。
课程特色
1.课程设计精细丰富，不仅是搭建与编程，更延伸到数学。物理、地理等学科。
2.程体系全面覆盖幼儿园、小学、初中、高中乃至大学，根据年龄设定适合的课程内容。
3.规范化的教学课程，每节课精心设计八个环节，环环相扣，增加学习效果。
4.全方位的评价考核体系，每课一评、每月展示、季度能力评价，让家长随时了解孩子上课情况。
信息学奥赛编程提高组大纲
在这一阶段的课程学习当中，学生主要学习数据机构及算法高阶，比如图、stl、搜索优化、线性筛、网络流、二分法、树状数组等高阶算法。
信息奥赛(NOIP)是什么?
基本情况：全国青少年信息学奥林匹克联赛(NationalOlympiadinInformaticsinProvinces，简称NOIP)自1995年至2018年已举办24次。每年由中国计算机学会统一组织。与数学、物理、化学、生物并称五大学科奥赛，是教育部批准认可的老牌传统竞赛项目，较高荣誉是代表国家队参加国际比赛，获取国际奥林匹克金牌。简单的说，高端大气上档次。
联赛介绍：联赛分普及组和提高组两个组别，难度不同，分别面向初中和高中阶段的学生。2019年NOIP更名为CSP，并且对小学生开放。2020年初有官方消息称比赛名字还会改回NOIP。获得的奖项从低到高为普及组一二三等奖、提高组一二三等奖、全国冬令营、国家队、国际奥赛金银铜牌。
知识范围及竞赛大纲：计算机基本原理、计算机编程、计算机算法编程、计算机日常应用等。
跟少儿编程的区别：NOIP的学习跟少儿编程完全是两码事。一方面学习内容不一样，这个看知识范围及竞赛大纲就明白了。NOIP学习的是系统的计算机知识，选用的是大学教材，将大学计算机专业课程里面基础性的和思维性的，下沉到青少年阶段进行学习。另一方面NOIP是传统的全国性比赛项目，体系完备。
适合对象：思维灵活，动手能力强，对编程有兴趣，希望获奖的孩子。其中兴趣和获奖的动机，常常是坚持下去的内在动力。
数学的影响：信息学对数学的要求不高，基础过关就行，毕竟这不是数学竞赛。相对来说数学竞赛太难了，过于抽象，小孩比较吃力。我的感受是，编程这件事情是自己动手去解决一个实际问题，趣味性很浓，大部分小孩都比较痴迷。
时间安排：较晚高一就要开始学习，我带的一等奖里较晚的就是高一开始，高三获奖。建议小学学习scratch启蒙，大部分学校课内的信息课都会讲scratch，四、五年级开始正式学习NOIP系列课程并参加比赛，到高三有六到七次参加比赛的机会，随着经验的积累，拿奖的机会大大增加。小学、初中时间相对充裕，早点开始学习，踏踏实实做好学习积累，打好坚实的基础才有高楼大厦。
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