发布时间:2022-05-13 16:52:11来源：励普教育综合
1.提升孩子逻辑思维能力。
2.培养孩子的创新能力。
3.全国竞赛，助力。
4.人工智能时代必修课。
学习编码是为了更好促进日常思维结构。
使孩子给自己设定合适的目标。
为达成目标不断学习，提出问题和解决问题。
该课程主要向儿童讲解机器人基本部件的识别和机器人基本功能的介绍。老师会根据进度以每节课介绍一种零部件、搭建一个机器人、学习一个科学知识点、认知一个程序的模式进行课堂教学。学员在这个过程中，由浅入深，由少到多的掌握机器人的相关知识和搭建方法，通过设计与组装机器人、输入预设的程序，培养孩子动手能力与创造力，激发兴趣。
在启蒙课程的基础之上，该课程增加了新的传感器，让同学熟悉各种编程程序卡，并学会用卡片做简单的编程。此课程的教授让学员们理解到编程的思维和思考后带来的乐趣。当完成拓展课程的学习后，学员会更加理解机器人是能够完成人类给予各种任务的重要意义。
孩子们通过在了解简单程序基础之上，引导学员观察并思考积木机器人，搭建出机器人的基本构造，通过程序编辑模拟功能。进阶课程可以培养孩子们将思考力与程序代码紧密结合在一起，在学员按照主体任务完成编程任务的过程中，孩子的创造力和分析能力会显著提高。
自主创意搭建和按步骤有序搭建，培养动手能力与创造力激发孩子的兴趣。
让机器人按照自己的想法做简单动作，体会编程的思维和困难的成就感。
了解教具的结构功能和程序控制，培养孩子的想象力、观察力，重点培养分析能力和逻辑思维能力。
教学特色：1、引进专业的教具授课，开展主题教学的方式，充满趣味性；2、阶段式教学，从启蒙到进阶，科学配置课时，引导学员逐渐掌握机器人教育的精髓；3、乐博乐博机器人拥有强大的师资队伍，给你印象深刻的上课体验。
招生对象：为中国4-6岁的儿童量身定制
使用教材：乐博乐博机器人专业教材教具
刘明非
项目负责人；乐博乐博教育教学总监；；2000年从事机器人教育至今，北京市教师；全国机器人大赛裁判长,新加坡国际机器人大赛裁判；所带学生曾获国际、全国金奖。
王莎莎
科创教育研究者；科创课程学习体验北京盛通知行教育科技有限公司教研部负责人；CCTV新科动漫“少年创客养成计划”项目负责人；2017年共实施90多次活动，6场赛事。
乐博乐博教育科技有限公司成立于2012年，是专注于3-18岁青少年机器人编程教育的集团化企业。成立多年以来，在国内先后成立近500家学习中心，凭借完善的课程体系、可带回家的进口教具、开放的教学方式、国际化的赛事体系、周到的教育服务获得16万学生家长的认可与青睐，并且还在持续以每年35%左右的增幅增长。
乐博乐博在“3STC创新人才成长模型”的指导下，以“创造适合每一位学生发展的教育”为价值追求，充分考虑学生的全面发展和个性化成长需求，构建了“分层、分类、综合的课程体系”，通过科学的测评工具诊断学生的当前状态，精准推荐相应的课程；不同类型课程，给学生提供较适合的帮助；阶段性竞赛和测评，让学生清楚自己的学习进度，有助于学习成长。
乐博乐博教育科技有限公司成立于2012年，是专注于青少年机器人编程教育的集团化企业。成立多年以来，在国内先后成立近400家学习中心，凭借完善的课程体系、可带回家的进口教具、开放的教学方式、国际化的赛事体系、周到的教育服务获得16万学生家长的认可与青睐，并且还在持续以每年35%左右的增幅增长。那么，深圳乐博积木少儿编程班学习目标是什么?
深圳乐博乐博积木课程学习目标：
(启蒙)基础搭建&程序体验编程初体验
1.通过设计与组装机器人、输入预设的程序，培养孩子动手能力与创造力，激发对机器人的兴趣。
(拓展)编程初体验
2.增加新的传感器，熟悉各种编程程序卡，学会用卡片做简单的编程。开始体会编程的思维和带来的趣。
(进阶)模拟现实(主题任务)
3.观察思考生活中的机器装置，通过程序编辑，模拟功能。培养孩子的创造力和分析能力。
孩子学习积木机器人编程有哪些好处？
少儿编程教育培养孩子的逻辑思维能力，孩子一定要从小开始培养逻辑思维的能力，因为思维和能力培养的基础，由简单到复杂，以不同的内容和形式循序渐进地进行。从小培养逻辑思维能力，影响孩子未来，对孩子来说培养逻辑思维能力不仅是学习知识，还能提升如何去学习的能力，积累贯穿一生的技能和生存能力。
1.培养孩子的创造力
注重培养孩子的创造力，增强孩子的自信心，锻炼孩子思维、心态、学识与表达等多方面的能力。PBL模式强调学生的主动学习，将学习与任务挂钩，让学生主动完成任务和解决问题 ，主要通过制作动画、小游戏等项目来学习编程，典型的代表有Scratch、APP Inventor。通过创造性、创新型任务教学与分解，让孩子从多种渠道、多个维度解 析任务，完成任务，从而达到教学及学习目标。
2.培养综合学习能力
综合学习能力是现代的高素质人才必须具备的。在合作中不断激发和培养学生学习编程的兴趣，树立自信心，发展学生的管理能力和合作精神，形成一定的综合运用能力，解决实际问题。少儿编程可培养孩子的观察能力、动手能 力、应变能力、表达能力、团结协作能力、社交能力等，让孩子全方位发展。相比传统应试教育注重考试和，通过标准答案限制学生的思想，少儿编程教育更注重锻炼学生的创造力和想象力，培养摸索和创新的精神，启发孩子独立思考。
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