发布时间:2022-04-19 16:09:38来源：励普教育综合
可以触摸到的UARO编程机器人”可以触摸到的程序, UARO编程机器人是适用于4岁~ 6岁的儿童，从组装到编程制作的新概念教育产品。在与UARO编程机器人接触的一瞬间，自然而然地陷入好奇心和乐趣中。动手组装机器人，让机器人动起来，以此来培养创意、思考能力，在体验编程过程的同时也培养了解决问题的能力。
| 课程阶段 | 课程周期 |
| UARO一期 | 幼儿园中班上学期 |
| UARO二期 |
幼儿园中班下学期
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| UARO三期 | 幼儿园大班上学期 |
| UARO四期 | 幼儿园大班下学期 |
儿童编程学习有利于提升孩子创新意识，发现问题，结合实际发挥联想能力，设计出更多优质的产品。
编程学习的核心就是编程思维，帮助孩子形成良好的逻辑思维能力，形成独立思考、分析、解决问题的能力。
编程学习是不断学习的过程，孩子需要接受多门学科知识点相互融合，接触到高新科技，提升自身审美意识。
儿童编程并不是纸上谈兵，更多是动手实践，需要孩子运用公式进行简单的算换。有利于增强孩子动手动脑能力。
杭州乐博UARO机器人编程课程详情~UARO编码机器人是乐博乐博的机器人课程体系，针对3岁以上的儿童开设，通过编码的方式让孩子了解机器人，从而培养孩子的逻辑思维和动手能力。通过机器人学习从制作到控制的过程，是一个综合教育过程。按照自己的想象，设计组装机器人，给机器人编排适当的程序，通过这种教育能更好的进行自主性探究、提高创造力、解决问题等综合能力。
杭州乐博乐博uaro机器人课程介绍：
uaro一期
初步了解什么是机器人，初步掌握螺丝刀的使用方法，通过使用螺丝刀对螺丝、螺母的固定，大颗粒积木的组装促进学生手部肌肉群的发展，培养学生动手能力。教学生认识各主要器件的名称、功能，培养学生认知能力。通过课堂中与老师和其他小朋友间的交流，锻炼学生的沟通能力。学习过程中培养学生从小就要养成分类排序、独立自主的行为习惯。
uaro二期
本学期调整增加了各种传感器，机器人的操作更为复杂，锻炼学生手脑协调能力。将机器人与人类身体进行对比，让学生理解信号输入、处理、输出三者之间的关系，使之有效的对机器人课程进行学习。通过海绵、眼睛贴纸、创意搭建等方式，培养学生产生新思想，发现和创造新事物的能力，从而提升创造力。通过调整匹配机器人CPU自带程序，提前感受程序的必要性。
uaro三期
通过编码板和编码积木的编程学习，让学生直观的感受程序，使学生了解机器人教育的关键就是程序，感受动态智能机器人的乐趣，培养学生的编程意识。通过编码积木上各种可爱卡通形象，使学生可以通过视觉、触觉、听觉三个方面感知程序，建立与程序指令一一对应的关系，让学生在学习中产生对程序的兴趣。
uaro四期
增强搭建与编程难度，使学生相应动手能力与编程能力有更进一步的提升。教学过程中引导学生形成探究问题的习惯，提高学生探究问题的能力，使其能够运用所学的理论和方法解决实际问题，学以致用，培养学生的探究精神。通过移动端APP给机器人设计程序，极大的提高了机器人的可操作性。
杭州乐博乐博uaro机器人课程特色：
1、专门针对幼儿园开设的机器人编程启蒙课;
2、上千所幼儿园指定机器人教材教具;
3、使用大块粒积木与螺丝螺栓等进行自主搭建;
4、使用编程板和积木进行接触式编程的学习;
5、逐渐培养孩子对机器人的兴趣。
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