发布时间:2023-10-16 13:52:38来源:励普综合
针对TCF/TEF考试要点,扩展考试所需词汇量及巩固复习语法点,结合真题和考试大纲分析,讲解做题技巧,在听力、阅读、语法词汇上反复练习强化,帮助通过TCF/TEF考试。
1、TCF和TEF两手考试同时准备;
2、TCF和TEF的难点梳理、关键点突破;
3、多角度训练。
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福州新通法语B2.2小班课简介
适合人群:
1、有B1水平的学员,希望达到法语B2水平
2、需要法国留学直接申请专业,不用读预科
3、通过法语成绩在魁省移民中有法语
4、想要在外资企业通过法语的提升有更好的发展、和法语使用者深度沟通的学生。
课程特色:
1、采用法国教材,并结合新通教材逐步构成的教学体系;
2、培养听说读写能力,培养纯正语音语调,重视实际运用法语能力;
3、采用主题式教学模式,融入法国文化;
4、课程中配套随堂练习,课后作业,学习中查漏补缺,及时巩固;
5、课程内容丰富:除学习法语课程外,同时讲授法国概况以及文化,法国留学咨询与讲座,让学员在学习语言的同时,更好地了解法国。
授课内容
学习针对广泛的主题说出清晰、细节性的文字,并且可对于一个议题提出解释与利弊分析或是各式各样的想法。
新通欧亚小语种在线课程服务特色
以学习者为中心
在各类丰富资源协同作用下,直播课堂让学习由 “被动”变“主动”,化“单一”为“多样”,成为以自主性、研究性、合作性、创新性为特征的学习行为。录播课程增加学生灵活应变缺课情况,可以再次回顾课堂,巩固知识。
“学高为师”的知识传授
集结各地的教师,以良好的知识素养和教学知识、科学幽默的语言、灵活的教学方式及策略,充分遵循二语习得规律、认知规律以及新型学习方式的特点,为学生提供教学。
“匠心独运”的学习工具
清晰的学习界面,多样的音频和视频,生动呈现的学习内容,可以回看的在线课堂,及时的学习评估。
“有始有终”的学习闭环
教、学、测、练、评的学习闭环,教师和学习督导的共同监督,从入班到结课进行跟踪,激发学生学习动机,维持学习欲望和兴趣,促使学习持续投入。
“张弛有度”的社群互动
“张弛有度”的社群互动:实时的师生互动和生生互动,构建知识地图,建立学习共同体,小班教学使学生和老师有充分互动,使用基于任务的小规模成组方式以及在线合作学习促进交流,避免在线学习的孤独感和互动缺乏。
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