智能机器人之所以叫智能机器人，这是因为它有相当发达的“大脑”。在脑中起作用的是中央处理器，这种计算机跟操作它的人有直接的联系。较主要的是，这样的计算机可以进行按目的安排的动作。正因为这样，我们才说这种机器人才是真正的机器人，尽管它们的外表可能有所不同。
基于乐高
玩中学
学中练
| 年龄 | 内容 |
| 6岁+ SPIKE启蒙L1 |
使用乐高SPIKE教育套装结合图形化编程,通过有趣的故事引导激发孩子的求知欲,并在课程中掌握驱动机器人的方法与技巧,让孩子感受机器人编程的魅力。 |
| 7岁+ SPIKE启蒙L2 |
使用乐高SPIKE教育套装配合图形化编程,将软件和硬件进行结合,充分发挥孩子的创造力和主动探究能力,并感受人机交互的奥妙，助力孩子成为编程小达人。 |
| 8岁+ SPIKE基础 |
使用乐高SPIKE教具，结合课程连贯的故事线,学习多样的机械结构,完成丰富的机器人作品,并配合SPIKE编程工具实现有趣的功能。 |
| 9岁+ SPIKE进阶 |
课程采用SPIKE硬件,以编程逻辑为主要学习目标，引导学生进行自主设计、搭建、编程,培养学生独立解决问题的能力。课程中还引入知名科创挑战活动的经典项目,锻炼学生的实战能力。 |
| 10岁+ SPIKE进阶 |
以乐高SPIKE教具为硬件载体,学习Python代码编程,包括变量、数据类型、程序结构及函数等相关知识,并通过数据结构和算法的应用,得出解决问题的方案。 |
学习内容
课堂管理
童程童美少儿编程培训能机器人编程课程根据挑战任务，借助于专业教具，通过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变·成实物，锻炼学生的多方面能力。童程童美是达内教育集团(美股上市)旗下品牌，凝聚美国上市公司16年编程教学经验，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，让机器人陪伴中国儿童成长。
(资料图)
如果孩子们忙于学习，没有时间参加专业编程培训，家长也可以在家下载Scratch，让孩子自己学习。今天小编主要给大家分享儿童适合学编程吗，希望对你们有帮助!
在美国，除了阅读、写作和算术这三项基本能力之外，少儿编程已经成为孩子需要掌握的第四项必要技能。此外，许多学院把计算机编程作为招生考虑学生能力的重要标准之一。
首先，编程可以教孩子们如何思考，一般来说，计算思维包括数学思维和工程思维，其中较重要的是抽象分析能力和逻辑思维能力。孩子们需要先把一件事抽象出来，然后在编写程序时用逻辑化的方法表达出来。整个编程过程就是锻炼抽象思维和逻辑表达能力的过程，这样孩子们随着时间的推移学会如何的思考。
其次，编程可以作为孩子的终身技能，即使孩子们长大后想做计算机科学以外的工作，从计算机编程中发展出来的思维和技能也可以用于其他领域。例如，编程教孩子们如何解决问题、组织和深入思考的能力。这些能力在进入高等学校和工作场所都是必要的。有编程能力的孩子会从被动变为主动。在他们看来，一切不仅仅是一个玩具，而是一个需要解决问题或需要创造的过程。
可以说，在未来的人工智能时代，人与机器合作的能力将超过人与人的合作能力。如果孩子们想友好的与人工智能交流，必须学习编程技巧。相反，如果孩子不会编程，他们可能会被同龄人超越，被时代抛弃。
建议家长较好让自己的孩子参加编程兴趣班，因为有编程老师一对一指导，这样孩子们就可以及时解决任何编程问题，课后还会组织一些编程活动，鼓励孩子们一起创建编程项目，这个过程可以激发孩子学习编程的兴趣。
如果孩子们忙于学习，没有时间参加专业编程培训，家长也可以在家下载Scratch，让孩子自己学习。这种编程语言的代码输入主要是用鼠标拖动模块化积木，即使孩子们不会使用键盘，不懂英语单词，也能学习编程。
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