课程设计精细丰富，不仅是搭建与编程，更延伸
到数学。物理、地理等学科。
发布时间:2023-07-28 17:01:16来源：励普综合
机器人编程教育是融合了计算机、机械工程、物理、化学、数学等多个学科领域知识的课程，机器人课程旨在培养孩子具备解决问题的能力，不论是在今后的学习、工作还是生活过程中，人人都会遇到未知问题，如何有效的解决未知问题，考验的是孩子综合知识与能力。童程童美智能机器人编程课每一节课的任务都是一个未知问题，通过循序渐进的学习，向孩子不断传授各个领域的知识并提升孩子的综合能力。
全方位的评价考核体系，每课一评、每月展示、季
机器人是一种综合知识的实践产物，在机器人教育课程中，可以接触到物理、机械、数学等多学科知识，无形中可以让孩子轻松学到这些知识，提习兴趣，增强孩子学习能力。
孩子学习乐高机器人课程的过程中，会思考如何使其稳固，编程的过程中，遇到障碍怎么办;如果有线状物体不慎进入齿轮，使机器人不能正常运行，又需要怎么解决?这时需要孩子全方面思考的能力，通过不断实践及学习，孩子会不断主动思考问题，发现问题、分析问题、解决问题，让孩子的思维更敏捷，培养逻辑能力与动手能力。
学习乐高的搭建，一个人要在规定的时间内完成很难，孩子们要想取得胜利，就必须学会团队的合作，尤其在比赛中，团队合作作为比赛的一项重要考核。孩子们想要在规定时间的完成任务取得胜利，必须建立一支的团队，相互配合，相互协作。团队之间的沟通非常重要，大家必须一起协商、比较谁的方案好，或者综合两人的想法。这无论是现在或将来对孩子都很重要，学会与人沟通，团队合作。
乐高搭建对孩子都是充满挑战的，每一次搭建课程的要求一般都比较难，特别是涉及到编程，孩子们对编程难以掌握，要完成规定的复杂指令，必须要求孩子们具有挑战的心理，敢于面对困难，并勇于克服。如果他们在发展技能、获取新知时，他们能够在所处的环境中获得恰到好处地挑战，就能激发她们不断探索、理解和学习的能力。特别是大大小小的机器人赛事，可以激发孩子们的潜意识，必须做的更好才能超越对手获得胜利，使其今后面对困难挫折没有畏缩感，能够不断地挑战自我。
1.美国上市集团
18年编程经验
2.完善的课程体系
累计研发5000多课时
3.专业的教研团队
5%教师录取率
4.丰富的科技大赛活动
国际科技主题游学
孩子已经在童程童美学习一年半了，来之前也是做了比较。这里老师很热情，授课老师也很专业，很用心的在做教育这件事。
1我们在这学机器人课程两年，创办之初就选择了这，孩子下课基本都不愿意走，兴趣非常大，学习了这个课程，孩子变化非常大，有团队精神了，还参加了WRO大赛。
2通过在童程童美学习机器人课程，参加了比赛学到很多知识，增长了眼界，自己回去后也有了学习目标和动力，想要做出更好的智能机器人。
3在童程童美学习机器人课程让我很充实，去参加国际机器人比赛让我增长了见识，学到了很多知识，还见到了很多更酷的机器人。希望自己以后不断提高自己，完善自己的机器人，在比赛场上获得更好的成绩。
4EV3机器人编程课，基于乐高课程体系，面向国内国际各项大赛量身定制。适合小学1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生。
智能机器人编程
机器人课程作为STEAM教育的重要载体，通过教授学生相关编程、机械、电子、物理等知识，提高孩子们的创造力、想象力、设计能力、动手能力、表达能力
拓宽眼界
1、学习了这方面的课程后可参加机器人奥林匹克竞赛;
2、可以提高孩子创新思维，开发儿童智力，比同龄人更聪明
3、玩中学、学中练。
学习较全
1、多学科的融合，涵盖物理、数学等方面知识;
2、让孩子开发大脑逻辑，启迪少儿智慧;
3、结合孩子的天性，更好的发挥自我，发挥创意
综合素质
1、注重孩子们团队合作以及动手能力的培养;
2、让孩子主动去思考与发现和解决问题;
3、让他们善于发现生活中的科学奥秘
| 年龄段 | 课程名称 | 教育 |
| 一年级以上 | 科学启蒙课(WeDo编程) | WeDo2.0机器人 |
| 二年级以上 | 科学创意课(EV3基础) | EV3核心套装 |
| 三年级以上 | 科学探究课（EV3 进阶） | EV3核心套装 |
| 四年级以上 | 科学实验课（EV3扩展） | EV3核心套装能源备件库、气动力 |
| 五年级以上 | 科学老师课（EV3 高阶） | EV3核心套装能源备件库 |
| 六年级以上 | APP手机编程 | 安卓手机 |
| 七年级以上 | python人工智能编程 | Mento教育机器人 |
| 智能机器人课程教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递技术，帮助中国青少年打造迎接未世界的能力和思维视野 | ||
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