评估编班，分层教学
首先学大全日制课程并不是所有的学生都是同样的班级和老师，在正式上课前，所有学员均需评估学情，根据学习程度和选科方案进行班级的编制。这样一来，不同基础的学生可以在适合自己的环境中学习。
发布时间:2024-05-16 17:36:17来源：励普综合
高考犹如千军万马过独木桥，参加补习班对高中生具有提高学习效率、增强学习动力、拓展知识面、培养学习习惯和提高考试成绩等优势。学大教育高三课程主要围绕高考考试大纲，梳理各科目复习重点，课程采用讲练结合的模式，融合答题技巧和知识记忆，帮助高三学子提升应试答题技巧。
6大特色教学服务，值得同学们拥有及选择，具体如下：
1.专属化学习规划，PPTS系统测试，多维度分析学员学习状况，全面了解学员薄弱点，挖掘潜力
2.小班制教学模式，小班制授课，及时关注每一位学员学习状态，制定专属高考培补方案
3.灵活性互动教学，打破常规，互动学习，激发学员学习热情，提供学习积极性
4.自研版专用资料，统一使用学大教育专业研发团队研发的自制教材，贴近学员
5.实力派师资团队，6步严格筛选教学质量，学大教育老师全部拥有教师资格，教学经验丰富，专业负责
6.双向性家校反馈，定期举行月度家长会，及时掌握孩子学习状况，便于及时更进学习规划及教学方案。
| 班型 | 招生对象 | 课程特色 |
|---|---|---|
| 精品突击班 | 数学基础薄弱的高三学生及高三复读生 | 高考数学一对一辅导课程,为每位学生定制专属辅导方案,一位老师只辅导一名学生，帮助高三学生掌握高考数学重难点，巩固穷实高中数学基础突破高考数学学习瓶颈。 根据学生的学习基础、个性特点、学习习惯，量身定制适合学生的教学大纲，讲义内容、练习作业，因材施教，有针对性的教学和辅导。 配备专属学习教练，时刻关注学生学习状态，监督学生知识过关，真正做到知识天天清。 |
首先学大全日制课程并不是所有的学生都是同样的班级和老师，在正式上课前，所有学员均需评估学情，根据学习程度和选科方案进行班级的编制。这样一来，不同基础的学生可以在适合自己的环境中学习。
进入正式学习后，每天的学习计划会有详细的制定，学生学习、生活、自习安排的井井有条。学习上班主任、学科老师全程关注；生活上也有专门的负责老师服务学子，保障安全的同时培养良好作息习惯。
在学大教育高三全日制课程中，依然采用的是小班教学模式，老师关注到每个学生的学习情况，让每个人都可以有表现机会。在授课方面，学大采用互动为主、采取灵活教学方式，课堂氛围浓厚，学生随时可以和老师答疑解惑。
除了常规的学科辅导之外，高三全日制课程还提供有体能训练、作业检查、心理辅导、志愿填报等服务，对于高三学生而言，成绩固然重要，但是身心的健康以及未来的目标确定同样很重要。
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苏州学大高三复读班值得选择!学大教育高考复读学校以解决学生在复习过程中所遇到的各种问题为主要宗旨，提供的师资力量、教学设备、学习材料等，弥补学校教学的不足，让学生更加有效地备考。
苏州学大教育高三复读班
适合人群：
高考往届学生、复读学生
学习目标：
全方位服务教学，帮助学生掌握高考考点和提高学习成绩。
教学安排：
1、基础学习：基础教学，全面细讲每一个知识点;
2、一轮学习：基础知识精细复讲;
3、二轮学习：全面学习语数英基础知识，构建知识框架;
4、三轮学习：剖析考纲，梳理考点，掌握重点突破难点,复习课程;
5、四轮学习：引导平衡学科，克服偏科，规范 考生答题训练;
6、五轮学习：剖析历年命题规律，做针对性训练，助力充分。
高考复读生如何制定学习计划比较好
1、评估基础：首先，复读生需要对自己在各科目的基础进行评估，了解自己在哪些方面存在薄弱环节。这样，在学习计划中可以更有针对性地安排时间和资源。
2、设定目标：明确目标是非常重要的。复读生应该根据自己目前的水平和目标分数，制定一个切实可行的目标。目标应具体、可衡量和具有挑战性。
3、制定计划：根据评估结果和目标，制定详细的学习计划。计划应包括每天的学习时间分配、每周的学习重点和每月的复习计划。同时，要确保计划具有一定的灵活性，以便应对可能的变化。
4、分配时间：合理的时间分配对于学习计划的成功至关重要。复读生应根据科目的难度和自己的掌握程度，为每个科目分配适当的时间。同时，也要确保每天都有足够的时间用于复习和巩固所学知识。
5、寻找合适的学习方法：学习方法对于复读生来说至关重要。不同的学生可能有不同的学习风格和喜好，因此，找到适合自己的学习方法非常重要。可以尝试不同的方法，例如做笔记、做题、参加辅导班等，以找到较适合自己的方式。
6、保持积极心态：复读生可能会面临较大的心理压力，因此保持积极心态非常重要。要相信自己能够实现目标，同时也要学会合理释放压力，例如通过运动、听音乐等方式来放松自己。
7、定期评估进展：定期评估学习计划的进展是非常重要的。这样可以及时发现并解决存在的问题，并根据实际情况调整计划。
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