发布时间:2024-01-09 15:42:03来源：励普综合
高一是整个高中阶段的开始，所以各科的基础知识一定要扎实，这样才能够提高后期更高年级的学习能力，为将来的高考奠定坚实的基础。那么高一辅导机构怎么选？我们学大教育是非常不错的选择!
高中知识对比初中而言,其特点就是知识量剧增,尤其是理科,不仅仅是定理定义,公式也逐渐增多,如果死记硬背,只会把知识点混淆掉，达不到记忆的效果。学习高中理科,重点还在于理解上,只有理解了公式是怎么推导出来的，才能达到真正记忆的效果。
高中课程知识量剧增。除了内容太多记不住之外,如果老师课上讲的内容课下不能及时复习,再加上新课的内容,很容易出现恶性循环,不会的知识点越来越多,知识疏漏也像滚雪球一样越滚越大 ,这时候就体现出提前预习的好处了。
课上听懂了也不会应用高中知识点的另外-一个特点就是:逻辑性非常强,要求学生由定性转化为定量,由形象思维转化为抽象思维,如果还用初中的学习方法去面对高中的学习,肯定连简单的应用都会成问题。
| 学科 | 辅导方案 |
|---|---|
| 数学 | 夯实基础，培养观察、分析和推断能力 |
| 英语 | 注重综合能力培养，增强"听说读写"能力 |
| 语文 | 合理规划时间，查漏补缺，养成好的语文素养 |
| 生物 | 梳理知识点，巩固基础重难点专项训练 |
| 化学 | 强化有机化学基础，建立化学平衡思想 |
| 物理 | 梳理知识点、养成良好的学习习惯 |
| 政治 | 巩固知识点，循环复习，多做练习 |
| 历史 | 由浅入深，熟记知识点模块知识架构 |
| 地理 | 培养好的学习习惯，巩固基础 |
适合人群：
基础较薄弱的学生。
授课内容：
梳理知识点，巩固基础，查缺补漏，个性化辅导。
适合人群：
基础较好的学生。
授课内容：
重难点归纳，专题精讲演练等，帮助学生更好的突破瓶颈。
适合人群：
短期集训，想快点进步的学生。
授课内容：
精心设计课程内容，传授学习方法，归纳重难点，循序渐进。
适合人群：
有进步打算的所有学生。
授课内容：
科目测评，根据学生现实情况与实际需求，定制相应课程。
寒假补课，能够让学生更有规律的学习，利用好假期时间;有补课老师带着学习，也可以让学习少走弯路。石家庄高一英语培训班推荐学大教育，学大高一英语一对一辅导班，为学生知识梳理，训练学习方法，巩固基础，构建知识体系，接下来一起了解!
石家庄学大高一英语一对一辅导
招生对象：高一学生
上课方式：一对一辅导
教学理念
1、赏识学生，重在激发学生学习兴趣，相信每个学生都是有潜力的，运用诙谐幽默的语言，利用现代化教学手段，准确捕捉学生心理，因材施教。
2、不止是教会孩子书本的知识，更重要的是教会他们学习的思维。
3、由浅入深，根据考生自身情况一对一教学;
4、巩固基础，强化重点，决战难点，稳扎稳打;
高中如何背单词
1. 词根词缀记忆法
词根词缀记忆法是较的一种单词记忆方法。想要在短时间内记忆大量单词，高中生要采用词根词缀记忆法。很多单词都是由词根词缀组成的，词根词缀就像是汉字的偏旁部首，知道了偏旁部首，我们就能大致知道汉字跟什么有关。英语单词也是一样，知道了词根词缀，我们就算不认识单词，也能大致了解单词跟什么有关。
比如con是一个前缀，表“一起”的意思，tract是个词根，表“拖、拉”的意思，contract表跟对方一起拖、拉，这样的东西就是合同、合约。此外还有很多前缀，如contro表相反的，mis表错误、dis表否定……。
2.音型结合法
音型结合法也是非常好用的一种方法，这种方法把单词的音与型结合起来，拼写按照音节来拆分，适合长期学英语的同学。比如peach、reach、teach、beach等单词，这些单词当中都有each。each发音为[i：t]。peach 发音为[pi：t]，reach发音为[ri：t]，记住了each的发音，其它相似单词的发音也就记住了。
3. 同类单词记忆法
同类单词记忆法其实非常好理解，就是把相似的单词或者同一类的单词放在一起记忆。比如表示方位的单词：east、west 、south 、north;表星期的单词，Monday、Tuesday、 Wednesday、Thursday、Friday;表季节的单词spring、summer、autumn、winter。记忆单词的时候，同学们把同类单词放在一起记忆，能够加深印象，记住同类单词。
4. 联想法
联想法也是很多学生常用的一种单词记忆方法。如果一个单词怎么也记不住，同学们可以使用联想法。联想法就是把单词联想成一个小故事。比如ambulance是救护车的意思，我们可以跟发音 ['mbjlns] 结合起来，联想成：“俺不想死”。再比如scarf是围巾、丝巾的意思，我们可以联想成一个S型的美女围着围巾开着小汽车。
5. 艾宾浩斯遗忘曲线记忆法
艾宾浩斯遗忘曲线记忆法不仅可以用在记忆单词上，还适用各科知识点的记忆。艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们：人的遗忘是有规律的，遗忘的进程先快后慢，呈负加速状态。这条曲线告诉我们，想要记住知识点，我们学习之后要频繁的记忆，刚开始复习的频率快一些，慢慢地降低复习频率，这样单词通过多次反复记忆，就深深的记住了。
课程：石家庄长安学大高一辅导
学校：石家庄长安谈固学大教育培训机构
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