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重庆专业的C++少儿编程培训机构

发布时间:2022-07-27 15:58:06来源:励普教育综合

C++课程适合11-16岁儿童,永不过时的经典计算机编程语言,竞赛的有力筹码。编程语言只是工具,学编程较重要的是锻炼逻辑思维和解决问题的能力,这种学习能力能迁移到各个学科的学习上,从而全面提高孩子的数学、英语等学科成绩。


C++程序算法常见问题


  • 1

    学习C++对设备要求高吗?

  • 2

    学习C++可以参加哪些比赛?

  • 1

    报名后如何上课?遇到问题怎么办?

  • 2

    课程结束后还能学习吗?


C++程序算法课程亮点


  • 语法基础

    掌握C++程序的基本结构:顺序结构、分支结构、循环结构。

  • 语法进阶

    掌握C++中的数组数据结构、字符变量、字符串数组等使用方法、学会使用函数来简化程序。

  • 算法基础

    掌握基础算法思想及其实现方式,能够把简单的数学算法转换成代码。

  • 算法进阶

    掌握常用的算法思想及其实现方式,能够进行剪枝、优化,提升算法运行效率。


小码王优势


  • 更灵活的课堂

    老师面对面教学,小班式准确授课:有问题课堂上即时解答,与老师、同学更多互动,提高课堂灵活性,帮助学生更快成长与进步。
  • 有创造力的环境

    富有创造力的学习环境和具有创新性的学习氛围:具有未来感和想象力的学习环境,与同学们一起积极讨论,创造活跃的学习氛围。
  • 更专业的师资

    专业的教研团队,打造优良的教学品质:教学经验丰富的教育顾问指导课研,细致的班主任、讲师教学服务,浸入式的学习体验。


小码王C++程序算法课程


等级 课时 学习目标
S1课程 10次30课时 环境安装,编译原理,变量类型,格式化输入输出;运算符及优先级,分支结构,循环结构,数组,函数。
S2课程 15次45课时 变量作用域,指针,引用,结构体;冒泡、选择、插入排序算法,字符串处理函数,STL标准库。
S3课程 10次30课时 递归,贪心,分治,排序算法;简单数据结构,动态规划,较小生成树。
S4课程 15次45课时 数据结构(线段树、红黑树),字符串算法(KMP、AC自动机);博弈论,图论,深度优先搜索、广度优先搜索、NP难问题。


小码王教学理念


教学理念

小码王提倡以成就感驱动的、发自内在的建构主义教育,以面向未来高层次人才素质模型为导向,锻炼学生抽象逻辑思维、培养解决问题能力及自我学习能力。
小码王一直坚信,只有以学生为主体、采用探究式的学习方式、个性化的学习目标和结果标准设置,赋予学生学习的自主性,辅以的课程设计和专业的授课过程,才能真正激发孩子的想象力和创造力,让编程教育从单一技能的学习蜕变为能力培养。

重庆专业的C++少儿编程培训机构是哪个?一起来看看吧。​重庆小码王开设的C++程序算法编程班,设置循序渐进的教学进度与有逻辑性、计划性的教学思维,帮助孩子掌握C/C++程序算法(包含数据类型、量、运算符、分支、循环、数组、函数) ;为日后的数据结构及算法学习打下坚实基础,提前培养孩子的编程思维。

少儿编程教学经验

1.不要把编程想得很困难

我们所做的一切首先是为了解决心理认知的问题。无论是老师还是家长,都很容易把少儿编程看成是成年人编程工作那样。事实上,编程是任何孩子都可以参与的创造性活动,孩子们会很喜欢编程来创造游戏、音乐、图片、故事等等。

2.选择合适的编程语言

青少年在学习编程时有很多编程语言可供选择。对于小学阶段的孩子,建议他们从Scratch图形化编程开始学习;中学生(初中、高中阶段)可以学习Python;如果孩子想参加计算机竞赛,则可以考虑学习C++。

3.直接教孩子源代码

孩子比成年人更擅长记忆和模仿,所以当我们教孩子如何编程时,我们不会过多地谈论概念和原则。而是直接教给他们源代码。

具有程序员背景的教师在教学中应该特别注意,在教学中不要过多谈论理论和算法,孩子们可能暂时无法理解,这将会失去他们学习的兴趣。

4.为孩子选择有趣的项目

孩子的学习动机首先来自兴趣。因此,在少儿编程教学的设计中,设计了一些有趣的游戏,在游戏的实现过程中激发孩子的学习兴趣。

5.让孩子多练习

很多孩子没有足够的电脑技能,尤其是幼儿阶段,如鼠标操作、键盘打字都不熟练。所以在教学中,老师要给孩子提供更多的练习机会,当孩子操作比较慢的时候,不要急于“替”孩子操作,而是应该让孩子多操作。

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