发布时间:2022-06-23 10:12:01来源：励普教育综合
智能机器人之所以叫智能机器人，这是因为它有相当发达的“大脑”。在脑中起作用的是中央处理器，这种计算机跟操作它的人有直接的联系。较主要的是，这样的计算机可以进行按目的安排的动作。正因为这样，我们才说这种机器人才是真正的机器人，尽管它们的外表可能有所不同。
基于乐高
玩中学
学中练
| 年龄 | 内容 |
| 6岁+ SPIKE启蒙L1 |
使用乐高SPIKE教育套装结合图形化编程,通过有趣的故事引导激发孩子的求知欲,并在课程中掌握驱动机器人的方法与技巧,让孩子感受机器人编程的魅力。 |
| 7岁+ SPIKE启蒙L2 |
使用乐高SPIKE教育套装配合图形化编程,将软件和硬件进行结合,充分发挥孩子的创造力和主动探究能力,并感受人机交互的奥妙，助力孩子成为编程小达人。 |
| 8岁+ SPIKE基础 |
使用乐高SPIKE教具，结合课程连贯的故事线,学习多样的机械结构,完成丰富的机器人作品,并配合SPIKE编程工具实现有趣的功能。 |
| 9岁+ SPIKE进阶 |
课程采用SPIKE硬件,以编程逻辑为主要学习目标，引导学生进行自主设计、搭建、编程,培养学生独立解决问题的能力。课程中还引入知名科创挑战活动的经典项目,锻炼学生的实战能力。 |
| 10岁+ SPIKE进阶 |
以乐高SPIKE教具为硬件载体,学习Python代码编程,包括变量、数据类型、程序结构及函数等相关知识,并通过数据结构和算法的应用,得出解决问题的方案。 |
学习内容
课堂管理
童程童美乐高编程培训特色
教学特点：
1、器材，乐高教育使用专门的乐高教具，包含独特的乐高配件，如齿轮、涡轮、平梁、EV3编程教具等，更具有教育性。
2、侧重，乐高玩具强调更多的是“玩得开心”，乐高教育除了“玩的开心”外还注重“玩得明白”。小朋友需在老师引导下，了解相关生活常识、物理知识后，完成搭建任务。
3、环境，乐高机器人课堂不是像在家里单独拼搭，而是一个团队一起动手搭建，孩子们之间有学习和互动的过程，不但培养孩子们的团队合作、沟通交流能力，还能够增强孩子的抗挫能力。
课程内容：
含乐高WeDo和乐高EV3两门课程，乐高WeDo针对低年龄阶段研发 的趣味机器人课程，EV3机器人编程课，基于乐高课程体系，面向国内国际各项大赛量身定制 。根据挑战任务，借助于专业教具，通过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将 创意变成实物，锻炼学生的多方面能力，孩子将学到编程、机械、电子、物理，生活百科等多学科知识。
学习乐高创意启蒙课程可以获得什么?
手脑结合
搭建造型、颜色各异的积木，需手脑结合，锻炼动手动脑能力。
团队协作
与小伙伴友好相处，互相帮助，共同完成一件作品的搭建。
分析问题 解决问题
面对新的知识、问题、挑战，要先学会理解知识、分析问题并较终解决。
获取新知识
每节课都是一个新的小主题，孩子们可以获取不同的知识，增强学习兴趣。
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