发布时间:2022-09-21 16:32:26来源:励普教育综合
普及组基础薄弱班:基础薄弱。
普及组辅导班:通过C+ +语言基础考核。
提高组集训班:通过C + +语言基础及算法考核。
每年4月、7月、9月、12月,每年暑期。
每年10月底的较后一个星期六)
在校中学生
初中、高中组
笔试
普及
确定获初级选手证书名单及进入复赛名单
通信赛,95年第一届
(每年11月底的较后一个星期六)
初赛优胜者
初中、高中组
上机试
普及兼顾提高
确定全国分区联赛一、二等奖,省各等奖及全国各级证书获得者名单
在主要市进行,省派评委协助测评
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信息学奥赛相比于其他竞赛有何优势?
信息学相比于其他四门学科有着明显的优势。
首先是难度。五大学科竞赛中,数学和物理奥赛都太“难”,北京数学奥赛金牌教练汪老师曾表示:只有不到5%的学生适合学数学,其很大程度是拼天赋;而物理则需要学生具备浓厚的兴趣和探索精神,而且动辄百万的报考人数也使难度攀升。化学和生物奥赛一定程度上是考察知识积累,由于专业就业较难,已日趋边缘化。
信息学奥赛则相对容易一些,有初一的数学基础就完全可以学习,而且学生基础水平相当,成绩不会有较大差别,所以越早接触信息学越容易出好成绩,而且只要肯下功夫,多半孩子都能拿奖。相比其他学科,信息学是目前发挥个人潜力较广,发展空间较大,专业选择面较全的课程。
第二是竞争压力小。以2017年为例,国内五大奥林匹克竞赛一等奖总人数从2016年的7595人递增到了2017年的8727人,增长率达14.9%。其中,信息学奥林匹克竞赛一等奖人数超过数学奥林匹克竞赛740人,在占比上超过数学奥林匹克竞赛8%。
与全国数百万学习“数学”的中小学生相比,目前参加信息学奥林匹克竞赛的学生不到8万,形成强烈的反差。在总获奖人数上却是数学的1.4倍,由于参赛人数上差异大,信息学竞赛在部分省份获奖率超数学联赛的十数倍。
C++信息学奥赛对能力拓展和职业发展有何帮助?
信息学竞赛能给孩子带来逻辑思维能力、知识结构和学习能力的巨大提升,学习竞赛的过程对于学生的锻炼远比学到的知识重要。经过信息学竞赛锤炼的孩子,其思维的深度及思考问题的能力更强,更具备在具体学科钻研和探究的能力。
在人工智能时代,编程或许将成为像开车一样基本的技能,提前具备信息学知识和编程能力,可以更好地面对即将到来的智能时代。在中国12类紧缺人才中,就有“电子信息类”。当前人工智能相关行业发展如火如荼,人才需求火爆,包括谷歌、阿里、百度、Facebook在内的巨头企业以及人工智能领域的创新先锋都在疯抢信息学人才,而这种红利期还仅仅是刚开始。所以信息学奥赛不仅能提供一块不错的升学敲门砖,还可以对孩子整个人生轨迹产生积极影响。
2018年初教育部公布高中新课标,将信息学竞赛必学内容纳入了必修和选修的范畴,更是将“数据和计算”列为必修,提出了“学会一种编程语言”的要求,编程普遍进入高考或许只是时间问题。
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