发布时间:2023-05-24 15:09:26来源：励普教育综合
书法是指按照文字特点及其涵义，以其书体笔法、结构和章法写字，使之成为富有美感的艺术作品。中国书法历史悠久，书体沿革流变，书法艺术异采迷人。从甲骨文、金文演变到大篆、小篆、隶书，至东汉、魏、晋的草书、楷书、行书诸体，书法一直散发着艺术的魅力。
答：我们的课程适合初学者、初学者和成人。
答：可以的，我们很多学员都是从0基础开始学起的。老师会有自己的方法教学员很快入门并掌握的。
答：如果您每节课都能来正常上课，不缺席，而且能按老师的要求的完成练习，那么学习效果，是完全可以达到您的要求的。
1.磨练耐性，养成良好的学习习惯。
2.完成不同难度的作品及考级要求，增加自信心。
3.了解传统书法，有更高的美学追求。
1.突破书写瓶颈，指点学员不足。
2.秉承技道双修，学技法，重养性。
1.养成良好的书写习惯提高书写速度。
2.使书写更加美观得体。
1.提员的学习兴趣和自信心。
2.增加技能，美化工作形象。
让学生从书法中掌握技巧练就一手好字。
带领学生观摩历代各种书法大家作品。
提生的艺术修养和书法审美观。
学习书法的过程可以静心养性，拓宽心胸。
了解历代书法情怀，给学生树立良好的榜样。
秦汉胡同面向初学者与成人，开展全龄文化素质培训与服务，通过近20年发展，成为教育头部品牌，通过艺术、诗文、通识鉴赏三大类近20个科目的产品和服务，已经让＂中国心养成的学问＂品牌定位深入人心，进一步实现秦汉胡同＂把中国心交给中国文字＂的使命。
秦汉胡同书法班
少儿书法班
依托秦汉胡同书法专用，教材，讲解笔法、字体结构等书写要领。学习临帖方法，分析章法规律，选帖选字进行临摹，以及对联、条幅、扇面、册页、手卷、横批等基本的书法形制学习与创作。
少儿硬笔班
针对中班以上小朋友，重点对握笔姿势、坐姿、基本笔画和汉字结构进行讲解训练。从而培养小朋友养成良好的书写习惯，提高书写速度、体会汉字之美。
成人书法班
根据学员自身喜好、特点指导选帖和学习方向，讲解笔法、字体结构等书写要领。学习临帖方法，分析章法规律，选字进行临摹，结合技法，渗透讲解书法史学、美学、鉴赏等相关知识。
成人硬笔班
针对成人日常书写要求进行书写强化训练，以满足日常工作生活书写要求，用数字观念解析汉字笔画、结构等问题。
书法的书写工具是“文房四宝”，书法借助笔墨纸砚。
文字一开始的书写无迹可寻，但有聪明的书法家开创了书写的规律。同时杰出的书法家辈出，为中国书法发展做出了巨大贡献。
书法的字体与演变过程有以下：篆书楷书草书行书。篆书是秦代的代表字体，隶书是汉代，楷书由隶书发展而来，草书是草写体，行书介于楷书与行书之间。各种书体各有特点。篆书分为大篆和小篆。小篆是秦朝后通用的文字。小篆圆润宽博，隶书浑厚。而后在东汉时期，书法五种书体成型，其中，隶书是汉代新兴的文字，故称汉隶。从汉朝《张迁碑》即可见隶书的方直。 行书隽秀飞扬，楷书端庄规范，草书恣意狂放。书法发展同时，涌现了大批书法名家与杰出墨迹，有王羲之行书佳作《兰亭集序》，草书大家“颠张狂素”的《古诗四帖》与《自叙帖》，以及楷书四大家颜真卿、柳公权、欧阳修和赵孟。
书法的技法包括的内容有执笔、用笔、点画、结构、分布等。其中，书法对执笔用笔极为重视。卫夫人在《笔阵图》中说过“凡学书字，先学执笔”。书法中，通用广泛的执笔方法是“双苞执笔法”，即拇指朝外，食中指向内，兼用无名指收紧笔的方法。而点画是书法的构成要素。在不同书体中，点画有特殊的形态和呈现方式。因此要想写好书法，需要掌握正确的运笔方式方能使书法线条流转优美。
学习书法需要具备什么条件?
一：要懂古今之书法演变：书法史
书法的演变是有前因后果的。从殷商的甲骨文到现在所看到的文字，五千年的岁月展露无疑。欣赏时要清楚书法史，了解什么是隶书、草书什么是楷书，不能将不同类别的书法进行比较。
二：要懂古今之书法家背景：历史
着名的书法作品大多都有一段趣闻，这有助于把握作品的内涵。如王羲之那鼎鼎大名的《兰亭序》就是在略有酒意时写下的，事后多次尝试也写不出更好的作品。如果知道这点，就可以深入地欣赏《兰亭序》，否则就无法搞清楚它的前因后果，笔意也无法捉摸。
三：要懂文字学知识：文字学
书法家较爱在写时进行一些变化而达到一定的效果，有时将多种字体(如隶书、草书)合为一种字体，有时学仓颉造字，为文字增减笔划。如果不懂文字学，书法中所注重的「整体感」便消失殆尽，没有了字距、大小之美。
四：要懂鉴别碑帖：看得多
欣赏书法必具备鉴别碑帖之能力，避免欣赏到伪帖而不自知，完全吸收，将不利于书法的学习和欣赏。
五：要懂书写技巧：要实践
所谓「内行人看门道，外行人看热闹」，大部分书法鉴赏家同时也是书法家。知晓书写技巧则可以真正体会书法之美、用笔用墨之妙。
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