大部分老师毕业于国内重点大学,具有本科以上的学历,学大老师认真教学,具有教学特色。
发布时间:2024-03-18 15:59:34来源:
特色项目 | 教学内容 |
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评估编班 | 所有学员入学前均需评估学情,根据程度及选科进行编班。 |
小班上课 | 小班上课,尽量照顾到每位学生让每名学生都有表现机会。 |
互动为主 | 采取灵活教学方式,以学生参与、课堂互动为主,学习气氛浓厚。 |
专属教材 | 学生用的教材均为学大教研组精心编排、自主研发的专用教材。 |
全天教学 | 每天都严格按照课程排期表进行上课、自习及休息井井有序。 |
统一管理 | 无论封闭式校区还是半封闭式管理,对住宿学生是统一规范管理。 |
多层服务 | 除了辅导课程,还有体能训练、作业检查、心理疏导、志愿填报等服务。 |
双向反馈 | 老师定期向家长反馈学生表现及学习情况,学生及家长向老师提出意见及需求。 |
学大教育
大部分老师毕业于国内重点大学,具有本科以上的学历,学大老师认真教学,具有教学特色。
学生可根据自身要求自由选择老师,对老师不满意可随时跟换。
通过面试,笔试,试讲等严格的筛选,再到系统的标准化培训考核,录取率造就学大的师资团队。
岗前集中培训,传授辅导经验,实行3小考1大考在淘汰中打造专业师资。
老师有多年教学经验,分析学生实际情况后,因材施教,制定适合孩子的辅导计划。
洛阳学大教育高中辅导机构,专注于中高考全日制辅导,高三艺考文化课辅导,采取线上+线下一对一、小班辅导,目前主要开设有:高中单科/全科辅导、艺考文化课辅导、预科衔接辅导、薄弱专项辅导、寒暑假集训课程、知识点模块精品讲解课程等多项提升课程,全方面解决学生学习和生活中的各种疑点难题。
洛阳学大高三全日制集训班
课程简介:
开设多种高考班型,适应不同的高三学生的情况,这对学生的实际学情,针对性的设计辅导方案,制定学习计划,个性化的教学方式,让每一个同学都能找到适合自己的学习方法,实现梦想。
辅导学科:
高三语文、高三数学、高三英语、高三政治、高三历史、高三地理、高三生物、高三化学、高三物理
学习目标:
教学以高考为目标,区别于学校常规的复习步骤,在教学和复习上更具个性化和针对性,大大提高复习效率
课程内容:
找出学生学习中的漏洞,抓基础,将知识点活学活用。了解高考考试中的试卷结构和答题思路,直接讲解高考各科目题型的解题方法,提高学生答题能力。一边精讲重点,一边实战训练。全方面梳理高考中遇到的重点、难点、易错点,系统复习高考各科目知识点,直击高考。
1.一模突破过程:明确目标,复习计划,知识点,整理知识,完成知识体系建立。
2.二模强化过程:找出漏洞,解决问题,对知识重难点进行补习。考点题型归纳,并有计划的练习。
3.专项课程:归纳考点,针对薄弱点强化,并掌握技能。突破瓶颈。
4.全日制课程:化繁为简,扫清盲点,全职教师辅导,个性化课程定制。
高考课程优势:
1、教学:根据学生的实际情况,定制个性化学习方案,分层教学,因材施教。
2、管理:制定详细周密的学习计划,更好利用每一分钟; 零手机管理,让学生排除更多干扰, 全身心投入到学习中。
3、沟通:专业的教学教研团队,熟知青少年心理特点,及时为学生疏导不良情绪、缓解压力,让学生保持愉悦的心情投入学习。
高考复习方法
1、联系时事热点复习法
留心关注一些时事热点联系课本知识是符合历年诊断特点的复习方法,譬如:1、看天气预报联系到地理知识,自然因素、地理、地形等因素,可以结合地理图看;2、热点问题要关注,如日本地震,和地理知识点相联系,启示我们要把地震、海啸等知识点复习一下。此外,日本地震也可以和语文作文联系起来。联系事实复习法能让我们更好的对知识点的运用和理解记忆。
2、跟着老师走复习法
到了复习查漏补缺阶段,很多考生可能就没有心情去听老师复习,只顾自己埋头复习。这样是不对的,还是要上课听老师讲解,因为老师提到的一些知识点很可能是你遗漏掉的部分,此外老师对知识分析和推理得更全。因而,应当平下心来跟着老师复习,边听边思考,并在功课自己复习时结合回忆上课老师复习的内容,这样才更有利于知识点的记忆和掌握。
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