通过预设模块,孩子们可以创建一个简单的动画或游戏。这类产品的特点是不需使用编程语言,而是使用已经建立的模块,主要在于学习编程思维和创造较终产品。
发布时间:2022-06-24 11:03:01来源:励普教育综合
ROMANBO是更接近人类的,可以轻易操控的智能型机器人。在硬件方面,需要通过对16个舵机的组装,来完成机器人的搭建,整个过程的步骤相对复杂,整体精细度很高。在软件方面,是以图形化的操作界面为主进行编程,进而控制机器人的实时动作。
能通过各种各样的传感器来感知环境,通过控制灯光、马达和其他的装置来反馈、影响环境。在这一阶段,学生会学习用代码进行编程,并掌握基础的编程语言和编程方法。
整个课程的学习,不仅是对单片机阶段学习的检验与提高,也是从图形化编程到代码编程的转化,学生会了解相应的代码编写知识,这对学生的逻辑分析能力会有很大的提升,并且编写的过程,也会培养学生冷静,严谨面对问题的态度。
人形一期自主搭建人形机器人,通过以GUI为基础的编程软件,学生以编程的方式控制机器人做不同的动作;人形二期通过对Arduino IDE这款软件的学习及Arduino主板的使用,对代码编程有一个初步的了解。通过Arduino来控制机器人的动作,学会如何编写代码。
11-12岁人形机器人编程班使用乐博乐博ROMANBO人形机器人进行教学。
通过预设模块,孩子们可以创建一个简单的动画或游戏。这类产品的特点是不需使用编程语言,而是使用已经建立的模块,主要在于学习编程思维和创造较终产品。
编程学习与玩具紧密结合。例如,Primo Toys,或fantasy workshop中的机器人,这些玩具巧妙地教孩子们从小就理解编程思维。
将虚拟编程与现实世界联系起来,其中引人注目的是乐高机器人。通过硬件装配和传感器控制,不仅可以在虚拟世界中运行程序,还可以控制现实世界中的机器人移动。
这种游戏通常设计不同的关卡,每次闯关都要输入程序代码。由于知识的碎片化,没有整体性,容易遗忘。而且学习效率低,坚持时间短,没有持续渐进的知识补充,因此孩子会失去耐心和兴趣。
这些游戏有的是学龄前儿童的卡通游戏,有的是青少年的格斗游戏。让孩子们通过编程语言来控制游戏中的主角,并在此过程中学习基本的思维方式和简单的编程语言。
上海乐博乐博人形机器人暑期班课程简介
人形机器人课程是通过学生自主搭建人形机器人,来了解机器人的组成部件、硬件结构以及运行方式的一门课程。
课程配备了专门为学员设计的小型人形机器人,并搭载了大型3D图形化编程系统的同时,对原有舵机进行升级,实现了从图形化编程到代码编程的转化。
课程通过以GUI为基础的编程软件,使学生可以用编程的方式控制机器人做不同的动作。
课程不仅有助于检验与提高单片机阶段学习,还能在了解相应的代码编写知识的过程中,达到提升逻辑分析能力、培养学生冷静,严谨面对问题的目的。
乐博人形机器人课程阶段:
1、人形阶段
ROMANBO是更接近人类的,可以轻易操控的智能型机器人。在硬件方面,需要通过对16个舵机的组装,来完成机器人的搭建,整个过程的步骤相对复杂,整体精细度很高。
2、Arduino阶段
能通过各种各样的传感器来感知环境,通过控制灯光、马达和其他的装置来反馈、影响环境。在这一阶段,学生会学习用代码进行编程,并掌握基础的编程语言和编程方法。
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