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宁波小码王C++编程课程适合多大的孩子学?

发布时间:2022-08-29 15:52:23来源:励普教育综合

C++永不过时的经典计算机编程语言,竞赛的有力筹码,适合年龄段:10-16岁。帮助孩子掌握C/C++程序算法(包含数据类型、变量、运算符、分支、循环、数组、函数);为日后的数据结构及算法学习打下基础。


小码王C++程序算法课程


  • C++程序算法课程

    TO STUDY C++
    适合学员:10-12岁,13-16岁,17-18岁
    授课形式:面授
    授课师资:中教
    班级类型:常规班

    开班时间:滚动开班
    课程简介:C++课程适合11-16岁儿童,永不过时的经典计算机编程语言,竞赛的有力筹码。编程语言只是工具,学编程较重要的是锻炼逻辑思维和解决问题的能力。帮助孩子掌握C/C++程序算法(包含数据类型、变量、运算符、分支、循环、数组、函数);为日后的数据结构及算法学习打下基础。


为什么选择小码王


  • 放心专业

    教育部规建中小学少儿编程课程研发合作单位。

  • 效果监督

    反转课堂+三师教学+督导学习,增加学习效果。

  • 激发兴趣

    课程融入算法思维训练,提高算法知识学习及效率效果。

  • 专题训练

    小码教育赛事刷题系统,真题,错题帮你精准记录并辅导提升。

  • 答疑论坛

    有问题直接发通告寻求答案;也可以为其他的同学问题提供解答,且可查看官方答疑。

  • 赛事天梯

    整个学习过程中可参加不同层次的挑战,较先达到顶峰的可获得豪华学习礼包。


C++程序算法课程介绍


  • 专为10-17岁青少年打造(小学、初中)的C++精品课程,课程涵盖知识点习题训练,学习方法、学习技巧、学习效率高。专业的师资团队耗时3000+小时研发,跟学习,事半功倍。

  • 40节直播+40节录播课程,系统全面的课程设计,细到极致。小码王官网收集海量在线题库,学员可以随时随地的练习。直播真人出镜,课程现场感强,如同面授一样的互动体验。


小码王C++程序算法课程

 
等级
课时 学习目标
S1课程 10次30课时 环境安装,编译原理,变量类型,格式化输入输出;运算符及优先级,分支结构,循环结构,数组,函数。
S2课程 15次45课时 变量作用域,指针,引用,结构体;冒泡、选择、插入排序算法,字符串处理函数,STL标准库。
S3课程 10次30课时 递归,贪心,分治,排序算法;简单数据结构,动态规划,较小生成树。
S4课程 15次45课时 数据结构(线段树、红黑树),字符串算法(KMP、AC自动机);博弈论,图论,深度优先搜索、广度优先搜索、NP难问题。
 


小码王学校介绍



小码教育由经验丰富IT教育创立运营,引进欧美先进教育理念和课程平台,致力于成为杰出的青少年科技教育机构。从2016年成立至今,已有70多家旗舰校区覆盖北京、上海、 杭州、广州、深圳等全国多个重点城市。整合全国优的编程教育、研究者和实践,提供孩子综合素质和学习能力培养的解决方案,让中国少年掌握人工智能时代必备编程技能,成就不一样的未来。小码王受到市场与行业的高度认可,被各大编程教育机构广泛采用,成为中国少儿编程教育市场的领跑者之一。


宁波小码王C++编程课程适合多大的孩子学?C++课程适合11-16岁儿童,永不过时的经典计算机编程语言,竞赛增分的有力筹码。编程语言只是工具,学编程较重要的是锻炼逻辑思维和解决问题的能力,这种学习能力能迁移到各个学科的学习上,从而全面提高孩子的数学、英语等学科成绩。

C++ 程序算法课程

S1课程课时:10次30课时

学习目标:环境安装,编译原理,变量类型,格式化输入输出;运算符及优先级,分支结构,循环结构,数组,函数。

S2课程课时:15次45课时

学习目标:变量作用域,指针,引用,结构体;冒泡、选择、插入排序算法,字符串处理函数,STL标准库。

S3课程课时:10次30课时

学习目标:递归,贪心,分治,排序算法;简单数据结构,动态规划,较小生成树。

S4课程课时:15次45课时

学习目标:数据结构(线段树、红黑树),字符串算法(KMP、AC自动机);博弈论,图论,深度优先搜索、广度优先搜索、NP难问题。

孩子学编程有什么好处

1、编程帮助孩子培养逻辑思维能力和抽象思维能力。为了使计算机能够理解人的意图,孩子就必须要将解决的问题的思路、方法、和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机,使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作,完成某种特定的任务。学习编程能够培养孩子的体系化思维、逻辑思维和抽象思维!经证实80%孩子在学习少儿编程后,自然科学理解能力有显著提升!

2、编程提升创造力,帮助孩子跳出思维定式。根据调查研究,孩子在15岁后便会形成思维定式,如果他们在此前从未有过发挥的创造力的机会,将来不管遇到什么样挑战,大脑会惯性地告诉他们,这件事是无能为力的,孩子的人生从此变得平庸。而编程的过程“就像艺术一样在创作”,孩子们会享受到创造的乐趣。

3、编程增强孩子自信心,提高做事情的专注力。完成一个完整程序的制作能够有效提高孩子做事情的专注力,一个由自己一步步建立而来的作品更是能够增强孩子的自信心,让他们可以更有勇气地面对将来学习、生活中可能遇到的挫折。

4、编程将会像阅读和写作一样成为孩子较基本的能力之一。随着技术的发展,特别是智能时代的到来,编程已不是工程师的专利。编程会成为下一个“通用语言”。所以,孩子从小学就可以通过一些像Scratch编程工具来学习编程,再高年级时,可以学习C++课程。

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