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厦门新通日语N1小班课

发布时间:2024-10-23 13:05:54来源：励普综合

学习任何一门语言的终目都是能够交流应用，学习日语也是如此。日语目前是我国除了英语外学习人数比较多的。目前有很多日本的企业进入中国，日语交流的机会越来越多，学好日语也是一件很有意思的事情。
新通教育日语培训特色
  • 1

    采用日本原版教材，并结合新通日语教研组内部自编教材逐步构成教学体系；

  • 2

    培养听说读写能力，培养纯正语音语调，重视日语实用能力；

  • 3

    采用日本语言学校的教学模式，融入日本文化；

  • 4

    配套随堂练习，课后作业，查漏补缺及时巩固；

  • 5

    除学习日语课程外，同时穿插教授日本文化及日本当地风俗风情，日本留学咨询与讲座，让学员在学习语言的同时，更好的了解日本。

新通教育日语培训班型介绍
01方案
小语种特色课程
新通教育小语种课程采用主教老师+助教老师+教学质量督导的教学模式。主教教师负责项目班学生课程教学，定期单元测试、阶段性测验，日常学习质量监督和班级学生管理。与其他老师一起，核心地保障教学通过率。
02理念
日语等级考试课程
该课程适合备考日语能力等级考的学员，课程分为了0-N5，N5-N4，N4-N3，N3-N2，N2-N1等多种班型，大家可以根据自己的学习目标灵活的选择，新通有专业的老师进行辅导，纠正学员的日语发音，课堂上不仅进行日语培训，还有日本文化讲解，让课程更丰富。
03方式
日语精品课程
适合想要提升日语水平的学员学习，采用正规的日语教材，通过前期和学员沟通，一对一定制教学方案，为学员带来精彩的课程培训，课程包括日语知识的学习以及日本风俗文化的讲解，授课内容针对性强，日语的听说读写全面教学。
04师资
日语兴趣基础课程
课程适合对日语感兴趣的基础薄弱学员或基础一般的学员，分周末班、全日制班以及晚班多种班型，学员可以根据自己的时间安排来合理选择。新通教育聘请经验丰富中外教授课，从基础的语音语调开始学习，手把手帮助学员掌握日本语发音，词汇，语法等系列基本知识。
多种教学模式匹配备考需求
  • 01精品小班
  • 02一对一授课
  • 03互动大班
  • 04走读模式
  • 05集中训练模式
  • 06络课程模式
新通教育日语N1小班课教学内容
新通教育

日语N1小班课

课程包含针对日语能力考各专项训练课程（含词汇、语法、听力、阅读）；通过单项强化，结合备考要点、做题技巧，帮助同学提升能力，能够应对日语能力考、JTEST等考试；训练学员的文字词汇、文法、阅读、听力，提高学员日语能力考各版块的考试技能；一般N1需要掌握10000以上单词。
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新通教育日语培训机构环境
 
 
公司前台
公司前台
 
 
接待区域
接待区域

新通教育中心整合优质欧亚教育资源，倾力为学生打造欧亚留学全程通的概念。为学生提供包含欧亚多国留学、多种小语种培训、学术竞争力提升、国际预科、艺术留学指导、游学、境外服务、就业、移民等多方位语言+留学服务。

厦门新通日语N1小班课

授课内容： N1词汇、语法、听力、阅读。强化训练与讲解。结课以测试形式进行。

适合人群

1、想考日本国公立大学院的人群;

2、想在日本工作或想去日企就职人群;

3、想无字幕看所有日剧日漫的人群。

课程特色

1、采用日本教材，并结合新通教材逐步构成教学体系;

2、培养听说读写能力，培养纯正语音语调，重视日语实用能力;

3、采用日本语言学校的教学模式，融入日本文化;

4、课程中配套随堂练习，课后作业，学习中查漏补缺，及时巩固;

5、课程内容丰富：除学习日语课程外，同时穿插教授日本文化及日本当地风俗风情，日本留学咨询与讲座，让学员在学习语言的同时，更好的了解日本。

日语二类动词变形规则

①ます

二类动词：去掉「る」+ ます(例：食べる→食べます)

②て

二类动词：去掉「る」+ て(食べる→食べて)

③た

变形方法与「て」形规则一致，把て换成た，で换成だ即可。

④ない

二类动词：去掉「る」+ ない(例：食べる→食べない)

⑤ば(假定)

二类动词：词尾的「る」→「れば」(例：食べる→食べれば)

⑥う/よう(意志)

二类动词：词尾的「る」→「よう」(例：食べる→食べよう)

⑦ろ/しろ(命令)

二类动词：词尾的「る」→「ろ」(例：食べる→食べろ)

⑧れる/られる(可能、被动)

二类动词：词尾的「る」→「られる」(例：食べる→食べられる)

⑨せる/させる(使役)

二类动词：去掉「る」+ させる(例：食べる→食べさせる

课程：厦门新通教育日语N1小班课
学校：厦门新通教育机构
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