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常州VEX机器人培训班哪家靠谱

发布时间:2023-01-05 15:45:57来源:励普教育综合

VEX机器人比赛分成小学、中学和大学三个级别。要求参加比赛的代表队自行设计、制作机器人并进行编程。参赛的机器人既能自动程序控制,又能通过遥控器控制,并可以在特定的竞赛场地上,按照一定的规则要求进行的比赛活动。
VEX机器人大赛介绍
VEX机器人大赛介绍!
 
VEX机器人大赛又称VEX机器人世界锦标赛(VEX Robotics Competition),是一项旨在通过推广教育型机器人,拓展中学生和大学生对科学、技术、工程和数学领域兴趣,提高并促进青少年的团队合作精神、领导才能和解决问题的能力的世界级大赛。
VEX机器人大赛赛事特点
01
 

互动性强,对抗激烈,惊险刺激

02
 

突出机械结构、传动系统的功能设计

03
 

创意设计与对抗性比赛的较佳结合

04
 

项目管理与团队合作纳入考察范围

05
 

重视竞争与结果,更重视体验过程

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为参与者提供更真实的工程体验

VEX机器人大赛挑战营体系
评估选择
VEX-IQ
适合8-14岁小学一年级至初中的孩子,使用塑料器材,拆搭便利。
就业信息
VEX-EDR
适合11-18岁初中到高中的青少年,是全金属机器人,对手部力量与动手能力要求高。
文化活动
VEX-U
适合18岁以上的大学生,是工业级金属机器人,对各项能力要求都很高。
为什么选择童程童美?
线上教学优势

 

线上教学可以随时随地学习,利用碎片时间,用电脑,平板在家就能上课。童美在线提供每天早x点到晚x点各时间段的课程,您可以根据自己的时间灵活安排,也可以让孩子自行去安排上课时间和频次。

小班课授课优势

 

真人在线小班课教学,根据不同孩子的性格性别年龄情况,有针对性制定课程。小班课教学,在增加学习效果的同时,极大提升了学习效率。同时互动性能强,课堂氛围好。

师资优势

 

童程童美师资,前期会通过入职考试,且先通过上体验课的方式,经家长评分好评率在85%及以上才能转入正式教学。

童程童美校区环境展示
 
 
公司前台
公司前台
 
 
接待区域
接待区域
常州VEX机器人培训班哪家靠谱童程童美VEX机器人挑战营:有创意、有设计、更有意义,以国际化视野结合本土国情,提供高品质的专业教学服务。童程童美师资,前期会通过入职考试,且先通过上体验课的方式,经家长评分好评率在85%及以上才能转入正式教学。

在童程童美学习收获

让孩子自信

VEX机器人的课堂是由无数个大小任务组成的课堂,每一位学生,无论他多么的不自信,也无论他的文化学习成绩多么的不好,在机器人活动过程中都会因为能够完成与他相适应的任务而充满自信。

增强注意力

VEX机器人课程是一个丰富学生知识、使学生适应时代要求的教育活动。机器人技术融合了电子、造型、人工智能等当今多项领域的技术,它不仅体现了对未来科技发展的认识。

思维能力

从很多方面来说,不论从哪种编程语言开始学习真的不重要。孩子通过学习一种编程语言而塑造出编程思维,拥有了这种思维,去学习任何一种新编程语言的时候会容易很多。

动手能力

VEX机器人编程学习就是一个完全由自己动手搭建、编程、调试、操作、运行的过程,对孩子的动手能力的培养比其他教育方式更丰富也更好玩,深受孩子的喜爱,是培养孩子动手能力的途径之一。

VEX的亮点是什么?

前面讲到国外大学很认可,国内大学也很认可,因为VEX比赛既是世界承认的国际比赛,也是中国很多白名单赛事里面的一个选项。比如:国内的中国电子学会的世界机器人大赛WRC,中国科学技术协会的中国青少年机器人竞赛,都是教育部白名单赛事。深圳市青少年机器人竞赛、粤港澳大湾区机器人大赛,都是各种比较官方的白名单比赛。

总结一下,vex的比赛是世界较大规模的机器人比赛,可以跟全球的好的学校的学生同台竞技。能够跟更多的同级学生和学长们一起去和沟通学习。基于这几点,孩子参加机器人比赛是有必要的。关于获不获奖次要的,孩子参加比赛,能够接触感受一下这么大的一个世界竞争比赛。当然能够通过一些培训,去学习努力去冲击世界,取得荣誉更好。

VEX机器人大赛大赛级别

VEX机器人比赛分成初小学、中学和大学三个级别。要求参加比赛的代表队自行设计、制作机器人并进行编程。参赛的机器人既能自动程序控制,又能通过遥控器控制,并可以在特定的竞赛场地上,按照一定的规则要求进行的比赛活动。

VEX机器人大赛大赛类型

比赛分手动和自动两种机器人比赛;互动性强,对抗激烈,惊险刺激;突出机械结构、传动系统的功能设计;创意设计和对抗性比赛的较佳结合;将项目管理和团队 合作纳入考察范围;重视竞争和结果,更重视体验过程;为参与者提供更真实的工程体验。 通过VEX机器人工程挑战赛事等国际赛事,教师可以检验机器人教学成果;学生在实践中体验科技、锻炼能力;将创新构想应用于现实目标;在高水平技术交流中 提高;获得团队组织和合作能力;尊重对手,尊重自己;获得参与国际竞赛的机会。

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