发布时间:2024-11-14 17:48:16来源:励普综合
课程内容 |
普及组 基础薄弱班 |
普及组 辅导班 |
提高组 集训班 |
提高组 集训班 |
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学生状况 | 基础薄弱 | 通过C+ +语言 基础考核 |
通过C + +语言基础 及算法考核 |
通过C + +语言基础、 高阶算法考核 |
开班时间 | 每年4月、7月、 9月、12月 |
参考基础薄弱班的时间 | 每年暑期 | 每年暑期 |
(CSP-J/S)
(NOIP)
(I0I)
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童程童美信息学奥赛编程
信息学奥运会(青少年信息学奥运会联赛)(NOIP))竞赛辅导课程,面向及以上中学生,主要采用C 语言训练。学生可以参加NOIP比赛,帮助出国留学和考试。
课程设计:青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP)C主要用于竞赛辅导课程 语言培训。
课程规划:NOIP 课程组 level 分级、NOIP 课程中学组 level 分级、NOIP 班课程。
信息学奥运编程对孩子本身有什么帮助?
训练逻辑思维能力:编程能很好地训练逻辑思维、抽象思维能力、空间思维能力;
提高数学认知水平:青少年编程涉及现实生活中的大量数学问题,青少年编程的学习可以提高数学认知水平;
缓解学生对电子设备的依赖:许多学生非常依赖电子设备,通常依赖游戏和视频,编程可以帮助学生转移注意力,更专注于研究问题,甚至开发一些小游戏而不是玩游戏。
参加C 信息学奥运会有什么作用?
除了众所周知的水平优势外,学习信息学和掌握编程能力也有利于儿童的成长和发展,这可能比进入大学对儿童产生更深远的影响。
1.C 信息学奥运会可以锻炼儿童的逻辑思维、创造力、自信等综合素质
很多家长会发现孩子有时逻辑很混乱,说话做事感觉不着调。但有些孩子逻辑清晰,工作能干,接受新事物的能力很强。这就是逻辑思维的差距。那些能够逐步分解现实生活中的复杂问题,形成有规律、简单步骤的能力,就是编程思维。学习信息学可以真正给孩子带来逻辑思维的变化,帮助他们成为思维有条不紊、逻辑清晰的人。
2.信息学可以促进数学和英语的学习,帮助孩子戒掉游戏瘾
信息学奥运会的学习和准备过程自然融合了多种知识,可以不知不觉地促进儿童数学和英语的提高。
在学习信息学的过程中,孩子们通过项目建立了一系列重要的数学概念,如时间、顺序、空间、因果关系等。此外,编程较终以计算为核心,这对儿童的数学水平提出了很高的要求。同时,学会在英语操作界面下达命令,可以显著提高儿童的英语学习和应用能力。这些是其他课程无法比拟的。
在编写程序时,如果一个小地方出现错误,整个程序就无法运行。因此,学习编程可以让孩子们非常小心,不再像以前那样粗心大意。同时,在编程学习中,孩子们从玩游戏变成了制作游戏,掌握了游戏背后的原因。父母可以让孩子自己设计小游戏,真正寓教于乐,还可以和孩子一起设计游戏,增进感情。随着时间的推移,孩子们不仅变得更加细心,还戒掉了让家长头疼的游戏瘾。
课程:保定信息学奥赛编程NOIP课程
学校:保定莲池童程童美少儿编程培训
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