9岁+SPIKE进阶:课程采用SPIKE硬件,以编程逻辑为主要学习目标,引导学生进行自主设计、搭建、编程,培养学生独立解决问题的能力。课程中还引入知名科创挑战活动的经典项目,锻炼学生的实战能力。
10岁+SPIKE进阶:以乐高SPIKE教具为硬件载体,学习Python代码编程,包括变量、数据类型、程序结构及函数等相关知识,并通过数据结构和算法的应用,得出解决问题的方案。
童程童美少儿编程课程集师资+课程+服务为一体,凝聚美国上市公司达内19年编程教学经验,依托“专业+实战+理论”积累,为孩子提供趣味编程教育。童程童美培训机构课程学习周期一般是三个月、六个月、八个月或者一年,因为不同年龄段孩子学习的能力不同,课程教学内容、课程时间安排不同,所以学习周期有差异。
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儿童编程的应用场景主要是做实验,辅助学习,或者做一些有趣的动画程序,小游戏等等。而成人的是根据工作需求解决一些项目问题。下面给大家讲一讲少儿编程和成人编程有哪些区别,供你们阅读参考。
关于儿童编程,有个话题——很多人对儿童学习编程有误解,这是在培养程序员吗?
其实并非如此。事实上,孩子学习编程,将来当不当程序员,在于他们自己。儿童编程,是对思维的考验。
那么,儿童编程和程序员编程有什么不同呢?
(1)成人编程是为了薪水,儿童编程是为了兴趣。
(2)软件是一种编程工具,其核心是编程思想。
归根结底有两个不同之处:不同的目标,不同的评价标准。
1.不同的目标
儿童编程的学习目标是培养兴趣、练习逻辑思维和创新思维。
而成年人的学习目标一般都很明确,就是在工作中解决一些问题,或者作为职业发展,目标是不同的。
儿童编程容易上手,不需要输入密集的算法文本,只需要拖动这种图形代码块,就可以达到同样的效果。
成年人之所以选择工业语言,是因为他们必须用它做点什么。
儿童编程的应用场景主要是做实验,辅助学习,或者做一些有趣的动画程序,小游戏等等。而成人的是根据工作需求解决一些项目问题,或者直接开发一个软件,一个网站。
2.不同的评价标准
儿童编程学习成绩的评价标准可能是他们掌握了一些编程的基本概念,可以快速解决问题,可以制作一些有趣的游戏,或者在一些比赛中获奖。
然而,成人编程有一些行业级的需求,比如完成需求、代码可读性、效率、产品质量和用户体验。
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