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青岛Scratch少儿编程培训选哪家

发布时间:2023-02-17 16:06:01来源：励普教育综合

Scratch少儿编程能够培养孩子解决问题的能力。程式中的基本指令就是汉字，较终要完成一个有头有尾的程序时，则必须融会贯通，学以致用。在这一过程中孩子整合信息、解决问题的能力会越来越强。
童程童美严选教师
问题
 

资格审核、面试能力

 

试听试讲、集团培训

 

考核认证、持证上岗

 
 
 
童程童美Scratch少儿编程班
1
 
基础介绍
结合孩子玩的天性，通过教具搭建，配合精彩的引入视频，潜移默化的培养学生的逻辑能力以及创造力。
2
 
表演秀
添加和删除背景、角色及人物造型，使用事件、外观模块的积木完成点击男孩、女孩，让其实现表演的效果。
3
 
大富翁
学习角度、中心点、导入音乐等知识，使用运动和声音模块中的积木实现萝卜、指针运动完成大富翁的游戏。
4
 
特别任务
学习控制模块中与重复执行相关的积木，结合特效功能，实现小朋友行走以及拿锤子给爸爸捶背的效果。
童程童美教学特色
国立大学 课程内容
课程设计精细丰富,不仅是搭建与编程，更延伸到数学，物理、地理等学科。
 
延世大学 课堂管理
规范化的教学课程，每节课精心设计八个环节,环环相扣,增加学习效果。
 
颈庆熙大学 授权
合作机构, WRO参赛组织单位,使用乐高认证教具。
 
高丽大学 师资
通过入职考试，经家长评分好评率在85%及以上才能转入正式教学。
 
 
 
 
童程童美校区环境
 
 
前台
接待区域
 
 
教室
18年编程教学经验
Scratch编程特点
1容易上手
Scratch很像游戏，但专业的角度上我们把它解释为是一款可以制作游戏、动画、工具的编程语言，孩子可以不认识英文单词，也可以不会使用键盘。通过类似搭积木的方式就可以轻松的完成编程。避开了复杂的语法，却的保留了编程思维。
2编程概念
Scratch的8个编程部件基本包含了常见的编程概念，如程序的三种基本结构：顺序结构、循环结构和选择结构，还有变量的定义和链表(数组)的使用等。Scratch在程序设计时引入了事件、线程、同步的概念。也就是说，作为少儿编程教育的入门语言，在玩乐的同时也能够学习到实质性的编程逻辑。
3 内容丰富
一方面，它可以为喜爱绘画的学员，提供角色绘制设计功能，为喜欢动画的学员提供情景设计功能，为喜欢游戏的学员提供简单游戏设计功能，还能为喜欢音乐的学员音频处理功能;另一方面，它可以极大地激发孩子学习的兴趣和积极性。

青岛Scratch少儿编程培训选哪家?青岛童程童美少儿编程课程，面向青少年儿童，依托达内教育集团16年IT编程教育经验和上千名精英教研团队等教育资源优势，研发出一套系统的少儿编程课程体系，内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程(JavaScript、HTML、CSS、Java等)，能够实现不仅仅让小孩学会编程，更希望他们的中小学阶段的培训激发他们对程序的认识和热爱，激发他们对计算机和it互联网的认识和热爱。

青岛童程童美Scratch少儿编程

课程意义

孩子学习编程,并不是让他们成为程序员,而是学会编程思维(COMPUTATIONALTHINKING)编程思维”就是“理解问题——找出路径”的思维过程,由以下四步组成：

1、了解：

把一个复杂的大问题，拆解成可执行、好理解的小步骤,逐步攻克。

2、模式识别：

识别模式，意味着新问题变成了老问题，识别的模式越多,解题的速度就越快。

3、抽象：

设计一步步的解决路径，解决整个问题。明确目标、理性专注，善于利用有限的资源。

4、算法：

聚焦关键信息，忽视无用细节。这是一个过滤过程,认知问题的本质,形成解决问题的构想。

教学优势

1、顶目识计与真编程维一

Scratch课程作为启蒙编程,不仅能学到编程知识,还能学到编程思维。

2、课程完整与趣味编程相互衔接

涵盖从小学到高中阶段的编程内容、并且顺利衔接不同阶段课程。

3、分类教学，获得思考的乐趣

课程内容包含游戏类、动画类、故事类、智能家居类等,让学生体验思考的乐趣,满足创作的想法和成就感。

4、与硬件结合，生动易学

Scratch课程为低年龄段孩子编程启蒙设置。使用软件与硬件结合方式教学,增加交互性,理解编程中的抽象概念

为什么要学习少儿编程?

首先我们必须明确儿童学习编程并不一定能够帮助他成为变成天才或者技术大牛，因为他们在这个年龄段还达不到那个思维水平。但儿童学习编程同他们学习语数外一样重要。

一、让孩子专注于分析寻找问题解决方案，将自己的创意通过编程语言实现，激发他们的求知欲和好奇心，使他们变得更加自信和开放

二、补充学校教育的不足，学生在上学过程中花费太多精力在语数外上，在这不利于他们未来去适应社会的发展。通过学习编程，能够非常有效地拓展孩子的思维，思维逻辑性和延展性变得更好，另外他们自己创造出一种更好的学习和处理问题的方法，这对所有学科都会产生很好地促进作用

三、更好地适应未来的科技社会，只有理解未来人工智能、智能硬件地工作原理，才能更好适应未来。

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