发布时间:2024-05-10 09:18:25来源：励普综合
现在的家长都非常注重教育，特别是高考前，很多家长为了让孩子能够考一个好成绩，都喜欢在高中时期让孩子去上一对一辅导。学大教育秉承“以人为本、因材施教”的个性化教育理念，打造了包括个性化教育、职业教育、文化服务、教育数字化等在内的丰富业务模式。| 科目 | 方法 |
| 数学 | 夯实基础，培养观察、分析和推断能力。 |
| 英语 | 注重综合能力培养，增强"听说读写"能力。 |
| 语文 | 合理规划时间，查漏补缺，养成好的语文素养。 |
| 物理 | 梳理知识点、养成良好的学习习惯。 |
| 政治 | 巩固知识点，循环复习，多做练习。 |
| 化学 | 强化有机化学基础，建立化学平衡思想。 |
| 生物 | 梳理知识点，巩固基础重难点专项训练。 |
| 历史 | 由浅入深，熟记知识点模块知识架构。 |
| 地理 |
培养好的学习习惯，巩固基础。
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适合人群基础较薄弱的学生。
授课内容：梳理知识点，巩固基础，查缺补漏，个性化辅导。
适合人群：基础较好的学生。
授课内容：重难点归纳，专题精讲演练等，帮助学生更好的突破瓶颈。
适合人群：短期集训，想快点进步的学生。
授课内容：精心设计课程内容，传授学习方法，归纳重难点，循序渐进。
适合人群：有进步打算的所有学生。
授课内容：科目测评，根据学生现实情况与实际需求，定制相应课程。
提供个性化辅导，因材施教传授学习技巧。
根据学生知识薄弱点及学习习惯，为孩子定制个性化辅导方案。
密切关注孩子学习进度，及时与家长反馈沟通学习中遇到的问题。
梳理知识点，研发课程体系，监督授课老师教学质量。
根据学生课余时间排课，拨打电话就可以约课，时间灵活。
为学生处理学习过程中遇到的问题，指导方法、培养习惯。
机构简介
杭州拱墅高中辅导推荐学大教育!进入高中以后，学生的学习也进入了一个新的阶段，学大教育秉承因材施教的教育理念，制定和实施以学生为中心的教学体系及模式，并在其基础上逐步延伸、发展成为“个性化智能教育”。
学大高三辅导全科辅导
同高一、高二年级不同，高三学习新知识的时间相对比较少，老师会将更多的时间放在对高中所有科学知识的复习方面。所以在这个阶段中，学生需要强化自己的做题能力、强化考试重难知识点的记忆。通过系统的学习和习题训练，提高应试能力。
在学大教育高三全科班中，课程内容同样围绕学校学习进度展开。再次基础上，课程尤其强调方法与技巧的提高，对此学大会定期全真测试模拟，针对学生学习情况进行查补知识缺漏，同步积累做题经验。待学生掌握考试知识点达到一定基础后，课程会进一步拓宽加深解题思路，让学生将知识点融会贯通，灵活运用。
高三全科班教什么?
基础夯实
对于基础较差而不懂得如何学习的的同学，前期围绕学习方法、学习状态调整为主，让学生重拾信心，获取学习兴趣。
提升强化
针对基础较好的考生，学大采用多轮教学模式，逐步查漏补缺，强化学生知识掌握，后期以真题训练、讲练结合为主。
考前训练
点面结合，结合历年高考大纲，梳理学科核心知识点。多年毕业班带班经验老师，传授复习方法和应试答题技巧。
考前模拟
帮助学生找出漏洞，以便补救;锻炼学生考试心理，进入考试状态;训练学生掌握一定的应试技巧，积累考试经验。
杭州学大教育教学环境有什么特点?
1，杭州学大教育以其舒适的教学环境为特点，为学生提供了良好的学习氛围。学校内部装修精致，教室布局合理，宽敞明亮。教室内配备了先进的多媒体教学设备，为教师呈现课程内容提供了便利，也为学生们展示知识画面提供了直观支持。同时，宽敞的课桌椅和舒适的环境使得学生能够更加专注地参与学习，这种宜人的学习环境无疑对他们的学习积极性和效果产生了积极影响。
2，杭州学大教育注重小班化教学，为学生提供了更加个性化的学习支持。小班教学能够让教师更好地了解每位学生的学习情况和需求，从而有针对性地进行教学安排和辅导。这种亲近的教学环境让学生更容易与老师沟通互动，提出问题和解决困惑。在小班中，学生们也更有机会参与讨论、合作学习，培养了他们的团队合作能力和表达能力。
3，杭州学大教育注重实践与理论相结合的教学模式，培养了学生的实际操作能力。学生不仅仅在课堂上听取理论知识，还会在实验室、实践基地等地进行实际操作和实验，将所学知识付诸实践，从而更好地理解和掌握。这种教学方式不仅增强了学生的学习兴趣，还使他们具备了更强的实际应用能力，为今后的学习和职业发展打下坚实基础。
课程：杭州拱墅高中辅导班
学校：杭州拱墅学大教育培训机构
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