发布时间:2024-08-02 13:22:05来源:励普综合
针对新高考——精准化
学校依托实力雄厚的教育体系,针对新高考,由专业人士指导教师研究新高考,注重优势学科的培尖和短板学科的培补,结合不同考生现状,合理制定每名学生应对新高考培补方案,帮助学生量身定制个性化的、适合的学科组合以及学习规划。
针对优秀生——定制化
针对优秀生实行定制化培养,进校后根据学生情况选定导师指引、制定周计划月计划期目标和高考目标。做到考点精准,主干熟透,查漏补缺,错题纠正,好题归类,反思提质,深度挖掘学生潜能。
针对学困生——个性化
高考补习班稳定的、有丰富因材施教经验的教师队伍,会从学生的学情分析入手,抓课程资源开发,分层培辅,稳步提升。抓全真模考、专题练训及心理指导,让学生复习高效有序、事半功倍。
教学服务 | 简介 |
1.评估编班 | 学员入学前均需评估学情,根据程度及选科进行编班。 |
2.小班上课 | 小班上课,尽量照顾到每位学生让每名学生都有表现机会。 |
3.互动为主 | 采取灵活教学方式,以学生参与、课堂互动为主,学习气氛浓厚。 |
4.专属教材 | 学生用的教材均为学大教研组精心编排、自主研发的专用教材。 |
5.全天教学 | 每天都严格按照课程排期表进行上课、自习及休息井井有序。 |
6.统一管理 | 无论封闭式校区还是半封闭式管理,对住宿学生是统一规范管理。 |
7.多层服务 | 除了辅导课程,还有体能训练、作业检查、心理梳导、志愿填报等服务。 |
8.双向反馈 | 老师定期向记者反馈学生表现及学习情况,学生及家长向老师提出意见需求。 |
面对面沟通,了解学生个性特点。
对学生学习情况进行科学完善的评估。
根据学生个性特点、需求定制个性化学习计划。
因材施教,知识梳理,专项训练。
服务团队提供贴心服务。
监督指导,及时反馈,修订方案。
株洲学大高考复读学校怎么样?学大高考复读学校在多年的教学发展过程中,不断积累和完善,形成了一套科学的教学体系。这里汇聚了一批经验丰富的师资团队,他们不仅在教学上耐心认真,更是潜心钻研高考趋势多年。他们深知学生的需求和困惑,在教学过程中,能够针对学生的实际情况,量身定制教学方案,致力于为学生提供合适的教学内容。
株洲学大高三复读封闭班
招生对象
基础薄弱高三复读生
班级优势
全天候课程安排,集精讲课、自学及全科教导为一体的教学管理;按照心理学规律-的小自习学习管理模式,有利于知识吸收和消化;全程心理课程安排,时刻关注并及时调整较 优学习状态;适时的励志类课程,释放学习压力,激发学习潜力;考前经验丰富教师串讲,系统构建知识网络,把握高考脉搏。
教师录用严格筛选,层层选拔,每位授课教师均为学大教学精英;具有多年高三毕业班成功教学经验的-教师;熟悉考点、考题类型及命题趋势。
一位学员一个科目匹配一位教师,随问随答,不留下任何问题,提高学员每节课的学习效率,学员听得懂,掌握得好,自信心越来越强,使学习完全处于良性循环之中。
多年教学实战精华提炼和总结的个性化教材,专备高考学员使用;切中考点及趋势的考试大图系作为全程教学指导,确保教学针对性;集关键考点消化、考试真题精讲及精选课后练习,针对性巩固为一体的系统性教材;当前 无二并被众多学员成功实践证明的完全针对高考的教学工具。
针对学员情况制定个性化辅导方案,使用学习、测试、诊断、攻克四个阶段循环教学方法,充分利用时间攻克学员的失分问题,较 大化。
复读生如何有效提高物理成绩
一、建立扎实的基础
1.复习基础知识:物理学习是建立在扎实的基础知识上的,复读生应该回顾和复习高中物理的基础知识,掌握较基本的概念、定律和公式。
2.系统学习理论框架:物理学习要有系统的理论框架,复读生可以通过阅读放心教材、参考书籍等,建立起完整的理论体系,形成知识的整体认识。
二、充分利用学习资源
1.教材课本:熟悉、理解和记忆教材,把握每个章节的重点和难点。
2.参考资料:搜索和使用一些优质的物理参考资料,如辅导书、习题集等,多样化的练习题有助于加深对知识的理解和应用能力的提升。
3.互联网资源:利用互联网资源,寻找物理学习的相关视频、课件和学术论文等,帮助复读生加深对物理概念和实验原理的理解。
三、掌握解题技巧
1.理解题意:仔细阅读题目,理解题意,明确要求,分析所给条件,确保对问题的理解准确。
2.运用逻辑和思维导图:对于综合性的问题,复读生可以运用逻辑思维和思维导图的方法进行分析和解答,梳理出问题的思路和关系。
3.勤于做题:大量的做题可以帮助复读生熟悉不同类型的题目,提高解题的速度和准确性,同时也可以发现自己的不足和薄弱点,有针对性地进行补充和提高。
四、做好实验准备
1.熟悉实验原理:理解物理实验的原理和目的,并熟悉实验操作的步骤和方法。
2.积极参与实验课:积极参与学校的实验课程,认真记录实验数据和现象,学会观察和分析实验结果,巩固理论知识。
3.模拟实验练习:如果学校条件有限,复读生可以借助模拟实验软件等工具,在家里进行虚拟实验练习,提高实验技能和应变能力。