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廊坊高二英语1对1培训班哪家好

发布时间:2024-07-15 09:37:51来源:励普综合

高中有必要补课吗?高一高二的一对一辅导是很有必要的,因为高一高二的学生既要回顾旧知识还需要学习新知识,在方法不到位的情况下,多数学生会掉队,同时很多学生在高一阶段不能形成好的学习习惯,自主意识差,这也就是高一高二的学生很容易掉队的原因。
高中科目哪科比较难
高二课程
 
1、数学科目:数学往往是让很多人头疼的一个科目,无论你学文还是学理数学都是摆脱不掉的,高中数学的难度也是非常大的,无论从计算量还是题型方面都是非常多样的,所以对于数学本身基础不好的学生来讲真的是学起来有一定的难度的。
2、理综:理综这三个科目中要是细分难度的话可以是物理和化学要难于生物,物理和化学的难度是不相上下的,这两科学起来也是比较吃力的,在考试上也会作用到大量的计算,需要学生具备很强的计算能力才能解题,生物相对会好一些,计算量没有物理化学那么大。
3、英语:英语这一科目的学习是属于慢工出细活那种类型的,高中英语成绩提升不会想理综那样学的好可能一下子提升个十分甚至几十分,英语学习就是个长期积累,提升效果比较慢,对于你需要背诵的东西有很多。
4、文综和语文:文综政史地三科的学习上主要是考验你的背诵能力,很多主要知识都是唠背诵的,语文也是同样的道理,整体上和其他科目相比,这些还是比较容易的。
高二语文一对一
1 课程设置
个性化定制。
2 课程特色
联系高二上学期学校教材授课重点,讲解知识点,同时讲授相应文章解题技巧及写作技巧。
3 课程定位
高中语文教学,要在初中的基础上,进一步提高学生正确理解和运用祖国语言文字的水平,使他们具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力,具有初步的文学鉴赏能力和阅读浅易文言文的能力;掌握语文学习的基本方法,养成自学语文的习惯,培养发现、探究、解决问题的能力,为继续学习和终身发展打好基础。
个性化教育理念
一个核心

让学生成为更好的自己。

 
三大愿景

用质量打造口碑,用口碑赢得市场,

拥有让家长和学生信赖的教学质量。

 
 
两个目标

用科学的工具和方法满足学生的个性发展需求!

成为推动中国教育改革进步的担当者、奋斗者!

 
四大要点

尊重个性差异、满足个性需求、注重个性发展、挖掘个性潜能。

 

学大环境展示
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高二学习规划
01
制定计划

制定学习计划可以充分利用有限的时间,在规定的时间内完成每个学科的学习任务,掌握和巩固所学知识。

02
注重笔记

记笔记是非常重要的,能够帮助学生理解老师所讲授的内容,并且把知识记录下来,形成完整的知识体系。

03
多维度学习

同一门课程,有不同的学习方式,结合多种学习方式能够更好地理解和巩固所学知识。

04
多做题

多做题可以加深对知识点的掌握,既能够提高自己的综合能力,还能够更好地理解知识点之间的关系,找到知识点的脉络,使学习更有收获。

05
心态和习惯

要注意身心健康,保持良好的心态和习惯,是增加学习效率的必要条件之一。学生在充足的休息和饮食的基础上,还要注意身体的锻炼和情绪的调节。


廊坊学大高二英语1对1培训值得选择!学大高二英语一对一辅导班,由巩固基础,强化重点,决战难点,稳扎稳打等几个方面进行讲解,学大教育一直以来专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术,服务于教育服务领域。

廊坊学大高二英语一对一辅导课程

课程简介 :

高二英语一对一辅导课程,为学生定制高二英语专属辅导课程,1对1辅导、6对1服务,线上辅导和线下辅导两种辅导方式任选,帮助学生全面巩固高二英语知识,讲解高二英语语法,讲解重点,剖析难点,帮助学生夯实英语基础。

课程特色 :

为学生定制高二英语专属辅导课程,1对1辅导、6对1服务,线上辅导和线下辅导两种辅导方式任选。

课程定位 :

高二英语1对1辅导课程

适用学员 :

高二学生

授课内容 :

包含名词、冠词、代词、形容词、副词、数词、介词、连词、动词、动词时态、动词语态、情态动词、虚拟语气、非谓语动词、主谓一致、倒装、陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、并列句、复合句、完形填空、阅读理解、书面表达和听力理解等等内容。

学大6对1师资团队

教育咨询师: 前期对学习进行科学诊断。

陪读教师: 优 秀老师全程陪读答疑。

学科老师: 重难点点拨,学习方法指导,习惯养成。

心理辅导师: 排压解惑,激发学员斗志,调节心态。

个性化教研: 把握命题趋势,确保教育教学质量。

学习管理师: 思想工作沟通辅导方案的制定,全程监督回访。

高中英语语法知识点

like doing和like to do的区别

like to do sth和like doing sth的区别为:意思不同、用法不同、侧重点不同。

一、意思不同

1、like to do sth:偶尔喜欢做某事。

2、like doing sth:一直喜欢做某事。

二、用法不同

1、like to do sth:基本意思是“喜欢”“喜爱”,指对某人或某事赞赏或发生兴趣,有好感或不厌恶,主要用于使人愉快但尚不至唤起极大热情或迫切愿望的人与事。

2、like doing sth:like表示“喜欢,爱好”时,其后接名词、代词、动名词、动词不定式或that从句作宾语,也可接以“(to be+) adj./v -ed”或动词不定式充当补足语的复合宾语,作“想要”解时,用作like的宾语的动名词可用属格或者宾格的代词,表示其逻辑主体。

三、侧重点不同

1、like to do sth:表示有个趋向性,好像是要到某处去做某事。

2、like doing sth:表示长时间的喜欢做某事,指兴趣爱好。

课程:廊坊三河高二1对1辅导
学校:廊坊三河学大教育
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