发布时间:2024-10-25 14:22:10来源:励普综合
课程内容 |
普及组 基础薄弱班 |
普及组 辅导班 |
提高组 集训班 |
提高组 集训班 |
---|---|---|---|---|
学生状况 | 基础薄弱 | 通过C+ +语言 基础考核 |
通过C + +语言基础 及算法考核 |
通过C + +语言基础、 高阶算法考核 |
开班时间 | 每年4月、7月、 9月、12月 |
参考基础薄弱班的时间 | 每年暑期 | 每年暑期 |
(CSP-J/S)
(NOIP)
(I0I)
福州人气排名靠前的信息学奥赛培训课!童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准,拥有400多名讲师,每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识培训,坚持高品质素质教育。老师持证上岗,拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师(FIT)、WRO竞赛裁判员证书等。
福州童程童美信息学奥赛课程
特色亮点:专注于C++语言学习,并鼓励参与竞赛。
费用概算:单课时较高可达260至300元,整体课程费用约为30000元,考虑到集训和竞赛准备的密集性,投入相对较高。
童程童美的教学团队实力雄厚,具备多年教学经验,精心设计课程以满足不同年龄段孩子的学习需求,有效锻炼逻辑思维。对于不确定孩子适合哪类课程的家长,童程童美提供试听服务,让家长和孩子亲身体验后再做决定,确保学习路径的适宜性和有效性。
福州童程童美还将通过智能机器人制作、人工智能探索等实践项目,让孩子们动手操作,感受理论与实践结合的魅力,激发他们探索科学的热情和创造力。而信息学奥赛的预备课程,则为有志于在编程领域深造的孩子们铺设了通往更高舞台的桥梁。
编程思维对孩子的好处
1.分解,简化思维
分解的字面意思是把某个东西拆开来解决,也可以理解为把大的、复杂的问题分解成更小的问题,寻找解决它们的小步骤。这样可以培养孩子分解问题的能力,因为生活的各个方面总是会出现各种各样的问题。如果问题没有分解,就不会有分析问题的过程。
2.抽象,关键思维
在编程思维中,不仅有分解,也有抽象。我们上学的时候,老师也会讲这样的问题,但是空洞的问题是很难让孩子接受的。如果我们想更好地掌握它们,可能需要自己的抽象思维能力。
就像数学中的空间几何题一样,解决这类问题的方法就是能够想象它的空间,能够抓住它上面的“空东西”,较终做出这道题。
而每个人的抽象能力是不同的,面对同样的物体所想象的事物也是不同的。但是,要想取得更好的成绩,就必须不断加强抽象的能力,这也是把自己和其他小朋友拉开距离的关键。
如果你有这样的能力,你可以把各个的相关东西联系在一起,较终使每一门的成绩都非常。
3.模式识别,集成思维
这一个问题讲的就是要能够找出相似的模式,来的解决那些细小的问题。这对归纳能力是有非常大的锻炼了,许多东西可能是分开的,是散列的,不能直接集中在你面前。学习也是如此。学习的知识点非常分散。如果你想集中掌握它,就需要自己总结。
有的孩子看到一个问题,就能立刻反映出他的解决方案和想法,这在很多人眼里可能会认为他很聪明,其实是因为他的归纳和整合能力很强。而在儿童编程的训练中,总是会有这样的训练,把重复的单元集成在一起,以固定的模式,让电脑重复它。
课程:福州信息学奥赛编程NOIP课程
学校:福州鼓楼童程童美少儿编程培训
咨询: