发布时间:2023-04-24 10:23:59来源:励普教育综合
Scratch是麻省理工学院开发的一款简易图形化编程工具。这个软件的开发团队称为“终身幼儿园团队”(Lifelong Kindergarten Group)。几乎所有的孩子都会一眼喜欢上这个软件。建立起做编程的欲望。
建立程序的过程,用到涂鸦,录音,找图片这些有趣的过程。孩子的成品可以通过软件直接发布到官方网站上。官方网站给每个注册用户开通了一个个人空间,放置发布的程序。
用户发布后的程序,在官网可以找到。制作中的程序只能在软件环境下运行,发布后的程序则是在网页内运行的。就是说,孩子们的作品可以通过网络被无数人看到。官方网站具有交友和评论的功能。国内亦有类似官网发布程序后在网页内运行的网站,方便国内爱好者和孩子们对作品进行交流。
Scratch启蒙编程 | 课程内容 |
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基础介绍 | 结合孩子玩的天性,通过教具搭建, 配合精彩的引入视频, 潜移默化的培养学生的逻辑能力以及创造力。 |
表演秀 |
添加和删除背景、角色及人物造型,
使用事件、外观模块的积木,
完成点击男孩、女孩,让其实现表演的效果。 |
大富翁 | 学习角度、中心点、导入音乐等知识, 使用运动和声音模块中的积木, 实现萝卜、指针运动完成大富翁的游戏。 |
特别任务 | 学习控制模块中与重复执行相关的积木, 结合特效功能, 实现小朋友行走以及拿锤子给爸爸捶背的效果。 |
童程童美Scratch少儿编程培训课程
由麻省理工学院(MIT)设计开发的简易图形化少儿编程工具,不仅易于孩子们使用,又能寓教于乐,让孩子们通过创作故事、动画、游戏、艺术等获得编程的乐趣,并在短时间内学会编程的基础,逐步迈入编程高手的行列。
【Scratch游戏动画编程特点】
以动画、故事加游戏的方式,让学生对每一节课的内容充满好奇心和新鲜感。将核心知识点巧妙设计在课程情节中,讲解方式更加透彻,夯实基础。引导式教学,从实现项目独立功能入手,清晰的逻辑结构,启发逻辑思维。
【Scratch智能应用编程特点】
融入人工智能多场景应用,趣味度升级,了解前沿科技实现原理。课程案例多方向延申,涉及到联机、3D、体感、基础算法等项目。项目独立,难度升级,从参与者变为设计者,提升孩子创造力。课程完整衔接性强,从图形化编程无缝衔接代码式编程。
学习Scratch的必要性
虽然当前教育体系中的信息技术教学内容在一定程度上可以满足儿童对信息知识的获取需求,但随着科学技术的不断更新,单纯的教学并不能使儿童在实践过程中掌握很多需要的技能。Scratch的诞生为信息技术课堂注入了新的元素,实现了从“以技术为中心”向“以学生为中心”的转变。
对成年人来说,编程可能是一种谋生的方式。传统观点认为,编程是IT专业人员需要掌握的技能,其他行业不需要学习,随着国外对编程的普及,编程在慢慢进入大众的视野。
任何了解它的人都知道,在构建产品和实现功能的过程中涉及很多细节。例如,根据要求,如何设计合理的框架;有了框架,如何设计相应的类来促进未来的扩展或提高可重用性;当开始编写特定的函数时,也要认真思考,存在哪些异常情况,如何设计以获得较佳效果等等。
因此,编程实践不仅能有效地激发学生学习程序设计的兴趣,更重要的是培养他们的逻辑思维能力,这将伴随孩子的一生。同时,Scratch也是设计产品和创造产品的过程,可以培养孩子的创新精神。
学少儿编程对孩子有什么好处?
提高学习成绩
编程可以使得孩子由游戏的使用者变成游戏的开发者,用数据理解、分析并解决问题。整个过程对孩子锻炼形成的很多思考模式、做事的视角,都有很大的帮助。
提高专注能力
少儿编程学习,就像在玩一个递进的游戏,而达成任务需要完成具有不同逻辑顺序和联系的指令。当孩子们完全沉浸在这样探究式学习中,他们的专注度会大大提升。
提高思维能力
学习编程重要的是学习编程思维,编程思维教导孩子就是解决问题的能力。不管面对多么复杂的问题都可以分解成一系列好解决的小问题,把一个个小问题单独审视思考。
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