智能机器人之所以叫智能机器人，这是因为它有相当发达的“大脑”。在脑中起作用的是中央处理器，这种计算机跟操作它的人有直接的联系。较主要的是，这样的计算机可以进行按目的安排的动作。正因为这样，我们才说这种机器人才是真正的机器人，尽管它们的外表可能有所不同。
基于乐高
玩中学
学中练
| 年龄 | 内容 |
| 6岁+ SPIKE启蒙L1 |
使用乐高SPIKE教育套装结合图形化编程,通过有趣的故事引导激发孩子的求知欲,并在课程中掌握驱动机器人的方法与技巧,让孩子感受机器人编程的魅力。 |
| 7岁+ SPIKE启蒙L2 |
使用乐高SPIKE教育套装配合图形化编程,将软件和硬件进行结合,充分发挥孩子的创造力和主动探究能力,并感受人机交互的奥妙，助力孩子成为编程小达人。 |
| 8岁+ SPIKE基础 |
使用乐高SPIKE教具，结合课程连贯的故事线,学习多样的机械结构,完成丰富的机器人作品,并配合SPIKE编程工具实现有趣的功能。 |
| 9岁+ SPIKE进阶 |
课程采用SPIKE硬件,以编程逻辑为主要学习目标，引导学生进行自主设计、搭建、编程,培养学生独立解决问题的能力。课程中还引入知名科创挑战活动的经典项目,锻炼学生的实战能力。 |
| 10岁+ SPIKE进阶 |
以乐高SPIKE教具为硬件载体,学习Python代码编程,包括变量、数据类型、程序结构及函数等相关知识,并通过数据结构和算法的应用,得出解决问题的方案。 |
学习内容
课堂管理
童程童美是达内教育旗下的少儿编程培训机构,目前已经很多年的经验,而在少儿编程领域也是拥有自己的成就的。作为IT培训的机构,目前已经形成了以创意启蒙课程、人工智能课程、智能机器人编程和信息学奥赛编程等课程体系为核心,及多种项目为一体的少儿教育平台。
(相关资料图)
从模块化编程到更复杂的语言编程，难度是渐进的。首先，使用有趣的模块化编程来激发孩子们对编程的兴趣。今天给大家说一下少儿编程的学习，供大家参考和阅读。
几乎所有发达国家，美国、英国到日本和新加坡，都已经正式将编程纳入中小学课程。
编程不再是一个只有成年人才能接触的职业内容，而是逐渐转变为一种像阅读和写作这样的普通教育。
乔布斯曾经说过:“我认为每个人都应该学习编程，因为它教会了你如何思考。”
随着信息技术的加速发展，我国许多省份也开始在中小学普及编程教育，如山东、浙江、重庆、北京和深圳，其中山东和浙江已将编程(包括Python)纳入高考。
父母越来越重视孩子的编程。许多家长主动寻找儿童编程机构进行咨询，希望自己的孩子能在竞争中领先于同龄人。然而，孩子应该学哪门语言，怎么学呢?
下面，让我们谈谈儿童编程学习的阶段:
6 - 10岁，五年级以下，没有编程背景的孩子应该从Scratch开始。
Scratch是由麻省理工学院和谷歌开发的模块化编程软件。它将原来的多行代码打包成小模块，孩子们只需将给定的小模块拖拽并组合到代码区域中，就可以为字符添加各种操作和特殊效果。
但是这种拖放也有严格的逻辑限制，如果包含的程序逻辑不通，那么模块就不能连接。所以Scratch是孩子们开始编程和发展逻辑思维技能的最佳工具。
Scratch使用丰富多彩的文字和有趣的背景进行教学和娱乐，让孩子们在乐趣中学习，增强他们的逻辑思维能力。
10岁或5年级以上的儿童，可以进行Python课程学习。
Python是一种开源编程语言，目前广泛应用于Web和Internet开发、科学计算和统计、桌面界面开发、软件开发、后端开发等领域。
与Scratch相比，Python更权威。孩子需要学习各种功能、固定表达等，逐步锻炼分解问题、统筹规划的能力。
从模块化编程到更复杂的语言编程，难度是渐进的。首先，使用有趣的模块化编程来激发孩子们对编程的兴趣。当孩子们长大一点，有了一定的接受能力，他们就会开始学习Python。
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