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上海高三复读辅导机构哪家好

发布时间:2024-05-17 17:10:29来源:励普综合

高考犹如千军万马过独木桥,参加补习班对高中生具有提高学习效率、增强学习动力、拓展知识面、培养学习习惯和提高考试成绩等优势。学大教育高三课程主要围绕高考考试大纲,梳理各科目复习重点,课程采用讲练结合的模式,融合答题技巧和知识记忆,帮助高三学子提升应试答题技巧。

学大教育高考复读班怎么样?

6大特色教学服务,值得同学们拥有及选择,具体如下:

1.专属化学习规划,PPTS系统测试,多维度分析学员学习状况,全面了解学员薄弱点,挖掘潜力

2.小班制教学模式,小班制授课,及时关注每一位学员学习状态,制定专属高考培补方案

3.灵活性互动教学,打破常规,互动学习,激发学员学习热情,提供学习积极性

4.自研版专用资料,统一使用学大教育专业研发团队研发的自制教材,贴近学员

5.实力派师资团队,6步严格筛选教学质量,学大教育老师全部拥有教师资格,教学经验丰富,专业负责

6.双向性家校反馈,定期举行月度家长会,及时掌握孩子学习状况,便于及时更进学习规划及教学方案。

 
新高考选科如何搭配
 
  • 01物理+化学+生物
  • 02物理+化学+政治
  • 03物理+化学+历史
  • 04物理+化学+地理
  • 05物理+生物+政治
  • 06物理+生物+历史
  • 07物理+生物+地理
  • 08物理+政治+历史
  • 09化学+生物+政治
  • 10化学+生物+历史
  • 11化学+生物+地理
  • 12化学+政治+历史
  • 13生物+政治+历史
  • 14生物+政治+地理
  • 15生物+历史+地理
学大高考复读数学班
班型 招生对象 课程特色
精品突击班 数学基础薄弱的高三学生及高三复读生 高考数学一对一辅导课程,为每位学生定制专属辅导方案,一位老师只辅导一名学生,帮助高三学生掌握高考数学重难点,巩固穷实高中数学基础突破高考数学学习瓶颈。
根据学生的学习基础、个性特点、学习习惯,量身定制适合学生的教学大纲,讲义内容、练习作业,因材施教,有针对性的教学和辅导。
配备专属学习教练,时刻关注学生学习状态,监督学生知识过关,真正做到知识天天清。
学大高三全日制优势
评估编班,分层教学

首先学大全日制课程并不是所有的学生都是同样的班级和老师,在正式上课前,所有学员均需评估学情,根据学习程度和选科方案进行班级的编制。这样一来,不同基础的学生可以在适合自己的环境中学习。

 
科学合理的作息安排

进入正式学习后,每天的学习计划会有详细的制定,学生学习、生活、自习安排的井井有条。学习上班主任、学科老师全程关注;生活上也有专门的负责老师服务学子,保障安全的同时培养良好作息习惯。

 
小班上课、个性教学

在学大教育高三全日制课程中,依然采用的是小班教学模式,老师关注到每个学生的学习情况,让每个人都可以有表现机会。在授课方面,学大采用互动为主、采取灵活教学方式,课堂氛围浓厚,学生随时可以和老师答疑解惑。

 
多重教学服务

除了常规的学科辅导之外,高三全日制课程还提供有体能训练、作业检查、心理辅导、志愿填报等服务,对于高三学生而言,成绩固然重要,但是身心的健康以及未来的目标确定同样很重要。

 
学大环境展示
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学大教育
学大教育机构简介
 
学大教育是A股市场上专注于个性化教育的上市公司,自2001年创立以来,学大教育秉承“以人为本、因材施教”的个性化教育理念。学大教育打造了包括个性化教育、职业教育、文化服务、教育数字化等在内的丰富业务模式。
2014年,学大教育发布线上e学大平台,用“互联网+线下辅导”的模式,实施大数据追踪,智能诊断学习问题,提高学习效率,实现教育过程闭环,将个性化教育升级为个性化智能教育。2016成功回归A股,为中概股并购回归第一股。2019年,学大教育发布全新的“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育,全面开启智慧教育新时代。未来,学大教育将继续秉承“因材施教,个性为本”的教育理念,致力于传播教学思想,研究教学方法,开发教学产品,提供有益的教学服务。
学大教育机构简介
学大教育
机构简介
学大教育创立于2001年,一直以来专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术,服务于中国教育服务领域,目前已在全国多个城市开设了多所学习中心。
截至目前,作为个性化教育的倡导者,学大教育秉承因材施教的教育理念,制定和实施以学生为中心的教学体系及模式,并在其基础上逐步延伸、发展成为“个性化智能教育”。
 

上海高三复读辅导机构哪家好?学大教育高考复读班一直作为精品课程立项打磨。招生对象包括全封闭寄宿制高三复读生、大学回流生、艺术生体育生文化课等。所有班型均按照成绩分班,实施,因材施教,确保教学效果。

上海学大高三复读辅导班

1.个性化教学辅导

每位学员,不论学习成绩,都是具有不同的,为了满足不同学员学习需求,这里为广大学员提供了非常细致且全面的个性化教学辅导。

采用小班教学模式,高考复读每个班的班级人数不超过30人,可以很好地加强师生之间的深度沟通和教学指导,实现更好的教学效果。

2.综合教学,激发潜能

对于高考复读,很多家长们及学员们认为,选择一家机构,只要老师好好教,学员好好学习就行了,小班想要告诉同学们,这种教学模式,对于同学们来说会产生学习压力。

学大教育为了让同学们在复读期间,可以不断提升学习能力,除了日常的教学,还专门提供了各类型励志演讲,专门的心理课程,还有专属的课程规划师,针对同学们学习实际情况进行学习规划和调试,帮助同学们提升学习能力。

3.集专业与爱于一体的教学老师

学大高考复读学校教师均为专职教师,他们大多来自教育强省的重点学校,具备多年的高考备考经验,他们集专业和爱于一体,是学生的良师益友。同同学们一起学习,一起进步,为同学们高考学习保驾护航!

4.严格的教学管理模式

为了助力广大学员可以接触到更加专业化的教学指导及教学服务,学校进行三清教学模式,日日清,周周清,月月清。

如何制定科学合理的复读计划?

1.确定好目标,制定复读计划

首先,高考复读生要明确自己复读的目标,较好是自己理想大学或者比较有把握的学校。然后根据自己的实际情况制定一个可行的计划。

一般来说,复读生可以制定出“三步走”的计划:第一步,每天都要复习基础知识,夯实基础;第二步,巩固基础知识的同时还要不断拓展;第三步,根据第一和第二步的情况,对自己的学习计划进行调整。这样制定出来的计划才是科学合理的,才能有利于提高复读生自身水平。

2.重视基础,切忌好高骛远

复读生应该对自己的实力有一个客观的认识,不要好高骛远,对自己有一个合理的定位。如果你高考成绩很差,说明你基础知识不扎实,或者说你的思维方式不适合学习高中的知识,这种情况下你可以选择复读。如果你的成绩很好,说明你的知识体系很完整,你也可以选择复读。但如果你的成绩还不错,但是思维方式比较死板,这样你可以选择其他方式。

3.要重视复读的学习过程

复读的学习过程是一个比较复杂的过程,需要我们充分了解自己,把握自己。比如我们在复读过程中,应该充分了解自己的知识基础、能力水平、心理状况等,找到自己学习中的问题和薄弱环节,然后进行有针对性的复习。

4.要善于反思和总结

总结就是把所学过的知识,从整体上系统地归纳、整理出来,进行归纳、整理,使其条理化、系统化。通过反思和总结,可以发现自己学习上的薄弱环节和存在的问题。同时也可以了解到自己的优势和长处,更好地发挥自己的优势,弥补自己的不足,以达到全面提高学习水平和成绩的目的。

5.注意劳逸结合

很多学生复读一年后,成绩还是没有很大的提高,很大程度上就是因为他们学习太累了,而导致的。因此,复读生要想取得好成绩,首先要学会劳逸结合。每天晚上睡觉之前可以做一下简单的放松练习,比如深呼吸、看几页书、听听音乐等。要让自己保持一种轻松愉悦的心情去学习,这样才能提高自己的学习效率。

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