发布时间:2023-03-14 15:14:20来源：励普教育综合
孩子在成长过程中对眼前的世界有着强烈的好奇心以及探索欲，是一个认知的阶段，通过对机器人的学习。可以充分调动孩子参与活动的主动性，积极性，使孩子真正的成为活动的主体，更能激发出孩子的创作欲望和创新能力，提供孩子良好的自我发展空间，培养孩子解决问题和克服困难的能力。儿童学习机器人编程可以开拓他们的视野，让他们对计算机有一定的了解。其次，学习机器人编程，可以让儿童的眼界更开阔，还可以让儿童的大脑得到开发，机器人因为具有相对复杂性的特征，所以孩子们需要面对的情况各种各样，处理方法也相应多样。所以，孩子学习机器人课程能很好的训练他们发现问题解决问题的能力，让他们能够应对各种突发状况。
人形机器人课程是小班授课，6-8人。
规范化的教学过程，每节课精心设计八个环节(复习、任务引入、搭建、游戏、任务分析、编程、展示、清理)，环环相扣，以增加学习效果。
从简单的啮合传动到复杂的机械结构，从简单的EV3编程到复杂程序，同时学习相关的物理知识，帮助同学们玩转机器人。
拥有教科书，内容更精细丰富，针对不同年龄段学员设定适合的课程内容。
每个阶段都有相应的评论考核，让家长及时了解孩子学习成果。
授课老师具有两年以上教学经验，三门以上计算机语言。
实行小班制教学，一个班至多八人。每班配置一名班主任，实时在线解决各种问题。
乐博乐博人形机器人课程是通过学生自主搭建人形机器人，来了解机器人的组成部件、硬件结构以及运行方式的一门课程。课程配备了专门为中小学生设计的小型人形机器人，并搭载了大型3D图形化编程系统的同时，对原有舵机进行升级，实现了从图形化编程到代码编程的转化。
乐博乐博机器人针对于对机器人感兴趣的学生开设人形机器人课程，通过专业的教学，让学生学会搭建机器人和控制机器人的技能。课程的教学内容比较全面，不仅有硬件的学习，而且还有软件的学习，乐博机器人这门课程将会通过对软硬件的结合，让学生掌握人形机器人的组成方式，学会用编程来控制机器人，通过不断地训练，增强学生的思维能力。
乐博乐博以孩子感兴趣的机器人为载体，通过机器人的设计、组装、编程与运，激发学生学习兴趣、培养学生综合能力。
成都乐博人形机器人少儿编程学费多少?乐博人形机器人培训班利用块型机器人模块可以直接组合成具有创意性的多种形态的机器人。模块的连接装置是用国际许可关节插入行方式制作，容易拆分和组装。乐博乐博机器人收费价格在8000-15000元,开设课程有积木乐高课程,单片机课程,人形机器人课程等,帮助孩子提升创造力、想象力以及动手力。
成都乐博人形机器人课程简介
乐博乐博教育科技有限公司较新推出一款小型人形机器人，专门为中小学生而设计的。采用时下较流行的造型设计，并对原有舵机进行升级。该款人形机器人搭载较新的大型3D图形化编程系统。
教学流程：
情境引入、科学知识、主题制作、创意制作、编程体验、拓展游戏
教学模式：
PDCA计划、执行、检查、行动
即：情境导入、探索体验、总结重构、反思学习
机器人参数
(1)身高：40cm;
(2)质量：1.7kg;
(3)舵机数量：17个;
(4)舵机扭矩：15kg·cm;
(5)舵机减速器：全金属齿轮减速器;
(6)舵机控制角度：200°，便于完成各种高难度彷人动作;
(7)舵机通讯形式：采用并行舵机连接结构，便于教学;
(8)图形化编程：采用第二代大型3D高清图形化编程系统软件,可以结合Arduino扩展多种传感器，实现代码编程;
(9)电池：采用7.4V锂电池，可充电1000次;
(10)语音系统：搭载MP3语音播放系统，采用SD卡存储音频文件，较大支持32G的存储容量;
(11)姿态传感器：标配搭载3轴加速度计，选配增加3轴陀螺仪;
(12)步态行走：搭载经典静态平衡步伐函数，便于基础教学。
乐博乐博优势体现
1、结合认知规律，设计课程体系，以游戏化方式引导学生进行学习
乐博乐博结合不同年龄段孩子的认知规律和认知特点，设计出少儿编程、智能机器人编程和编程数学等多个课程体系。其中少儿编程课程分为4个Level，完成Level4课程的学生具有初级工程师的水平，可以独立完成普通网站和APP设计;智能机器人编程是通过启发性的教学方式，充分发挥学生的想象力和创造力，设计搭建机器人模型，并参加与接轨的相关赛事，助力学生升学和出国留学;编程数学是针对xx1到6年级学生开发的课程，其中加入了“程序案例”的创新型数学辅导课程，将编程作为工具、图形化语言作为辅助来对学生进行数学培训，实现数学思维与编程思维的结合，让学生掌握学习数学的技巧，实现应试教育素质化。
乐博乐博在课程研发和体系搭建的过程中，为了更好的引导孩子学习编程，采用游戏化的方式进行教学，将游戏、教学、编程结合在一起。
2、“双师课堂” “四化一体” 增加教学统一性与教学效果
在教学方式上，乐博乐博“双师课堂”教学模式，在增加课程内容标准化的同时，又增加了教学过程步骤的标准化，并具有个性化教学的空间。“双师课堂”结合线上线下的教学优点，既增加了授课效果，又解决了在规模化扩张中由于地域差异带来的优质教学资源稀缺、师资无法共享的教学难题。
在“双师课堂”的教学中，乐博乐博聘请经验丰富的，以线上直播的形式进行授课，线下的辅导老师，负责课堂管理和课后针对性学习辅导。两个老师分工明确，分别把“学”和“习”做深、做透。乐博乐博对于课堂中的助教老师，有着很高的审核标准。
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