发布时间:2024-06-13 18:14:27来源：励普综合
孩子在成长过程中对眼前的世界有着强烈的好奇心以及探索欲，是一个认知的阶段，通过对机器人的学习。可以充分调动孩子参与活动的主动性，积极性，使孩子真正的成为活动的主体，更能激发出孩子的创作欲望和创新能力，提供孩子良好的自我发展空间，培养孩子解决问题和克服困难的能力。儿童学习机器人编程可以开拓他们的视野，让他们对计算机有一定的了解。其次，学习机器人编程，可以让儿童的眼界更开阔，还可以让儿童的大脑得到开发，机器人因为具有相对复杂性的特征，所以孩子们需要面对的情况各种各样，处理方法也相应多样。所以，孩子学习机器人课程能很好的训练他们发现问题解决问题的能力，让他们能够应对各种突发状况。
人形机器人课程是小班授课，6-8人。
规范化的教学过程，每节课精心设计八个环节(复习、任务引入、搭建、游戏、任务分析、编程、展示、清理)，环环相扣，以增加学习效果。
从简单的啮合传动到复杂的机械结构，从简单的EV3编程到复杂程序，同时学习相关的物理知识，帮助同学们玩转机器人。
拥有教科书，内容更精细丰富，针对不同年龄段学员设定适合的课程内容。
每个阶段都有相应的评论考核，让家长及时了解孩子学习成果。
授课老师具有两年以上教学经验，三门以上计算机语言。
实行小班制教学，一个班至多八人。每班配置一名班主任，实时在线解决各种问题。
乐博乐博人形机器人课程是通过学生自主搭建人形机器人，来了解机器人的组成部件、硬件结构以及运行方式的一门课程。课程配备了专门为中小学生设计的小型人形机器人，并搭载了大型3D图形化编程系统的同时，对原有舵机进行升级，实现了从图形化编程到代码编程的转化。
乐博乐博机器人针对于对机器人感兴趣的学生开设人形机器人课程，通过专业的教学，让学生学会搭建机器人和控制机器人的技能。课程的教学内容比较全面，不仅有硬件的学习，而且还有软件的学习，乐博机器人这门课程将会通过对软硬件的结合，让学生掌握人形机器人的组成方式，学会用编程来控制机器人，通过不断地训练，增强学生的思维能力。
乐博乐博以孩子感兴趣的机器人为载体，通过机器人的设计、组装、编程与运，激发学生学习兴趣、培养学生综合能力。
西安乐博人形机器人少儿编程班不错，乐博乐博专注3-18岁青少儿机器人编程,课程有大颗粒电子积木、积木机器人、编程故事、单片机机器人、人工智能启蒙、SCRATCH JR、Scratch、Python、C++等课程。
西安乐博乐博人形机器人课程阶段
人形阶段
ROMANBO是更接近人类的，可以轻易操控的智能型机器人。在硬件方面，需要通过对16个舵机的组装，来完成机器人的搭建，整个过程的步骤相对复杂，整体精细度很高。
Arduino阶段
能通过各种各样的传感器来感知环境，通过控制灯光、马达和其他的装置来反馈、影响环境。在这一阶段，学生会学习用代码进行编程，并掌握基础的编程语言和编程方法。
乐博教学优势
课程体系
课程体系包括积木机器人、单片机机器人和仿人机器人，涵盖全年龄儿童的机器人教育。特别是采用卡片式程序输入模式，让编程学习更易接收。
PDCA教学法
创设原创的“PDCA”教学方法，通过情境导入、探究体验、反思学习和总结重构四个环节，让孩子们更好地获取和建构知识，形成良好的学习习惯。
孩子学机器人编程的好处
1.塑造孩子的编程思维
孩子接受机器人编程教育可以塑造他们的“编程思维”。拥有了这种思维，就相当于有了编程基础，对以后学习其他编程语言也有很大的帮助。
并且孩子儿童时期的机器人编程主要是形象生动的图形化编程界面，这为孩子未来的编程兴趣打下坚实的基础。
2.培养逻辑思维能力
通过严谨而周密的思考，编写出一套合适的执行程序才能达到自己的设想，让机器人按照自己的意愿来行动。这个过程可以锻炼孩子的逻辑思维能力，对孩子的智力发展非常重要，是机器人编程教育中重要的一种能力培养。
3.锻炼孩子的专注力
孩子爱玩，在课上静不下来?学习机器人编程可以锻炼孩子的专注力，帮助孩子改掉爱玩爱动的坏习惯。机器人编程课程是一个自己搭建、编程、调试、操作、运行的过程，如果出现失误，机器人就不能执行任务。
所以这对孩子的专注力培养比其他教育方式更全面、更丰富也更好玩，深受孩子的喜爱。
4.培养孩子的创新思维
孩子在学习机器人编程的过程中，经常会遇到问题并解决问题，甚至超出老师所教授的常规方法，用自己独特的视角去思考问题，提出和过去与众不同的、新颖的解决方案，并实现想要达成的结果，通过不断地实践与积累，孩子自己独有的创新思维会慢慢的诞生并茁壮成长。
课程：西安乐博人形机器人少儿编程
学校：西安雁塔乐博乐博少儿编程
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