智能机器人具备形形色色的内部信息传感器和外部信息传感器，如视觉、听觉、触觉、嗅觉。除具有感受器外，它还有效应器，作为作用于周围环境的手段。这就是筋肉，或称自整步电动机，它们使手、脚、长鼻子、触角等动起来。
童程童美少儿编程培训能机器人编程课程根据挑战任务，借助于专业教具，通过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变·成实物，锻炼学生的多方面能力。童程童美是达内教育集团(美股上市)旗下品牌，凝聚美国上市公司16年编程教学经验，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，让机器人陪伴中国儿童成长。
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家长应该对孩子的编程有一个正确的理解。不应该抱着加分、国家政策、未来就业等想法。如果你这样想，可能会失望。接下来给大家讲讲家长对少儿编程的理解，感兴趣请往下看吧！
现在儿童编程非常热门。有很多问答都是由机构主导的。有人说儿童编程可以提高孩子的自律性，有人说可以提高孩子的逻辑能力，有人说可以加分，有人说将来就业好，有人说可以提高孩子的思维能力等等。无论如何，只有优点没有缺点，一遍又一遍地给家长洗脑。
搞得我现在没有孩子，都想给自己报个名了。但事实是这样吗?正如《人民日报》所说，儿童编程现在很热门，但家长们需要冷静思考，儿童编程能给儿童带来什么?
在回答这个问题之前，我们必须了解什么是儿童编程。小编我有过一次真实的经历。Scratch是麻省理工学院“终身幼儿园团队”开发的图形化编程工具，主要向青少年开放。它也是儿童编程的主流，很多儿童编程软件都是模仿scratch而来
scratch中有很多小游戏。与其说是儿童编程，不如说是一个游戏软件。让孩子通过图像的操作了解规则，让按钮代替编程中的方法，提高孩子的逻辑能力。
儿童编程的初衷是让孩子通过游戏来学习思考，不同的操作组合在游戏的过程中会产生不同的效果，当设定一个游戏目标时需要怎么去组合。这就像搭积木一样，让孩子在游戏中思考，理解逻辑。
通过以上的了解，我们知道儿童编程本质上是一个游戏，但过程与编程非常相似。
儿童编程的初衷很好，让孩子学会思考，提高孩子的逻辑能力。但是现在教育机构为了让家长报名而大肆宣传。仿佛学会了儿童编程，就可以与未来无缝连接，什么“可以提高儿童的编程能力”，“将来成为一名软件工程师”等等，都是废话。
家长应该对孩子的编程有一个正确的理解。不应该抱着加分、国家政策、未来就业等想法。如果你这样想，可能会失望。
对于儿童编程，应该是让孩子学会独立思考，提高孩子的逻辑思维态度，对儿童编程有合理的期望。
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