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深圳童程童美Scratch编程课内容

发布时间:2022-07-26 14:27:39来源:励普教育综合

童程在线,凝聚18年编程教学经验,线下数百所校区的教学成果,为中国青少儿提供线上1对5人VIP小班直播授课。通过趣味化的编程课程,培养孩子综合竞争能力。用编程对话未来,做AI时代的创造者。


Scratch 让孩子一眼爱上编程


Scratch童程童美精品教学

Scratch是麻省理工学院开发的一款简易图形化编程工具。这个软件的开发团队称为“终身幼儿园团队”(Lifelong Kindergarten Group)。它不需要编写任何编码,只需要用鼠标拖拽事先准备好的各种功能的编程积木块,就可以编出好玩的游戏和动画效果,就像孩子玩积木一样简单有趣。几乎所有的孩子都会一眼喜欢上这个软件,建立起做编程的欲望。



童程童美 丰富的编程活动


以赛促学,激发编程兴趣,提升自主思考和应变能力


  • 发现杯”青少年编程挑战赛

    为激发中小学生的编程热情,感受程序设计的魅力,发现潜能、发现人才、发现未来之星,2016年起,童程童美携手中国下一代教育基金会、中国创造学会创造教育专业委员会举办“发现杯”中国青少年编程挑战活动!累计影响数万名学员。

  • 全国青少年信息学奥林匹克竞赛

    全国青少年信息学奥林匹克竞赛是由教育部和中国科协委托中国计算机学会举办的青少年计算机程序设计竞赛,旨在向那些在中学阶段学习的青少年普及计算机科学知识,通过竞赛和相关的活动培养和选拔计算机人才。

  • 编程节

    为了顺应人工智能时代的发展趋势,响应国务院“每个孩子都应该学习编程”的号召,帮助孩子提升”信息素养”,童程童美自 2018 年发起中国少儿编程节,连续两届,共历时 104 天,累计影响受众近 5677 万人次,参与人数达 2042 万人次。

  • 研学营

    2017 年起,童程童美与哈佛大学、斯坦福大学、伦敦大学、麻省理工学院、悉尼大学等国际大学合作,共同打造童程童美国际科技编程研学营,通过学习、实践、游学相融合的个性化研学模式,真正打开青少年的编程视野。


童程童美趣味课堂


故事化

寓教于乐,通过游戏的方式,让孩子边玩边学

可视化

学生在云端操作即可运行结果,老师与学生共享桌面,实时查看学习情况

游戏化

以故事情节代入课程 ,让孩子迅速进入到编程学习状态


童程童美Scratch启蒙少儿编程课程大纲

 

课程内容:Scratch
班型:4-6人小班
参考价格:¥5600


童程童美企业荣誉


  • 中国教育总评榜2018年度知名素质教育品牌。
  • 新浪2018年度口碑; 影响力素质教育品牌。
  • 新京报,
    年度教育公益品牌。
  • 腾讯 ,
    2018年中国好课程大奖。

深圳童程童美Scratch编程课内容有哪些?童程童美scratch编程适合6-8岁的孩子学习。它的出现很好地解决了小学生学习程序设计的种种问题,更重要的是,能够培养学生有序思考、逻辑表达、创新设计。它能帮助学生进行有效的信息化表达和数字化创作,提生从语言到思维、从个人解决问题到团队合作等多方面的能力。

scratch少儿编程究竟学什么!

Scratch由美国麻省理工学院为所有对计算机充满好奇的孩子开发的一种软件创作工具,是一种可视化、积木式的创作工具,学生只需拖曳图形化的指令码,即可创作属于自己的故事、动画、游戏和音乐等数字化作品。

为什么学习scratch?

思维导图与流程图相结合

(适合6-8岁一年级及以上

充满好奇心的学生)

1、scratch是由麻省理工学院(MIT)设计开发的面向青少年的一款软件,无需英语和电脑操作基础,通过拖拽式的操作方式可入门,设计成果可视化。

2、scratch编程语言可以提升孩子综合素养,提升孩子数学逻辑、设计流程、创造性思维和团队协作能力。

3、scratch对接大赛,孩子们可在比赛中获取面向未来的思维方式和创新能力,成绩还可获得好的学校选拔的机会。

scratch编程对小学生的意义!

锻炼孩子的思维能力

编程和数学一样,是一种底层的思维能力。孩子接触编程,能有效训练抽象思维能力,学会严密的、抽茧剥丝的逻辑推理方法,提习效率,提高自主学习和解决问题能力。

提升孩子综合学科能力

编程项目可以提升孩子综合理解能力,建模可以训练孩子的数学思维与解题能力,编程要求全英文环境,还需要完备的验证逻辑与纠错能力、做事情的专注力及严谨性,这些在文化课学习考试中都适用。

让孩子收获自信

编程学习过程充满乐趣,因为孩子的创新想法可以“所想即所得”。日常学习以及参加竞赛就像是“智力挑战”,理解问题本质,分解复杂问题,表达解决方案,排查错误代码的能力会让孩子在很多领域收获自信。也能促进孩子正面应对困难的情绪调动力,提升孩子竞争合作的团队协作力。

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