发布时间:2023-04-25 16:39:46来源:励普教育综合
以游戏形式体验程序开发乐趣,让学生熟悉基础开发环境,培养持续学习的兴趣。
巩固所学知识,通过案例实训及时发现、纠正错误理解和认知,建立学生学以致用的思维和渠道。
配合生活中的科学现象,结合抽象的程序逻辑,帮助孩子在趣味活动中轻松、具象的学习与理解。
通过多种测试方式深入分析和评讲学生的学习情况,纠差防错,巩固强化基础技能。
小码王C/C++ 程序算法培训班
【课程介绍】
小码王开设少儿C语言培训班,帮助孩子掌握C/C++程序算法(包含数据类型、变量、运算符、分支、循环、数组、函数);为日后的数据结构及算法学习打下坚实基础。全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP),享有与数理化竞赛同等的优势(部分高校自主招生等政策等)。
【课程内容】
C/C++ 程序算法 180课时
S1级(10次30课时)——通过Scratch学习了解软件编程基本概念,感受软件编程趣味;
掌握软件编程核心技能,为C/C+ +学习做好铺垫及过渡。
S2级(20次60课时)——掌握Python语言的核心基本语法:包含数据类型、变量、运算符、分支、循环、数组、函数。
S3级(10次30课时)——掌握C+ +语言基础语法(包含数据类型、变量、运算符、分支、循环、数组、 函数);
为日后的数据结构及算法学习打下坚实基础。
S4级(20次60课时)——掌握线性表、树、图和广义表、基础算法、算法设计等知识;
能写出基础算法(搜索、贪心、动态规划等NOIP应该掌握的算法)以及基本的数据结构。
C++信息学奥赛什么时候开始学比较合适?
孩子在可以通过Scratch进行编程思维的养成,小学就可以开始C/C++的入门级学习,这个阶段孩子有了一定的数学基础,对于相对复杂的数学和逻辑问题能理解得更好。
而各地小升初阶段“科技特长生”录取过程中,很多信息学参赛选手都获得了重视。所以,对于那些对编程表现出特长的孩子,可以让他们提前参加NOIP普及组的竞赛,体验竞赛的感觉,为之后的比赛做各方面的准备。
初中阶段:
初中阶段是C++与编程学习的较重要阶段,在小学已经入门的基础上,初中需要大力夯实基础,而通过参加比赛进行实战演练是较好的提高方式。初中阶段一定要参加NOIP普及组并尽快参加到提高组比赛,积累实战经验。
而且需要知道的是,有一些省份允许初中生同年同时参加普及组和提高组比赛。
高中阶段:
高中阶段的任务就是参加NOIP提高组并争取获奖,由于获得大学只有高一、高二才有机会,所以理想状态是,高一和高二能够获得较高奖项,获得或者自主招生的机会。
当然,以上所说的是理想状态下孩子的信息学学习之路,需要家长从孩子小时候就加以重视和引导。鉴于很多家长和学生之前对信息学并不了解、中途才开始学习的情况,我们也进行了相应的分析。
对于具有较强的数理逻辑能力的学生来说,初中,甚至初三开始从零开始学习C++也来得及,但必须确保要在初中阶段内参加一次普及组的比赛。另外,这也需要对计算机编程具有浓厚的兴趣,这样才能沉下心来,在短时间内掌握必需的内容。如果是高中才开始学习编程,可能就来不及了,除非是极个别有非凡天赋的学生。
根据历年获奖选手可以看出,较后获奖的都是很早就开始学习编程的一些学生,他们每年的排名都在慢慢地往前。所以对于编程来说,孩子越早开始学习,越能发挥优势。另外,在C++学习前期,兴趣的建立非常重要,太难或太深,容易打击学生的信心。
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